“全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試習題集叢書”以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試用書編寫專家委員會編寫的考試指導為依據(jù)，編寫工作遵循科學、嚴謹、客觀、規(guī)范的原則，嚴格按照實際考試的科目劃分和題型分布進行編寫，切實考查考生對知識點的掌握程度和專業(yè)水平。本套習題集叢書包括《同步習題與全真模擬》《同步習題集》《模擬試卷》，能夠
本教材以常見疾病為綱，以功能康復和癥狀緩解為本，總結(jié)各系統(tǒng)常見病的康復治療重點、難點，內(nèi)容涵蓋神經(jīng)精神疾病康復、骨骼肌肉疾病康復、心肺和代謝性疾病康復、其他疾病康復、繼發(fā)疾病和并發(fā)癥康復。本教材除可作為康復治療相關(guān)專業(yè)方向的教材外，還可作為康復治療士（師）等相關(guān)職業(yè)資格考試的參考用書。
本書通過闡述全科醫(yī)學的基本理論及實際操作，提供與臨床診療相關(guān)的全科醫(yī)學知識，包括臨床醫(yī)療中各學科的應用、常見病的診療等內(nèi)容。全書分為14章，第一章健康管理，第二章醫(yī)院感染預防與控制，第三章心內(nèi)科疾病，第四章結(jié)核病，第五章急危重癥，第六章耳鼻喉常見病，第七章乳腺外科疾病，第八章腹部外科疾病，第九章中西醫(yī)結(jié)合肛腸疾病，第十
康復醫(yī)學是以注重功能為核心，應用各種措施促進傷、病、殘者在有潛力的前提下，以實現(xiàn)有品質(zhì)的生活自理能力為理想目標的醫(yī)學。本學科研究有關(guān)功能障礙的預防、評定和處理（治療、訓練）、代償（各種輔具）等問題，以促進病、傷、殘者康復。通過學習本書使醫(yī)學生樹立現(xiàn)代康復理念，了解現(xiàn)代康復醫(yī)學的基本理論知識和技能，熟悉有關(guān)功能障礙的預防
本教材為國家衛(wèi)生健康委十四五規(guī)劃教材、第四輪全國高等學校中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材。本輪教材緊密圍繞新時代中醫(yī)藥高等教育各專業(yè)人才培養(yǎng)目標和教學大綱要求編寫，全套教材在上版的基礎(chǔ)上修訂而成，注重思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性，增加思政元素，重點突出各學科基本知識、基本理論和基本技能，以更好地適應中醫(yī)藥教育教學改革和中醫(yī)
本書共11章，重點針對社區(qū)與居家需要延續(xù)性康復治療的患者提供康復訓練的相關(guān)知識，內(nèi)容包括偏癱康復、異常步態(tài)康復、吞咽障礙康復、言語障礙康復、認知障礙康復、疼痛康復、二便障礙康復、心肺功能障礙康復、截癱康復、骨質(zhì)疏松癥康復、居家康復用藥指導等，還詳細介紹了不同功能障礙患者的良肢位擺放、輔助器具的正確使用和技巧，以及如何合
本書全面探討了情緒危機的定義、影響及干預方法，旨在為心理健康專業(yè)人士、研究者及有需要的個體提供系統(tǒng)的指導。全書共九章，內(nèi)容依次涵蓋情緒危機的基本概念、理論基礎(chǔ)及干預模式，包括自殺、自傷和青少年情緒危機的干預策略。特別針對極端情緒危機、自殺征兆識別及干預、自傷問題，以及社交網(wǎng)絡引發(fā)的情緒危機提供了詳盡分析和實用的干預技巧
康復醫(yī)學是醫(yī)學的一個新分支學科，是由理療學、物理醫(yī)學逐漸發(fā)展形成的一門新學科。本書共分為八章，首先介紹了康復和康復醫(yī)學的概念、地位、作用、工作內(nèi)容、服務方式、康復機構(gòu)設(shè)置等；然后介紹了國內(nèi)外經(jīng)典的康復技術(shù)，如運動療法、作業(yè)療法、物理療法、言語療法、心理療法、矯形器療法；并系統(tǒng)介紹了中醫(yī)藥康復技術(shù)，如針灸、推拿、五禽戲、
本書主要對臨床常見疾病的概述、康復評定、康復治療等方面的內(nèi)容進行了詳細的闡述，并根據(jù)臨床的發(fā)展動態(tài)，相應增加了近年來公認的新理論、新技術(shù)，內(nèi)容銜接緊密，編寫過程兼顧科學性與先進性。本書融醫(yī)學新知識，新技術(shù)，新進展于一體，適應了現(xiàn)代康復治療學不斷轉(zhuǎn)變的要求；突出實用性，指導康復科醫(yī)師解決臨床上遇到的實際問題；突出新穎性，
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