中國(guó)最高人民法院院長(zhǎng)、首席大法官周強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平法治思想的世界意義，深化法治文明互鑒，攜手解決法治發(fā)展和全球治理面臨的難題，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體營(yíng)造良好法治環(huán)境。 “法律的生命在于實(shí)施，法律的權(quán)威在于實(shí)施�！卑咐�是法律如何實(shí)施的最好闡釋?zhuān)�德�?guó)法系作為大陸法系的兩大支系之一，素以完備性和嚴(yán)謹(jǐn)性著

本教材為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。其主要內(nèi)容包括城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)認(rèn)知；信號(hào)系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)、故障分析與維護(hù)；信號(hào)聯(lián)鎖設(shè)備的操作使用、聯(lián)鎖設(shè)備的維護(hù)與檢修作業(yè)；信號(hào)通信設(shè)備的維護(hù)與檢修；信號(hào)電源相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與操作；城市軌道交通CBTC系統(tǒng)設(shè)備的維護(hù)、檢修和操作；信號(hào)與運(yùn)營(yíng)

本書(shū)分為七個(gè)項(xiàng)目：高速鐵路客運(yùn)站設(shè)備設(shè)施、高速鐵路客運(yùn)站工作組織、動(dòng)車(chē)組列車(chē)設(shè)備設(shè)施、高速鐵路站車(chē)移動(dòng)設(shè)備、動(dòng)車(chē)組列車(chē)客運(yùn)乘務(wù)工作、高速鐵路客運(yùn)應(yīng)急處置、高速鐵路客運(yùn)管理等內(nèi)容。每個(gè)項(xiàng)目包含若干任務(wù)，每個(gè)任務(wù)由適用崗位、任務(wù)說(shuō)明、教學(xué)建議、任務(wù)與實(shí)施、相關(guān)理論知識(shí)、復(fù)習(xí)思考題等模塊組成。

本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。全書(shū)分為十三個(gè)單元，主要介紹了鋼筋混凝土、預(yù)應(yīng)力混凝土、圬工結(jié)構(gòu)的基本概念及材料的物理力學(xué)性能、極限狀態(tài)設(shè)計(jì)計(jì)算,受彎構(gòu)件和受壓構(gòu)件承載力計(jì)算、施工階段應(yīng)力計(jì)算以及變形和裂縫寬度計(jì)算，以及預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁設(shè)計(jì)等。本書(shū)可作為職業(yè)教育道路運(yùn)輸類(lèi)道路與橋梁工程技術(shù)、道路養(yǎng)護(hù)與管理等專(zhuān)業(yè)

本書(shū)配套國(guó)家級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程，主要由小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究三個(gè)模塊構(gòu)成，按照新課標(biāo)編寫(xiě)，包括小學(xué)閱讀課設(shè)計(jì)（如《烏鴉喝水》《去年的樹(shù)》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析）、小學(xué)寫(xiě)話(huà)與習(xí)作課設(shè)計(jì)（如《習(xí)寫(xiě)童話(huà)》《習(xí)寫(xiě)演講詞》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析）、小學(xué)口語(yǔ)交際課設(shè)計(jì)（如《轉(zhuǎn)述》《規(guī)勸》《采訪(fǎng)》課堂教學(xué)

本書(shū)借用西方敘事學(xué)理論解讀當(dāng)下中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象，立足敘事倫理的理論視域來(lái)審讀當(dāng)代中國(guó)小說(shuō)的殘疾書(shū)寫(xiě)，具有一定的創(chuàng)新價(jià)值。作為解構(gòu)主義敘事學(xué)的一部分，敘事倫理對(duì)當(dāng)代中國(guó)小說(shuō)殘疾書(shū)寫(xiě)的研究具有重要的參考價(jià)值。本書(shū)在敘事倫理的視域下，對(duì)當(dāng)代中國(guó)小說(shuō)殘疾書(shū)寫(xiě)的研究，主要是以“故事倫理”“敘述倫理”“接受倫理”三個(gè)維度的敘事倫理為理

本書(shū)詳細(xì)講解了戀愛(ài)同居、彩禮糾紛、婚姻效力、子女撫養(yǎng)、離婚糾紛、遺產(chǎn)繼承、涉刑事糾紛等方面的案例，以期為在婚姻家庭中遇到問(wèn)題的廣大讀者提供維護(hù)自身權(quán)利、化解矛盾糾紛提供參考和借鑒。 “百姓生活常見(jiàn)案例大講堂”共有婚姻家庭糾紛、勞動(dòng)糾紛、人身?yè)p害賠償、未成年人保護(hù)、醫(yī)療事故糾紛、道路交通事故糾紛、物權(quán)糾紛及債

為落實(shí)法律援助法要求，完善法律援助投訴處理制度，提升法律援助服務(wù)質(zhì)量，對(duì)2013年印發(fā)的行政規(guī)范性文件《法律援助投訴處理辦法》進(jìn)行全面修訂，并以部門(mén)規(guī)章形式公布實(shí)施。因此，本書(shū)收錄了法律援助領(lǐng)域《中華人民共和國(guó)法律援助法》《法律援助條例》《辦理法律援助案件程序規(guī)定》以及新修訂的《法律援助投訴處理辦法》法規(guī)文本，幫助廣大

《人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法》的施行意味著人臉識(shí)別步入系統(tǒng)性治理新階段，帶來(lái)了可操作性與可執(zhí)行性的有效指導(dǎo)，有利于推動(dòng)人臉識(shí)別技術(shù)在合法合規(guī)軌道上持續(xù)健康發(fā)展。因此，本書(shū)收錄了《公共安全視頻圖像信息系統(tǒng)管理?xiàng)l例》《人臉識(shí)別技術(shù)應(yīng)用安全管理辦法》《最高人民法院關(guān)于審理使用人臉識(shí)別技術(shù)處理個(gè)人信息相關(guān)民事案件適用法律若干

本書(shū)采用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究方法，基于社會(huì)傳染效應(yīng)，探討社會(huì)互動(dòng)對(duì)情景記憶的影響。本書(shū)分為四個(gè)部分，第一部分為“現(xiàn)象驗(yàn)證”，旨在探究社會(huì)合作對(duì)情景記憶中來(lái)源和項(xiàng)目記憶社會(huì)傳染效應(yīng)的影響；第二部分為“效應(yīng)對(duì)比”，通過(guò)比較“剽竊”記憶、“奉獻(xiàn)”記憶和“虛假認(rèn)同”效應(yīng)這三種記憶來(lái)源監(jiān)測(cè)偏差，探討了社會(huì)互動(dòng)對(duì)“剽竊”記憶（社會(huì)傳染效