1本教材為“全國(guó)高職高專(zhuān)食品類(lèi)、保健品開(kāi)發(fā)與管理專(zhuān)業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”之一，是根據(jù)全套教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想和要求以及《人體生理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成。本教材是以正常人體為研究對(duì)象，主要研究人體各組成部分所表現(xiàn)的各種生命現(xiàn)象或生理功能，內(nèi)容涵蓋細(xì)胞的基本功能、血液、循環(huán)、呼吸、消化、排泄、能量代謝及

1項(xiàng)目為全國(guó)高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材主干課配套輔導(dǎo)用書(shū)，以全國(guó)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù)，以中國(guó)醫(yī)藥科技出版社“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍(lán)本，由國(guó)內(nèi)一流院校長(zhǎng)年從事一線(xiàn)教學(xué)工作且具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授編寫(xiě)而成。

本書(shū)為局部解剖學(xué)教輔用書(shū)，是對(duì)局部解剖學(xué)內(nèi)容的整理與精編。本書(shū)為局部解剖學(xué)教輔用書(shū)，是對(duì)局部解剖學(xué)內(nèi)容的整理與精編。

1項(xiàng)目為全國(guó)高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材主干課配套輔導(dǎo)用書(shū)，以全國(guó)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù)，以中國(guó)醫(yī)藥科技出版社“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍(lán)本，由國(guó)內(nèi)一流院校長(zhǎng)年從事一線(xiàn)教學(xué)工作且具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授編寫(xiě)而成。

項(xiàng)目為全國(guó)高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材主干課配套輔導(dǎo)用書(shū)，以全國(guó)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù)，以中國(guó)醫(yī)藥科技出版社“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍(lán)本，由國(guó)內(nèi)一流院校長(zhǎng)年從事一線(xiàn)教學(xué)工作且具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授編寫(xiě)而成

生理學(xué)（全國(guó)高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材精編速覽）

1項(xiàng)目為全國(guó)高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材主干課配套輔導(dǎo)用書(shū)，以全國(guó)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù)，以中國(guó)醫(yī)藥科技出版社“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍(lán)本，由國(guó)內(nèi)一流院校長(zhǎng)年從事一線(xiàn)教學(xué)工作且具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授編寫(xiě)而成。

項(xiàng)目為全國(guó)高等教育五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材主干課配套輔導(dǎo)用書(shū)，以全國(guó)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)大綱為依據(jù)，以中國(guó)醫(yī)藥科技出版社“全國(guó)普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)十三五規(guī)劃教材為藍(lán)本，由國(guó)內(nèi)一流院校長(zhǎng)年從事一線(xiàn)教學(xué)工作且具有豐富臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授編寫(xiě)而成。

主要內(nèi)容分為12章,后附實(shí)驗(yàn)手冊(cè)。全書(shū)內(nèi)容以“問(wèn)題、案例”為中心,突出技能,注重質(zhì)量,貼近護(hù)理崗位工作、貼近生活、貼近護(hù)資考試,以“適度”為宜:滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)課和護(hù)理崗位需求,緊緊圍繞“護(hù)理工作任務(wù)和操作程序”設(shè)計(jì)各個(gè)章節(jié),充分體現(xiàn)高等衛(wèi)生職業(yè)教育特色和護(hù)理專(zhuān)業(yè)特色。

筋膜學(xué)以壽命為軸線(xiàn)詮釋生物進(jìn)化規(guī)律，創(chuàng)新性地提出全身結(jié)締組織所構(gòu)成的筋膜軟性支架網(wǎng)絡(luò)，是身體內(nèi)的土壤，是維持較長(zhǎng)生命周期的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。細(xì)胞的功能狀態(tài)和生命活動(dòng)（細(xì)胞更新）均離不開(kāi)筋膜所提供的支持（營(yíng)養(yǎng)）和儲(chǔ)備（干細(xì)胞）等功能。筋膜學(xué)的核心是人體結(jié)構(gòu)的雙系統(tǒng)理論，即人體是由筋膜構(gòu)成的支持與儲(chǔ)備系統(tǒng)（陰）和功能系統(tǒng)（陽(yáng)）