津瑟博士一直在訓練美國軍事學院學員的頭腦，讓他們準備好在戰(zhàn)場上風險劇增的時候也能夠具備非凡的領(lǐng)導力與表現(xiàn)。他還執(zhí)教過眾多世界明星運動員，包括橄欖球明星、奧運獎牌得主、職業(yè)芭蕾舞者，以及美國大學生運動員等，教會他們在各自領(lǐng)域的非凡舞臺上用全然的自信取得成功。 本書從西點軍校和眾多世界明星運動員的訓練案例中，總結(jié)了“自信

本書從拉康派視角介紹了精神分析技術(shù)。不同于其他論述拉康的學者，芬克博士通過大量的臨床實例詳細闡述了他所實踐的拉康派的傾聽、提問、標點、切分和解釋技術(shù)，并且使用自己案例中的臨床片段，詳細地檢視了對夢與幻想的工作，以及對轉(zhuǎn)移和反轉(zhuǎn)移的處理。芬克博士不斷勾勒出精神分析其他流派和拉康派之間的差異，批評了精神分析中越來越普遍的正

本書針對心理學考研中的四個重要學科即普通心理學、社會心理學、發(fā)展心理學和教育心理學進行編寫的。 本書以考點和考法為線索進行梳理：從歷年真題中總結(jié)出考點，并將考點歸類；又從考點中總結(jié)出各種考法，讓考生徹底了解這個考點的各種出題思路，同時通過詳盡的解析及答題過程掌握對應的解題方法，最后再通過真題練習，達到學練結(jié)合，幫助考生

這是一本應用心理學書。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為20世紀精神分析學派三大奠基人,他創(chuàng)立的“個體心理學”對人類心理的研究做出了不可磨滅的貢獻,是為所有關(guān)心自己身心發(fā)展、尋求家庭關(guān)系和諧、追求個人實現(xiàn)的人準備的一門“幸福哲學”。如果你不想成為一名專業(yè)的心理咨詢師,只是想掌握一些簡單實用的心理學技巧,解決生活中的種種難題,

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本書是高校心理學公共課教材。立足于師范教育特點與公共心理學教學要求,涵蓋十章,分別為心理學概論、感覺與知覺、記憶與遺忘、思維與問題解決、需要和動機、思維與問題解決等。本書為再版教材,于2016年12月出版第一版,由廣州大學多年從事心理學公共課教學的教師編寫。全書共分為十章,包括心理學概論、感覺與知覺、記憶與遺忘、思維與

青春期心理叢書“howto青春期實驗室”是90后心理咨詢師姐姐寫給青春期男孩女孩的成長指南,像故事書一樣好讀,不說教,不雞湯,文風活潑,時而腦洞大開,時而細膩體貼。探討青春期面臨的各種問題的答案,分享成長經(jīng)驗和心理學知識,培養(yǎng)青春期孩子解決問題的思維方式,終找到科學有效的解決方法。本書關(guān)注的是青春期男孩女孩關(guān)于情緒上的

本書以“親密關(guān)系”為主題，分不同章節(jié)闡述，娓娓道來，引領(lǐng)讀者發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛、學會愛、實踐愛。書稿里有大齡未婚女青年的迷茫之情，有互視知己的摯友之情，有步入婚姻卻小矛盾頻發(fā)的夫妻之情，有身患絕癥卻無法割舍女兒的父女之情。書稿用心理學知識細膩地分析情感的發(fā)源點，從親情、愛情、友情等角度出發(fā)，講述了夫妻、愛人、朋友、家人之間

本書系社會心理健康服務工作指南叢書之一。本書從我國老年人失能現(xiàn)狀入手,在分析其失能原因和后果的基礎(chǔ)上,探討失能老年人的心理健康狀況。然后從家庭和社區(qū)入手,介紹心理安撫以及干預的策略和可操作的技術(shù)。本書針對失能老年人的心理安撫,其實不是簡單的心理干預就可達成,本書強調(diào)從身心社會多方面進行綜合干預,有助于延緩老年人失能,維

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