《食品工廠設(shè)計與環(huán)境保護(hù)》(高海燕)第2版

《細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)》獲首屆全國優(yōu)秀教材獎，入選“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材秉持“做中學(xué)、行中導(dǎo)”理念，構(gòu)建符合企業(yè)細(xì)胞培養(yǎng)崗位需求和學(xué)生成長規(guī)律的內(nèi)容體系，同時融入項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動和行為引導(dǎo)等現(xiàn)代職教方法，聘請企業(yè)一線專家參與教材建設(shè)，開發(fā)企業(yè)真正用得上的教學(xué)內(nèi)容。教材中的六個模塊均取材于企業(yè)典型工作任務(wù)，包括“

本書是寫給孩子的農(nóng)業(yè)科普繪本，分為《春生》《夏長》《收秋》《冬藏》四冊。以小男孩平平的視角和口吻，講述了他們家一年四季的農(nóng)事活動，串聯(lián)了農(nóng)作物、動植物等科普知識，并巧妙地融入了二十四節(jié)氣的智慧。《小農(nóng)夫日記·春生》分冊中，平平一家人忙著耕地，種植玉米、土豆、紅薯等農(nóng)作物，還有掏豬圈、鋤麥草、挖野菜等農(nóng)活兒。一年之計在于

本書是寫給孩子的農(nóng)業(yè)科普繪本，分為《春生》《夏長》《收秋》《冬藏》四冊。以小男孩平平的視角和口吻，講述了他們家一年四季的農(nóng)事活動，還描繪了農(nóng)耕文明的歷史畫卷，串聯(lián)了農(nóng)作物、動植物等科普知識，并巧妙地融入了二十四節(jié)氣的智慧。《小農(nóng)夫日記·夏長》分冊不僅有插秧、收麥子等農(nóng)活現(xiàn)場，還有農(nóng)作物瘋狂生長的樣子。夏日里平平和家人吃

本書是寫給孩子的農(nóng)業(yè)科普繪本，分為《春生》《夏長》《收秋》《冬藏》四冊。以小男孩平平的視角和口吻，講述了他們家一年四季的農(nóng)事活動，還描繪了農(nóng)耕文明的歷史畫卷，串聯(lián)了農(nóng)作物、動植物等科普知識，并巧妙地融入了二十四節(jié)氣的智慧。在《小農(nóng)夫日記·秋收》分冊，我們將跟著平平一家收獲玉米、黃豆、高粱，打棗、核桃，夾柿子，撿栗子……

本書是寫給孩子的農(nóng)業(yè)科普繪本，分為《春生》《夏長》《收秋》《冬藏》四冊。以小男孩平平的視角和口吻，講述了他們家一年四季的農(nóng)事活動，還描繪了農(nóng)耕文明的歷史畫卷，串聯(lián)了農(nóng)作物、動植物等科普知識，并巧妙地融入了二十四節(jié)氣的智慧。《小農(nóng)夫日記·冬藏》主要寫平平一家冬天在忙些什么。冬天農(nóng)作物都沉寂了，農(nóng)民伯伯辛苦一年，也該歇歇了

如今，可再生能源的開發(fā)和利用已經(jīng)成為解決能源問題和實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的重要手段。生物質(zhì)能源作為可再生能源的分支，以資源豐富、可持續(xù)發(fā)展成為重要研究領(lǐng)域。本書圍繞生物質(zhì)高密度燃料的設(shè)計、合成與性能表征展開，著重介紹了不同類型催化劑的制備與應(yīng)用，并分析了不同分子結(jié)構(gòu)對燃料性能的影響。本書可供從事新能源開發(fā)以及生物質(zhì)資源綜合利

本書圍繞BIM技術(shù)核心應(yīng)用，以Revit軟件為工具載體，構(gòu)建從基礎(chǔ)建模到多專業(yè)協(xié)同的完整教學(xué)體系。本書通過“基礎(chǔ)操作→建筑/結(jié)構(gòu)建�！鷻C(jī)電系統(tǒng)整合→成果輸出”四階段遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)講解BIM模型創(chuàng)建、參數(shù)化設(shè)計、多專業(yè)協(xié)作及成果交付全流程，配備典型工程案例和實(shí)操訓(xùn)練，幫助讀者掌握建筑信息模型構(gòu)建的核心技能。本書可作為高

本書為職業(yè)教育自動化類專業(yè)的核心課教材。本書基于項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的理念，從工程應(yīng)用角度出發(fā)，通過實(shí)際項(xiàng)目的構(gòu)建及運(yùn)行，主要介紹了PLC的基礎(chǔ)知識、指令系統(tǒng)、編程方法和網(wǎng)絡(luò)通信。全書注重知識的應(yīng)用和解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)，旨在使學(xué)生能夠應(yīng)用PLC完成實(shí)際控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝及調(diào)試。本書配套電子課件，登錄化工教育網(wǎng)站（w

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