本書由21篇科學散文組成，分為“天地之間”和“物含妙理”兩篇，談天說地，評點人生，剖析物理。這些文章在傳授科學知識時注意揭示其背后的哲理；在介紹科學成果時注意說明其秉持的方法；在講述科學史實時注意闡發(fā)其所包含的情趣。此書適合具有高中以上文化水平的讀者閱讀；適合作為各專業(yè)大學生的課外讀物。與此書配套出版的還有另一本書：《

科學技術(shù)是人類文明的最重要標志。科學技術(shù)的發(fā)展進步和普及，為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新途徑、新手段，使精神文明建設(shè)有了更多更新的載體。同時，科學技術(shù)對于豐富人們的精神文化生活，更新人們的思想觀念等都有著十分重要的意義。本書從書本理論和實踐的雙重角度出發(fā)．力求將理論與生活實踐相結(jié)合。全書共分

據(jù)說，英國登山探險家希拉里首次登上珠穆朗瑪峰后，有人不解地問他：“你為什么登山?”希拉里風趣地回答：“因為山在那里”。是啊對于登山探險者來說，山是一種無法抗拒的召喚，他把登山運動作為自己的崇高事業(yè)，全力以赴�！冬F(xiàn)代漢語詞典》將“探險”定義為：到從來沒有人去過或很少有人去過的艱險地方去考察、尋究自然界情況的活動。從其行為

《系統(tǒng)工程》共分9章。第1章介紹了系統(tǒng)與系統(tǒng)工程的概述，論述了系統(tǒng)工程的產(chǎn)生、發(fā)展、特征及應用。第2章簡要介紹了系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)，包括控制論、信息論、新三論、運籌學、復雜適應系統(tǒng)理論。第3章介紹了系統(tǒng)工程方法論，包括霍爾方法論、切克蘭德方法論和綜合集成方法論。第4章介紹了系統(tǒng)模型及系統(tǒng)建模方法，對系統(tǒng)模型進行了定義和

《現(xiàn)代自然科學技術(shù)概論（修訂第5版）》概括地分析了現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展的基本特點；簡明地闡述了科學技術(shù)對社會經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用；重點介紹了現(xiàn)代自然科學的幾個基本問題、當代高新技術(shù)及人類社會共同面臨的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展問題。

人類文明的發(fā)展，基本是從圖像開始的，繼而發(fā)展出文字。換句話說，人類在不知道怎樣書寫文字的時候，就已經(jīng)動手作畫了。今天，繪畫與藝術(shù)已經(jīng)成為個體與社會，生命與文化的結(jié)晶。我們?nèi)祟悓θf事萬物充滿了興趣，除了感性的體悟和發(fā)覺以外，還在用理性不斷探索著世間萬物，發(fā)現(xiàn)著其中的規(guī)律，開拓著屬于自己的、全人類的美好未來。《繪畫的故事》

《科學新視野》系列叢書所選資料翔實新穎，文字簡潔生動，體例分類細致入微，通過具體的數(shù)據(jù)、精美的圖片與簡潔易懂的準確圖說來調(diào)動讀者的閱讀積極性并啟發(fā)他們的想象力，從而使讀者能夠快樂閱讀、輕松學習�！犊萍伎臻g王國零距離》為其中之一的《科技空間王國零距離》分冊，書中詳細介紹了現(xiàn)代科學技術(shù)。

本書是一部有關(guān)于大自然方面的科普圖書，內(nèi)容豐富而且有趣，語言通俗易懂，并配有精美插圖，是廣大青少年認識自然并且感知大自然神奇力量的一本必讀手冊。

1．培養(yǎng)學生的觀察能力，激發(fā)學生的學習興趣。興趣是最好的老師，是影響學習積極性的最直接的因素。2．把抽象的概念變得直觀化、具體化。3．培養(yǎng)學生的實驗技能和創(chuàng)新意識。在知識經(jīng)濟的社會中人的最重要的素質(zhì)是創(chuàng)新能力，因此在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識尤為重要。4．采用多種實驗方法，培養(yǎng)動手能力，讓實驗從生活中來，引導學生從身邊的

《讓你目瞪口呆的科學奇跡》一書從自然、生活、建筑、軍事、思想文化、醫(yī)療衛(wèi)生、工業(yè)進程這七大與人類息息相關(guān)的方面來講述人類科學奇跡的產(chǎn)生、應用及影響。讀者可以通過閱讀本書體驗到科技文明的神奇，感受到發(fā)明者博大精深的智慧、深刻的思想，不斷認識和了解這個充滿未知的世界。