人工智能及其航空航天應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教程（Python版）

無人機(jī)憑借著可遠(yuǎn)程遙控及具有自主飛行能力、成本低、安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn),不僅廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，在民用領(lǐng)域也大放異彩,如在航空拍攝、農(nóng)林病蟲害防護(hù)、交通管制、應(yīng)急救援、安全監(jiān)測和物流快遞等領(lǐng)域發(fā)揮著比傳統(tǒng)方式更加出色的作用。本書內(nèi)容緊跟無人機(jī)產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù),以無人機(jī)專業(yè)相關(guān)的基本概念、基本原理、基本技術(shù)和基本方法為主線,融入

Thisbookmainlyintroducesnotonlythecomposition,structureandoperationprinciplesoffutureadvancedaircraft,More-ElectricAircraft/All-ElectricAircraft（MEA]AEA）butalso

《液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴嘴動(dòng)力學(xué)》以液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴嘴動(dòng)態(tài)特性及非定常霧化領(lǐng)域的新問題和新進(jìn)展為背景，闡述相關(guān)的理論、方法及其應(yīng)用；除了數(shù)學(xué)模型的建立、求解和必要的數(shù)學(xué)推導(dǎo)外，還強(qiáng)調(diào)了問題的物理過程分析與簡化，同時(shí)也對(duì)噴嘴動(dòng)態(tài)特性研究的專用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了重點(diǎn)介紹�！兑后w火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴嘴動(dòng)力學(xué)》全書共分11章，以穩(wěn)定性分析及頻域

有一天身在太空中的航天員姐姐收到了一封署名為外星人的神秘來信，這讓土豆既興奮又擔(dān)憂，他想知道這個(gè)外星人的身份。隨后他和媽媽一起看了電影《流浪地球2》，影片中地球的命運(yùn)進(jìn)一步加重了他的擔(dān)憂，他想盡辦法來拯救地球。從太空電梯、太空旅館、月球基地、登陸火星、太空機(jī)器人到冥王星基地，土豆的不懈探索讓我們看到了人類面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的智

這本書以一種極具趣味性的方式開啟了我們對(duì)太空探索的認(rèn)知。小主人公土豆突然向母親表達(dá)了他對(duì)探險(xiǎn)的向往，希望了解探險(xiǎn)家與航天員這兩個(gè)職業(yè)有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，探險(xiǎn)是否真的適合他。他的家人們給予他極大的支持，引導(dǎo)他去思考怎樣才能成為一名探險(xiǎn)家。從足球社團(tuán)的體能訓(xùn)練到小小探險(xiǎn)家的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，從洞穴探險(xiǎn)到航天員與探險(xiǎn)家心理訓(xùn)練的比

這個(gè)暑假，土豆拿到了一本太空護(hù)照，他興奮極了。在爸爸媽媽的陪同下，他按照太空護(hù)照的指引參觀了各大航天基地。他們來到了太原、西昌、酒泉、文昌、海陽等發(fā)射場，觀看了火箭發(fā)射情況；來到北京、西安、太原、天津、鄭州等地走進(jìn)航天科研基地，與科學(xué)家、工程師進(jìn)行親切交流；他們近距離探訪了神舟飛船、中國空間站、北斗衛(wèi)星，了解了中國航天

新學(xué)期開始了，土豆遇到了一系列不開心的事情，先是媽媽不讓吃美味的冰淇淋，鞋子也破了，后來被送到了科技軍事訓(xùn)練營，做針灸還弄成了熊貓眼，緊接著感冒了，因放假調(diào)課忙得暈頭轉(zhuǎn)向。但是，他也收獲滿滿，學(xué)會(huì)了裁剪衣服，體驗(yàn)了智能坐便器，擁有了自己的手表電話，在校園科技節(jié)上給大家表演了機(jī)器人出艙特技，種下的太空種子終于茁壯成長了。

本書主要從商用航空發(fā)動(dòng)機(jī)工程師能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升角度，系統(tǒng)介紹卓越工程師需要具備的三大能力（系統(tǒng)思維及系統(tǒng)工程能力、項(xiàng)目管理能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力）和兩大意識(shí)（競爭意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)），目的是為商用航空發(fā)動(dòng)機(jī)工程師補(bǔ)充職業(yè)化知識(shí)，幫助其快速成長。全書分八章，簡要地介紹了系統(tǒng)思維方法、面向商用航空發(fā)動(dòng)機(jī)的系統(tǒng)工程方法、面向

本書主人公福娃在一場夢中與校服熊一同飛到了月球上。通過一路所見所聞，她感受到了航天的特殊魅力，了解到了中國探月精神。本書在出版社與黃城根小學(xué)科技與教育資源的引導(dǎo)下，通過一系列多學(xué)科融合的航天教育活動(dòng)，帶領(lǐng)一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)生參與策劃、繪制圖書，以別樣的方式解讀孩子能理解并感興趣的航天知識(shí)，培育和發(fā)揚(yáng)追逐夢想、勇于探索、協(xié)