二年級開學(xué)了，露西收到了一個好消息和一個壞消息。好消息是班里有了一個超酷的實驗室，壞消息是學(xué)校里的橡樹不見了。沒了橡樹，松鼠要去哪里安家呢？為了弄清楚橡樹失蹤之謎，露西找到了校長，原來橡樹得了枯萎病。為了讓小松鼠和橡樹重新回到校園里，她必須通過調(diào)查，說服校長給松鼠重新找個家。于是露西過上了一邊營建自己的實驗室，一邊研究

露西無意中聽說家里要養(yǎng)第二只寵物，但究竟養(yǎng)什么好呢？露西在同學(xué)中進行了寵物調(diào)查，想看看什么寵物受歡迎。同時，這學(xué)期科學(xué)課老師讓大家自己尋找化石。結(jié)果露西在溪邊發(fā)現(xiàn)了一個大化石！但當(dāng)露西把費力找到的大化石帶到學(xué)校后，可惡的斯圖爾特居然說那是他找到的。多虧了聰明的老師想出一個辦法，查明了真相。斯圖爾特會被懲罰嗎？露西最后又

《迷人的，昏暗的，幽深的/歐茨作品集》是美國國家圖書獎得主、文學(xué)大師歐茨創(chuàng)作的短篇小說集，包括13個驚心動魄義精彩絕妙的故事，通過這13個故事揭示了人性的幽暗和深邃�！都~約時報》評論說：“是她不町思議的天賦，使故事躍然紙上，令我們誤以為真，這是讓我們不斷回到歐茨的國度的原因？”英國《衛(wèi)報》稱：“一位擁有無與倫比力量的作

《我?guī)�你去那�?歐茨作品集》是一部女性體驗和心理探索小說�！段�?guī)�你去那�?歐茨作品集》作者用第1人稱內(nèi)心獨白的手法寫一個女大學(xué)生的精神探索之路�！段�?guī)�你去那�?歐茨作品集》中的女孩子似乎沒有姓名，她出生不久母親便去世了，從此她生活在缺乏愛的環(huán)境里。上大學(xué)后，為了尋找姊妹情她加入了女生聯(lián)誼會，結(jié)果被聯(lián)誼會開除；她愛上了一

福克納自己對《押沙龍，押沙龍！》是相當(dāng)重視的。他曾對一個朋友說，這是“有史以來美國人所寫非常好的小說”。他專門為此書編了一份大事記、一份家譜，并親手繪制了一幅約克納帕塔法縣的地圖，給人以這是他的“約克納帕塔法縣寶鑒錄”的壓卷之作的印象。事實上，這并不是福克納個人的看法。許多美國評論家、文學(xué)史家都認為這是�？思{作品中非常

《我彌留之際/�？思{文集》寫的是發(fā)生在十天之內(nèi)的事。小說開始時，艾迪·本德侖躺在病榻上。這個小學(xué)教員出身的農(nóng)婦在受了幾十年的熬煎后，終將撒手歸天。窗外是晦暗的黃昏，大兒子卡什在給她趕制棺材。艾迪曾取得丈夫的口頭保證，在她死后，遺體一定要運到她娘家人的墓地去安葬。在三天的準備、等待與大殮之后，到四十英里外的杰弗生去的一次

1911年，年輕的耶魯大學(xué)教授海勒姆·賓厄姆進入秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)，“發(fā)現(xiàn)”了馬丘比丘。將近一個世紀之后，新聞報道將這位英雄探險家視為販運文物的罪犯和欺世盜名的竊賊。馬克·亞當(dāng)斯是探險旅行雜志的編輯，他決定調(diào)查事情的真相，重走賓厄姆的艱險考察之路。他不僅熟讀賓厄姆的名著《印加的失落之城》，而且

一個新生命的到來，讓整個世界歡呼慶祝！ 慈愛的媽媽、歡呼的象群、好奇的表兄表姐、熱情的鄰居……新生命帶來的快樂感染著每一個人！ 本書用富有韻律的文字、絢麗精美的插圖，表現(xiàn)了親人和家族在孩子生命中的重要性，描繪出濃濃的親情，并從側(cè)面表達出動物保護的重要性。作者通過這本暖心、有愛的繪本，讓孩子感受親情，學(xué)會敬畏和珍愛生

本書細讀歐芝克散文、小說文本，將歷史、文化和理論研究與文本分析相結(jié)合，回顧當(dāng)代美國猶太小說的發(fā)展歷史，梳理其中猶太性的文學(xué)表現(xiàn)的主要特征，運用流散批評理論，從女性主義批評、新歷史主義批評、后現(xiàn)代敘事研究等視角，梳理歐芝克小說文本中表現(xiàn)的猶太性，分析歐芝克如何繼承、發(fā)展當(dāng)代美國猶太小說呈現(xiàn)猶太性的主要特征，表現(xiàn)出獨特的猶

本書首先介紹了奇卡諾文學(xué)的誕生與發(fā)展,然后對安扎杜爾、魯?shù)婪颉ぐ布{亞、桑德拉·西斯內(nèi)羅斯、安娜·卡斯特羅等四位奇卡諾作家及其作品進行解讀,可讓讀者感受到跨國文化間的相互交流和融通。