《自動控制原理第2版》是根據(jù)高等學(xué)校自動化類專業(yè)對“自動控制原理”課程的要求編寫的。全書共分8章，內(nèi)容有自動控制的基本概念，自動控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，自動控制系統(tǒng)的時(shí)域分析法，根軌跡分析法，頻率特性分析法，自動控制系統(tǒng)的校正，線性離散控制系統(tǒng)的分析，非線性控制系統(tǒng)的分析，每章都有適當(dāng)?shù)睦�題和習(xí)題。本書力求結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，并

本書介紹了人工智能的發(fā)展歷史､基本流派､研究領(lǐng)域,知識表示方法和推理技術(shù)､圖搜索技術(shù),專家系統(tǒng)及其開發(fā)工具的使用和設(shè)計(jì)方法,模糊理論及應(yīng)用,機(jī)器學(xué)習(xí)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),混沌理論,智能優(yōu)化算法原理和應(yīng)用,多智能體技術(shù)等內(nèi)容｡本書是作者在多年教學(xué)和科研實(shí)踐的基礎(chǔ)

這是一本入門級的有關(guān)人工智能的讀物，講解了人工智能的歷史，并以美食網(wǎng)Retty以及AI記者撰寫的文章等為案例闡述AI的應(yīng)用。此外，本書還涉及AI的制作和運(yùn)行系統(tǒng)、AI相關(guān)新聞，以及AI開發(fā)面臨的問題�？梢哉f，這是是一部全景式描繪AI應(yīng)用的*作品！

在信息爆炸的時(shí)代，層出不窮的新知識、新認(rèn)知，讓人們開始擔(dān)心因知識的匱乏而落后于社會和他人，為此許多人開始變得焦慮不安。要擺脫這種焦慮，單靠大量的閱讀，簡單的學(xué)習(xí)，顯然是不夠的，也是無法解決根本問題的。 在第四次工業(yè)革命的背景下，在時(shí)代更迭的大潮中，想要突出重圍，就應(yīng)該用批判性的思維看待問題，用科學(xué)的方法解決問題。如果說

人工智能是當(dāng)下受關(guān)注的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)趨勢。從積極方面說，人類能夠利用人工智能提高生產(chǎn)和生活效率，這已成共識，可以討論的只是在多大程度上實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。從消極方面說，“第四次革命”“奇點(diǎn)”“顛覆性影響”等說法，形形色色，傳遞出人類對人工智能既愛又怕的復(fù)雜心態(tài)。為了利用人工智能，應(yīng)對可能的沖擊，前瞻人工智能可能給人類帶來負(fù)面影

課程，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)定的學(xué)習(xí)路徑，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程及所獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果；課堂，是教師展示自身智慧和本領(lǐng)的舞臺，是師生共同成長的陣地；教學(xué)，是教師職業(yè)活動的主要存在狀態(tài)和價(jià)值體現(xiàn)。課堂教學(xué)中教師的一顰一笑，學(xué)生的一言一行，都傳遞著意義，承載著意蘊(yùn)�！度斯ぶ悄苷n程直擊》，作者借助于28年一線教學(xué)、聽課、評課的親身經(jīng)歷，

本書較為全面地論述了機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與圖像處理技術(shù)的基本概念、基礎(chǔ)原理和基本方法，以農(nóng)業(yè)為應(yīng)用場景，力求通縮易懂，深入淺出的介紹了與機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與圖像處理技術(shù)問題聯(lián)系密切的內(nèi)容。全書主要分為4大部分：機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)和圖像處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識；經(jīng)典的機(jī)器學(xué)習(xí)基本理論和方法，以及深度學(xué)習(xí)

人工智能領(lǐng)域正在以超乎人們想象的速度發(fā)展，本書趕在人工智能徹底占領(lǐng)世界之前完成編寫，實(shí)屬萬幸。 書中收錄了超過100道機(jī)器學(xué)習(xí)算法工程師的面試題目和解答，其中大部分源于Hulu算法研究崗位的真實(shí)場景。本書從日常工作、生活中各種有趣的現(xiàn)象出發(fā)，不僅囊括了機(jī)器學(xué)習(xí)的基本知識，而且還包含了成為出眾算法工程師的相關(guān)技能，更重要

智能時(shí)代，我們?nèi)绾闻c機(jī)器互聯(lián)，利用技術(shù)來讓我們變得更？為什么智能技術(shù)不會自動導(dǎo)致智能結(jié)果呢？線上線下群體如何協(xié)作？社會、政府或管理系統(tǒng)如何解決復(fù)雜的問題？本書從哲學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和生物學(xué)等領(lǐng)域收集見解，揭示了如何引導(dǎo)組織和社會充分利用人腦和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行大規(guī)模思考，從而提高整個(gè)集體的智力水平，以解決我們時(shí)代的巨大挑戰(zhàn)。解析

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材和北京高等教育精品教材。全書包括8章和附錄，主要內(nèi)容包括：人工智能概述，確定性知識系統(tǒng)，不確定性知識系統(tǒng)，智能搜索技術(shù)，機(jī)器學(xué)習(xí)，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與連接學(xué)習(xí)，分布智能，智能應(yīng)用簡介。附錄A是新一代人工智能簡介。本書為任課教師免費(fèi)提供電子課件。本書可以作為高等院校計(jì)算機(jī)類各專業(yè)及