本書針對(duì)我國(guó)醫(yī)療資源分配不均及患者流向不合理的問(wèn)題，深入探討分級(jí)診療背景下的三級(jí)綜合醫(yī)院患者入院管理策略。本書以Ｈ醫(yī)院為例，從擇期患者入院優(yōu)先級(jí)決策、多類型患者入院計(jì)劃、急診與擇期患者病床產(chǎn)能分配三個(gè)維度展開(kāi)研究。通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和多準(zhǔn)則決策方法，優(yōu)化患者入院流程；構(gòu)建病例組合優(yōu)化模型，實(shí)現(xiàn)病床資源有效利用；運(yùn)用仿真模擬方

本書分別從精神文明創(chuàng)建、衛(wèi)生健康文化推廣、文化品牌塑造、公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新文化、典型示范引領(lǐng)、醫(yī)療文明服務(wù)改善、海派中醫(yī)文化傳播等七個(gè)方面收集整理了新時(shí)代上海市衛(wèi)生健康系統(tǒng)遵照文化思想引領(lǐng)，在衛(wèi)生健康系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)部門創(chuàng)新實(shí)踐，建設(shè)新時(shí)代衛(wèi)生健康新文化所取得的新成果。這些成果包括了公立醫(yī)院、疾控中心、血液中心、急救

住院醫(yī)師/專科醫(yī)師培訓(xùn)是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的重要階段。中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)發(fā)布《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，加強(qiáng)了住院醫(yī)師思政教育，明確了住院醫(yī)師六大核心勝任力要求，強(qiáng)調(diào)了住院醫(yī)師綜合能力的提升問(wèn)題，對(duì)推進(jìn)分層遞進(jìn)培訓(xùn)模式提出新要求。為了進(jìn)一步做好外科住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，本書在2021年出

中國(guó)減貧與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)國(guó)際分享系列旨在講好中國(guó)減貧故事，向國(guó)際社會(huì)分享中國(guó)減貧經(jīng)驗(yàn)，為廣大發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)減貧與發(fā)展提供切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。該系列聚焦中國(guó)精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)和鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的經(jīng)驗(yàn)做法，基于國(guó)際視角梳理形成中國(guó)減貧經(jīng)驗(yàn)分享的知識(shí)產(chǎn)品。本書是《中國(guó)健康扶貧政策與實(shí)踐》的英文版。健康扶貧政策是中國(guó)政府為了解決貧困

本書由國(guó)家藥事管理專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量控制中心組織編寫。全書分為四個(gè)部分。第一部分簡(jiǎn)述了藥事管理專業(yè)質(zhì)量控制工作概況；第二部分介紹了本次藥事管理專業(yè)質(zhì)量控制工作調(diào)查方案；第三部分詳述了藥事管理專業(yè)質(zhì)量控制工作調(diào)查結(jié)果，包括藥學(xué)人員配置現(xiàn)狀、藥學(xué)服務(wù)管理現(xiàn)狀、用藥安全管理現(xiàn)狀、合理用藥管理現(xiàn)狀，對(duì)我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理工作的總體發(fā)

百余年來(lái)，協(xié)和經(jīng)歷三次停辦與復(fù)校，與公共衛(wèi)生相關(guān)的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)也幾經(jīng)變革，但根植于協(xié)和公共衛(wèi)生的精神卻歷久彌新。一批批成績(jī)優(yōu)異、具有崇高理想、心懷悲憫、甘于奉獻(xiàn)的協(xié)和人始終適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)需要勇?lián)�使命，探索出適合中國(guó)國(guó)情的公共衛(wèi)生之路，極大豐富了中國(guó)和世界公共衛(wèi)生的發(fā)展歷史。主要包括兩部分：一是邀請(qǐng)20余位公共衛(wèi)生事業(yè)的

本書基于上海市精神衛(wèi)生中心重性精神疾病臨床診療中心建設(shè)全過(guò)程的技術(shù)管理創(chuàng)新應(yīng)用，對(duì)全國(guó)200余家精神�？漆t(yī)院進(jìn)行調(diào)查研究，形成了適用于精神�？漆t(yī)院基本建設(shè)的系列成果，可為精神�？漆t(yī)院新建和改擴(kuò)建項(xiàng)目提供有益的借鑒。本書共分五個(gè)章節(jié)，依次為工程項(xiàng)目建設(shè)前期研究、工程項(xiàng)目建設(shè)管理、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目施工和醫(yī)院建筑全生命

以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的中心，人工智能賦能醫(yī)療健康即符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，也是進(jìn)一步提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)社會(huì)服務(wù)滿意度的新路徑。本書通過(guò)系統(tǒng)的闡述人工智能技術(shù)的發(fā)展歷程、人工智能技術(shù)在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，提出了人工智能背景下健康管理的理論框架、未來(lái)醫(yī)療的前景構(gòu)想和政策梳理，為讀者更好的

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是臨床研究的工具箱，不僅能幫助我們從數(shù)據(jù)中洞察真相，更為科學(xué)決策提供了堅(jiān)實(shí)依據(jù)。本書通過(guò)剖析多個(gè)經(jīng)典臨床研究案例，深入淺出地展現(xiàn)了試驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析的核心思想，不僅可以幫助讀者深入解讀一個(gè)臨床研究的結(jié)果，以及學(xué)習(xí)這些臨床的設(shè)計(jì)和結(jié)果信息，更可以借鑒其中的精髓與教訓(xùn)，以全新的視角重新審視臨床研究的精妙之處。

本書精選54項(xiàng)大健康類專業(yè)教學(xué)改革成果，內(nèi)容涵蓋八個(gè)方面：專業(yè)建設(shè)改革與實(shí)踐、課程建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐、產(chǎn)教融合創(chuàng)新與實(shí)踐、科教融匯探索與實(shí)踐、三教改革探索與實(shí)踐、學(xué)生素養(yǎng)促進(jìn)與提升、國(guó)際合作教育模式創(chuàng)新與實(shí)踐、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐共八個(gè)部分，全面反映廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面取得的成就。通過(guò)系統(tǒng)梳理和深