本書共分為九章，包括公共關(guān)系概述、公共關(guān)系專題活動、公共關(guān)系工作、公共關(guān)系戰(zhàn)略分析、公共關(guān)系廣告、公共關(guān)系的運(yùn)作程序、公共關(guān)系社交與禮儀、公共關(guān)系的危機(jī)管理策略、公共關(guān)系與CIS策略。全書以現(xiàn)代公共關(guān)系基本理論為線索，以公共關(guān)系的運(yùn)作策略為切入點(diǎn)，融知識性與實(shí)用性于一體，剖析了各種公共關(guān)系活動的作用機(jī)制與工作技巧，具有

本書涵蓋職場溝通的基本理論、基本知識、基本技能和方法，為相關(guān)課程培養(yǎng)學(xué)生溝通能力和溝通素養(yǎng)服務(wù)。教材每一個模塊均設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、引例、思考與練習(xí)、技能訓(xùn)練、能力自評等部分，方便教師教學(xué)使用。教材還包含有相對完整的與教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)相對應(yīng)的訓(xùn)練體系(訓(xùn)練手冊)。本書可以使學(xué)生掌握溝通的基本知識、技能和方法，培

《漫畫人性的弱點(diǎn)》是一本通過漫畫形式生動呈現(xiàn)卡耐基原著《人性的弱點(diǎn)》的書籍。本書內(nèi)容涵蓋了自我認(rèn)知、情緒管理、溝通技巧、交往基礎(chǔ)、人際關(guān)系等幾個方面的內(nèi)容，能讓讀者在輕松愉快的氛圍中汲取知識。本書深入淺出地剖析了人性中的種種弱點(diǎn)和潛在的問題，并提供了實(shí)用的方法和技巧。漫畫形式使得本書更易于理解和閱讀，讓讀者在輕松愉快的

在日常的人際交往中，我們免不了要和他人進(jìn)行一定的言語交流，在這個過程中，如果能巧妙接住對方的話語，就能讓彼此間的交談變得更順暢，同時(shí)更好地滿足彼此的社交需求和目的。只不過，接話這件事并沒有想象中那么簡單，當(dāng)我們聽到對方的言語后，一定要深思熟慮，從最符合社交期待和社交效果的角度出發(fā)去進(jìn)行接話，如此才能讓整個交流過程變得豐

生活中處處會有沖突，有的人害怕與人發(fā)生沖突，其實(shí)必要的沖突是有利的，本書就告訴你正確的認(rèn)識沖突，并如何處理沖突，讓沖突給你帶來利益而不是危害。面對沖突，你是習(xí)慣隱藏自己的想法對他人進(jìn)行妥協(xié)，還是勇于面對挑釁，大膽主張自己的權(quán)益？宜人性和攻擊性并不對立，你可以在更融洽的氛圍中，以一種對方也能接受的方式捍衛(wèi)自己的權(quán)益。本書

作者從“深生態(tài)”哲學(xué)的角度分析了當(dāng)代世界的環(huán)境問題及人類與自然的關(guān)系問題，對當(dāng)代的環(huán)境事務(wù)進(jìn)行了具有革命性與挑戰(zhàn)性的思考，成為當(dāng)代西方環(huán)境運(yùn)動起先導(dǎo)作用的環(huán)境價(jià)值理念。自1976年出版以來，多次再版，并已被翻譯為十多種語言。本書分9部份：導(dǎo)論：生態(tài)智慧：從直覺到系統(tǒng)；1.環(huán)境危機(jī)與深生態(tài)運(yùn)動；2.從生態(tài)到生態(tài)智慧；3.

本書作者從心理學(xué)、社會學(xué)、人類行為學(xué)等多個角度分析了人際關(guān)系中的種種情境和心理機(jī)制，解釋了為什么有些人會成為我們的“過敏原”。書中不僅參考了前人累積的研究成果，還融入了全新的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，通過名人和普通人的案例和真實(shí)故事，讀者可以更深入地理解復(fù)雜的心理學(xué)概念和實(shí)用的建議。

本書從關(guān)鍵對話的概念出發(fā)，按照對話的流程展開，以豐富、生動的生活案例，告訴我們?nèi)绾螠?zhǔn)備對話，如何展開對話，如何結(jié)束對話。書中的關(guān)鍵對話原則和技巧可以幫助我們更智慧地面對所有關(guān)鍵時(shí)刻，從而提升個人影響力，改善人際關(guān)系、個人健康和組織績效。第3版在第2版的基礎(chǔ)上新增了針對當(dāng)下新溝通方式的對話技巧，調(diào)整了結(jié)構(gòu)，更新了數(shù)據(jù)和一

辦事兵法 權(quán)衡博弈書辦事講究計(jì)謀看透人性學(xué)會為人處世辦事分寸正版書籍

本書是一部講解介紹社會心理學(xué)知識的通俗讀物，2021年由日本社會心理學(xué)學(xué)者田中知惠撰寫出版。書中依據(jù)社會心理學(xué)原理，結(jié)合諸多案例，著重分析與“印象”相關(guān)的心理結(jié)構(gòu)問題，意在引導(dǎo)人們克服印象形成過程中因偏見、先入為主、主觀預(yù)設(shè)、慣性思維等導(dǎo)致的認(rèn)知扭曲與偏差，經(jīng)過由表及里、去偽存真的多方考察、深思，擺脫印象形成過程中的誤