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本書是針對《基本學生運動能力測評規(guī)范》編寫的實踐操作性解讀文本，包括兩大部分內容。本書包括兩大部分內容。第一部分為第一章，主要從整體上介紹《學生基本運動能力測評規(guī)范》的基本內容、使用建議及實施保障。第二部分為第二章到第七章，主要對學生基本運動能力一級到六級的測評進行解讀，具體包括達標要求、測評方法、測評工具和操作視頻，

本書寫作立意把文化人類學的基本概念引入體育研究，在寫作過程中盡力在內容上將一些人類學基本概念闡釋清楚，并詳細介紹了書中出現(xiàn)的研究體育的人類學家、社會學家、歷史學家和哲學家，列舉了他們的基本觀點、代表著作，以及他們對體育研究的貢獻，以便非人類學專業(yè)的讀者閱讀。全書從人類學的理論出發(fā)，選擇了文化人類學中較具代表性的理論流派

本書分析了我國高校體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在新時代背景下的新形勢、新要求與新任務，并從高校體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍、高校服務平臺、社會服務平臺、“雙創(chuàng)”賽事、“雙創(chuàng)”培訓、“雙創(chuàng)”訓練計劃、成果轉化等多個層面進行調研分析，探討我國高校體育產業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展前景、現(xiàn)實困囿及應對策略。同時通過收集整理相關政策文件，從政策發(fā)展脈絡、

本書介紹了老年人居家鍛煉的科學知識，還提供了真正適合老年人居家進行的熱身、力量、平衡、柔韌、協(xié)調、心肺功能等運動。針對老年人身體素質特點的居家練習動作，是老年人真正能做得、有實效的動作，能夠全面提升老年人在日常生活中的靈活性，預防因僵硬而導致的摔倒等事故，從而幫助他們擁有更加優(yōu)質的老年生活。

體育作為教育的重要組成部分，在培養(yǎng)全面發(fā)展和具有擔當民族復興重任的時代新人中有著獨特的功能和價值。大中小學體育課程思政一體化是落實體育立德樹人的重要路徑，亦是體育課程思政建設的未來方向�；�于此，本書積極探討了大中小學體育課程思政一體化建設的新模式，努力探索構建大中小各學段之間縱向銜接，學段內與其他學科橫向貫通的一體化教

"本書按照市場營銷學經典理論的知識框架展開，結合**的國內及國外的體育營銷案例，對體育市場營銷進行全面而系統(tǒng)的介紹，闡述了如何將市場營銷的經典理論有效地運用于體育產業(yè)的營銷實踐中。本書的特色在于案例新穎、豐富，在案例的選擇上突出了“體育”特色，而不是選擇一般行業(yè)的營銷案例作為本書案例。此外，由于本書第二作者是海外作者，

《數(shù)字化體能訓練》深入探討了數(shù)字化體能訓練理論與實踐，旨在為讀者提供一套全面、系統(tǒng)、科學的數(shù)字化體能訓練知識體系。全書共六章，涵蓋了數(shù)字化體能訓練的基本概念、技術應用、監(jiān)測評估、組織管理，以及運動損傷的預防和康復等內容。本書強調了數(shù)字化訓練在提高效率、精準訓練和科學評估上的優(yōu)勢，并結合了運動生理學、生物力學和心理學等理

·本書內容圍繞作者作為一名清華的體育教師，從清華從教的理念、感悟和教學方法展開論述，處處體現(xiàn)作者對體育、對教育、對學生的熱愛：愛清華體育的不一樣，愛自己在清華不一樣的課堂，愛學生的不一樣，愛教學和為之奮斗的教育事業(yè)。教師是夢想的締造者，他們一生都承擔著打造夢想團隊的使命。每個人的夢想都與偉大的中國夢息息相

·運動訓練是一個以運動為手段，經由有計劃和有目的的訓練，提升人體運動表現(xiàn)的過程，這一過程中的人具有生物和社會兩種屬性。伴隨現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)展，運動訓練不斷由經驗向科學推進，對人體運動生物學的認識、教練員的執(zhí)教理念、國家層面的競技體育政策等因素共同決定著運動訓練的最終效益。運動訓練的長期性和復雜性可以從