申報館剪報工作，始于20世紀30年代初，持續(xù)到1949年5月末，前后近20年。申報館剪報資料依托當時較具影響力的報紙，主要剪取《申報》《新聞報》《大公報》《中央日報》《時事新報》等數(shù)十種民國重要報紙的專題資訊，加以剪貼歸類，裝訂成冊，總量達13000冊之巨，內(nèi)容涵蓋20世紀三四十年代中國社會的各個方面，為迄今規(guī)模的剪報

口頭評述和模擬主持是播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試中的兩大難點�！犊陬^評述模擬主持（第三版）》詳細講解了口頭評述和模擬主持的基本方法和基本思路。每章分為示例分析、練習(xí)提示、訓(xùn)練題庫三個部分，內(nèi)容涉及時政、經(jīng)濟、法律、教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生等社會的方方面面�！犊陬^評述模擬主持（第三版）》一大亮點是圖片口頭評述，分為新聞圖片

本書基于北京地區(qū)博物館的實地調(diào)研數(shù)據(jù)，梳理了北京地區(qū)博物館展陳設(shè)計模式的發(fā)展歷程；分析了影響北京地區(qū)博物館展陳設(shè)計現(xiàn)狀的主要因素；研究了北京地區(qū)博物館的人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究、社會教育與文化影響力；解讀了北京地區(qū)博物館空間及展陳設(shè)計的對象、語言、特征、方法等要素；試圖通過與北京地區(qū)具有代表性的博物館館長對話，探究北京地區(qū)博

本書是中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助項目“中國傳媒融合創(chuàng)新研究”的研究成果。該書對2022至2023年我國傳媒融合創(chuàng)新實踐的發(fā)展現(xiàn)狀進行了梳理,剖析了目前中國傳媒融合創(chuàng)新的問題,并預(yù)測了中國傳媒融合創(chuàng)新的未來發(fā)展趨勢,為行業(yè)發(fā)展提供智庫服務(wù)。全書分為總報告、內(nèi)容融合創(chuàng)新篇、渠道融合創(chuàng)新案例、產(chǎn)品融合創(chuàng)新

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論，公共數(shù)字文化工程服務(wù)模式及現(xiàn)狀分析，“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下國外公益性文化機構(gòu)及項目的服務(wù)實踐，國內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+公共文化”服務(wù)創(chuàng)新探索，公共數(shù)字文化服務(wù)參與情況及需求等。

本書作者將自己多年的文藝作品演播實踐與教學(xué)經(jīng)驗相結(jié)合，進行了深入實踐思考與理論探討，耗費巨大時間精力完成此書。 本書分為上、下兩部分：上編為“基礎(chǔ)篇”，講解文藝作品演播的基礎(chǔ)要素，包括：文藝作品演播表達的語音、咬字、用氣、用聲特點與技巧，以及文藝作品演播的體驗技巧和體現(xiàn)技巧等；下編為“文體篇”，講解不同文藝形式及語體

本書采取田野調(diào)查方式，聆聽幾代烏蘭牧騎人的口述，從烏蘭牧騎產(chǎn)生、本體、文化功能、對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播、與內(nèi)蒙古公共文化服務(wù)體系建設(shè)、新時代創(chuàng)新發(fā)展存在的問題與應(yīng)對策略、“一專多能”人才培養(yǎng)等方面對烏蘭牧騎進行多方位分析與闡述。

本書由淺入深、循序漸進，采用案例式講解了Excel2010應(yīng)用的相關(guān)知識，基本上每一章均以情景導(dǎo)入、課堂案例講解、上機綜合實訓(xùn)、疑難解析及習(xí)題的結(jié)構(gòu)進行講述。全書通過大量的案例和練習(xí)，著重于對學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并將職業(yè)場景引入課堂教學(xué)，讓學(xué)生提前進入工作的角色中。本書適合作為高等院校商貿(mào)會計及相關(guān)專業(yè)的教材，也可

本書收錄了《開本即王道——小開文化在中國》《我的書天堂——那些逝去的好書店》《舊書店里的民國范兒》《古今胸罩猶在，而季風(fēng)已逝》《那些消逝的藝術(shù)雜志》《透過書頁，有人正朝我們走來》等文章。

本書將新媒體治理作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行研究。不同于以往媒介生態(tài)角度的治理研究，借鑒生態(tài)系統(tǒng)理論，運用系統(tǒng)思維，創(chuàng)新性提出將新媒體治理的各相關(guān)要素作為一個生態(tài)系統(tǒng)進行研究，并建立概念模型，全面研究系統(tǒng)內(nèi)涵與特征、系統(tǒng)構(gòu)成、運行機制、培育路徑及落地實施等核心問題。