這本書聚焦求職過程中的面試環(huán)節(jié)，整理了校園招聘中常見的四大類問題，分別是：自畫像類、績效預(yù)測類、求職動機類和壓力面試類。此書的價值：一方面詳細(xì)闡述了面試問題背后的考點，讓讀者明白面試官為什么問這個問題，他們想考察什么；另一方面，通過列舉面試案例，讓讀者學(xué)會如何抓住問題要點，并有針對性的回答面試官的問題，從而提高求職成功
本書是法國當(dāng)代著名社會學(xué)家維沃爾卡在給學(xué)生授課的基礎(chǔ)上，加上一部分講座和專業(yè)文章內(nèi)容整理而成。此次出版新增作者的再版序言。他在書中分析了那些深刻影響我們世界的變化，以及這些變化如何使得我們以往的觀察方式變得過時，而需要新的分析工具。他在全球化背景下集中探討了社會科學(xué)如何研究主體性，全球化，知識生產(chǎn)者的參與，社會運動，文
隨著計算機信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，大量網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，一些錯誤的社會思潮借助網(wǎng)絡(luò)進行傳播。開展社會思潮的網(wǎng)絡(luò)傳播及引導(dǎo)研究，其目的是為了透過社會思潮網(wǎng)絡(luò)傳播的現(xiàn)象去看本質(zhì)，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制錯誤社會思潮的影響。本書在前人研究的基礎(chǔ)上，以馬克思主義理論為指導(dǎo)，綜
本書從人的發(fā)展與社會發(fā)展的角度，立足馬克思主義科技觀的視角，研究人工智能時代人的發(fā)展。人工智能技術(shù)是一把雙刃劍，對人的需要、勞動能力、社會關(guān)系和個性的發(fā)展帶來了雙重影響，剖析這些影響有利于進一步利用人工智能技術(shù)為人的發(fā)展賦能。最后落腳于人工智能技術(shù)和社會主義制度的雙重優(yōu)勢助力人工智能時代人的發(fā)展，展望未來人工智能時代要
很多人會在社交場合緊張或焦慮，尤其是當(dāng)其置身于一個新的環(huán)境中，比如工作調(diào)動或在新學(xué)校學(xué)習(xí)時。這種狀態(tài)被稱為“社交恐懼”，又被稱為“社恐”。當(dāng)這種焦慮癥狀十分嚴(yán)重時，甚至?xí)绊懙絺�人的正常生活與工作。例如，在重要的商務(wù)談判或演示時，如果因?qū)擂魏途o張而失敗，就會對個體的生活本身產(chǎn)生重大影響。本書聚焦于“社恐”心理，圖文并茂
不同類型的人有著不同的為人處世方式，人格適應(yīng)類型理論是一種源于溝通分析療法的人格分類方式，給我們提供了一種理解自己和他人的新角度。在這本書中，作者介紹了認(rèn)知行為療法和人格適應(yīng)論的基本知識，以及如何利用認(rèn)知行為療法和人格適應(yīng)類型的知識來了解自己和他人的思考方式和行事風(fēng)格。閱讀本書時，讀者可以在理解自身以及他人的想法、感受
《清華社會學(xué)評論》是清華大學(xué)社會學(xué)系主辦的學(xué)術(shù)集刊。自2000年創(chuàng)刊以來，始終以“面對中國社會真問題，關(guān)注轉(zhuǎn)型期實踐邏輯，推動本土化理論研究”為宗旨，刊發(fā)了許多在學(xué)界產(chǎn)生過較大影響的學(xué)術(shù)成果。近年來，《清華社會學(xué)評論》開始以熱點主題的形式組稿出版，以獨到的視角、精辟的論述，掀起了學(xué)術(shù)界對“面向社會轉(zhuǎn)型的民族志”“新生代
本輯收錄的論文圍繞以下五個議題展開。議題一關(guān)注數(shù)字治理與鄉(xiāng)村建設(shè)，探討了數(shù)字治理的多元實踐路徑與內(nèi)在機制，著重凸顯政府在鄉(xiāng)村建設(shè)中的主導(dǎo)作用。議題二關(guān)注城鄉(xiāng)融合與鄉(xiāng)村振興，既探討了城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的不確定性風(fēng)險及其治理，又深入剖析了鄉(xiāng)村發(fā)展的實踐案例，重點關(guān)注城鄉(xiāng)要素互動下鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。議題三關(guān)注鄉(xiāng)村社會治理，主要涉
本卷包含社區(qū)心理學(xué)理論、社區(qū)心理服務(wù)模式、社區(qū)心理服務(wù)、民族社區(qū)心理等欄目，收錄了15篇論文，主題涉及當(dāng)代中國人正義感的心理學(xué)探析、社區(qū)心理健康服務(wù)模式與未來發(fā)展路徑、鄉(xiāng)村基層群眾的社區(qū)參與及其心理機制、社區(qū)環(huán)境中孤獨癥兒童干預(yù)、學(xué)齡前孤獨癥兒童融合教育行動、社會心態(tài)對民眾參與慈善捐贈的影響等，既有社區(qū)心理學(xué)方面的實踐
本書用插圖的形式繪制了兩個主人公豺狗和長頸鹿，豺狗是我們?nèi)粘Ｏ萑氡┝贤ǖ臓顟B(tài)，長頸鹿是我們轉(zhuǎn)化成非暴力溝通后的狀態(tài)。作者讓兩個主人公平行出現(xiàn)，展示了他們在同一事件下分別使用不同溝通模式的過程以及帶來的結(jié)果。以生活日常發(fā)生的代入方式讓你自然了解使用非暴力溝通有哪些的精髓和關(guān)鍵，而暴力溝通會有哪些陷阱和容易掉進的坑。以輕
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