本書(shū)是依據(jù)教育部最新頒發(fā)的《高等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)本課程的教學(xué)要求編寫(xiě)而成的。本書(shū)主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)與信息化、網(wǎng)絡(luò)與信息檢索、文檔編輯排版(WPS文字)、電子表格處理(WPS表格)、信息展示工具應(yīng)用、計(jì)算思維與編程基礎(chǔ)、新一代信息技術(shù)及其應(yīng)用。本書(shū)努力引導(dǎo)學(xué)生將計(jì)算機(jī)操作技能與信息處理技術(shù)相結(jié)合，強(qiáng)化對(duì)

本書(shū)突出“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教特色，采用“項(xiàng)目式”體例進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共分為5個(gè)項(xiàng)目，分別為認(rèn)識(shí)工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人的構(gòu)造、工業(yè)機(jī)器人調(diào)試與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用。本書(shū)立足于教學(xué)實(shí)際，內(nèi)容編排合理，每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)有提示、知識(shí)拓展、匠心筑夢(mèng)、智能助力未來(lái)等特色模塊，旨在豐富讀者的知識(shí)體系，提升學(xué)習(xí)興

本書(shū)以最新中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高一、二年級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)課程安排進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容設(shè)置兼顧新課回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為教材配套練習(xí)冊(cè)使用。本書(shū)圍繞中職學(xué)生配套練習(xí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科的需求，目錄與教材保持一致，包含六個(gè)單元，第一單元是初識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、第二單元是組建局域網(wǎng)、第三單元是管理局

本卷以普通高校招生職業(yè)技能考試大綱計(jì)算機(jī)類(lèi)為依據(jù)，圍繞中職學(xué)校高三年級(jí)計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)安排進(jìn)行編寫(xiě)，內(nèi)容兼顧教材回顧與高考復(fù)習(xí)，適合中職學(xué)生作為高三復(fù)習(xí)配套練習(xí)使用、滿足計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生的課后練習(xí)。試卷目錄分為三個(gè)部分共二十一章。第一部分計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)；第二部分計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)；第三部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)。每

本書(shū)以實(shí)用性為主，與企業(yè)一線工程師共同合作開(kāi)發(fā)，將企業(yè)案例引入教材中，以任務(wù)教學(xué)的形式展開(kāi)，深入淺出。本書(shū)從不同的視角對(duì)HBase數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的各個(gè)知識(shí)以及典型的項(xiàng)目案例進(jìn)行介紹，涉及大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)各個(gè)方面的開(kāi)發(fā)技術(shù)，包括Zookeeper環(huán)境搭建及操作、HBase環(huán)境搭建、HBase數(shù)據(jù)模型與架構(gòu)、HBaseShell操作、

本書(shū)通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)的編寫(xiě)方式詳細(xì)地介紹Photoshop軟件應(yīng)用方法，以及使用Photoshop進(jìn)行圖像處理的方法，幫助讀者能夠快速掌握Photoshop圖像處理技能。本書(shū)共12個(gè)項(xiàng)目，主要包括Photoshop快速入門(mén)，圖像處理的基本操作，選區(qū)的創(chuàng)建與編輯，圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整，圖像的修復(fù)與修飾，圖像的繪制與填充，圖層

本書(shū)書(shū)共分為8章，內(nèi)容包括：第1章回顧了物聯(lián)網(wǎng)的定義、形成和發(fā)展；第2章對(duì)物聯(lián)網(wǎng)RFID技術(shù)和傳感器技術(shù)的起源、系統(tǒng)組成、工作原理、分類(lèi)和應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行分析；第3章主要對(duì)藍(lán)牙技術(shù)、ZigBee技術(shù)、6LoWPAN技術(shù)、M2M技術(shù)、LiFi技術(shù)、5G技術(shù)、空間物聯(lián)網(wǎng)及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)進(jìn)行介紹；第4章介紹了物聯(lián)網(wǎng)中間件、

多傳感器圖像匹配及融合是控制學(xué)科與工程等領(lǐng)域的重要研究?jī)?nèi)容，對(duì)于發(fā)展新一代智能武器具有重要的推動(dòng)作用，同時(shí)在民用領(lǐng)域也具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。本書(shū)系統(tǒng)地介紹了多傳感器圖像匹配及融合理論，主要內(nèi)容包括基于灰度和基于特征的圖像匹配、基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的圖像匹配、基于多分辨率分析的圖像融合、基于傳統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的圖像融合及基于深度神經(jīng)

本教材為《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》配套的實(shí)踐教材，結(jié)合課程建設(shè)要求與主教材所需上機(jī)內(nèi)容進(jìn)行編寫(xiě)，采用新穎的情景案例教學(xué)方式，知行合一，尤其注重強(qiáng)化讀者的實(shí)踐操作技能，在編寫(xiě)過(guò)程中力求語(yǔ)言精練、內(nèi)容實(shí)用、操作步驟詳略得當(dāng)，并采用了大量圖片。主要內(nèi)容包括,計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行日常辦公的文字處理、了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，為學(xué)

為適應(yīng)“新工科”人才培養(yǎng)要求，本書(shū)以提升綜合思維能力、提升解決問(wèn)題的能力為新思路，加強(qiáng)面向各專(zhuān)業(yè)需求，提煉各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域典型案例，將大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)前沿知識(shí)融入書(shū)中，讓學(xué)生能夠全面認(rèn)識(shí)現(xiàn)今信息技術(shù)和人工智能發(fā)展的前沿理論和先進(jìn)技術(shù)。拓展知識(shí)領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)綜合思維能力，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)與自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合。