本書以《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》為綱，教材的編寫結(jié)合了國內(nèi)外信息技術(shù)發(fā)展的最新動態(tài)，涵蓋了計算機基礎(chǔ)、WPS文檔、WPS表格、WPS演示文稿、信息檢索、我國的新一代信息技術(shù)發(fā)展以及信息素養(yǎng)與社會責(zé)任等多個方面的內(nèi)容。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同學(xué)們將能夠掌握信息技術(shù)的基本原理和應(yīng)用技能，為未來的學(xué)習(xí)和工作

本書主要介紹計算機組裝與維護方面的基礎(chǔ)知識和技能，重點培養(yǎng)學(xué)生對微機組裝維護的動手操作能力。本書共有12個學(xué)習(xí)任務(wù)和4個實訓(xùn)內(nèi)容，主要包括計算機的產(chǎn)生與發(fā)展，以及認(rèn)識CPU、主板、內(nèi)存、顯卡、硬盤及周邊設(shè)備等，了解臺式機組裝流程、操作系統(tǒng)的安裝、BIOS設(shè)置及硬盤分區(qū)、驅(qū)動程序及常見軟件的安裝、計算機故障分析與處理、計

本書著眼于培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型技術(shù)技能人才，立足全國職業(yè)院校技能大賽，采用項目化架構(gòu)，部署兩種典型嵌入式處理器技術(shù)：基于國產(chǎn)自主技術(shù)的龍芯1B學(xué)習(xí)版塊和基于ARM內(nèi)核的STM32學(xué)習(xí)版塊共十個項目。從整書項目的角度來看，各項目由淺入深，幫助學(xué)生逐步掌握項目開發(fā)技能；從單個項目的角度來看，采用單項目雙實驗的編排方式，每個項

全書共分6個項目，內(nèi)容包括EcoStruxureMachineExpert(ESME)軟件平臺和SoMove調(diào)試軟件的應(yīng)用，PLC的項目創(chuàng)建、硬件組態(tài)、編程方法、程序下載，PLC之間的通信，HMI的編程、組態(tài)和變量創(chuàng)建及變量鏈接。仿真和模擬，變頻器ATV320的典型應(yīng)用與調(diào)試、使用SoMove調(diào)試ATV320、LXM2

本書是以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心，以實際項目為導(dǎo)向，采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法組織教材內(nèi)容的，結(jié)合測繪、水利、礦業(yè)等專業(yè)學(xué)生特點，全面地介紹了計算機系統(tǒng)的硬件組成、軟件安裝與使用及系統(tǒng)維護知識、計算機在相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用，該書又從數(shù)字測繪、數(shù)字水利等角度結(jié)合相關(guān)案例，對計算機的組裝與維護進行了一定的闡述。全書共設(shè)置三個模塊十個

本書是計算機方向的書籍，主要研究計算機應(yīng)用技術(shù)，本書從計算機基礎(chǔ)知識介紹入手，針對人工智能與機器學(xué)習(xí)、云計算與大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實、區(qū)塊鏈技術(shù)進行了分析研究；另外對多媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)庫及其安全技術(shù)做了一定的介紹；還對計算機系統(tǒng)維護提出了一些看法；旨在為旨在為更好地利用計算機應(yīng)用技

本書選用Windows10和MicrosoftOffice2016為平臺，全面系統(tǒng)地介紹了計算機基礎(chǔ)知識及基本操作。本書的內(nèi)容包括用Windows10管理計算機、用互聯(lián)網(wǎng)處理信息、用Word2016進行文檔排版、用Excel2016處理電子表格、用PowerPoint2016制作演示文稿。

隨著信息技術(shù)的日新月異，軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，從日常的通訊交流到復(fù)雜的工作流程，軟件無處不在。軟件的質(zhì)量問題不僅關(guān)乎用戶體驗，更直接影響到企業(yè)的聲譽和市場份額。因此，軟件測試在軟件開發(fā)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。本書深入剖析軟件測試的流程、技術(shù)和項目管理，本書旨在為讀者提供一個全面的軟件測試視角。無論你是測

本書以CentOS8操作系統(tǒng)為平臺，系統(tǒng)、全面地介紹Linux操作系統(tǒng)的基本概念和使用方法。全書語言通俗易懂、深入淺出，共4篇10個項目，內(nèi)容包括安裝與配置Linux操作系統(tǒng)、初探CentOS8、用戶管理、文件系統(tǒng)管理、磁盤管理、軟件管理、網(wǎng)絡(luò)管理、進程服務(wù)管理、學(xué)習(xí)Shell腳本和學(xué)習(xí)Python。

本書從三個方面進行了論述：計算機是什么？這門學(xué)科學(xué)什么？將來畢業(yè)后可以做什么？從計算機的定義、內(nèi)涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來)、學(xué)科分支和分類進行介紹。在介紹“計算機是什么”的同時，突出人文內(nèi)容。對于計算機本科生的課程設(shè)置進行概括性的介紹。結(jié)合計算機大類的畢業(yè)生情況，給出案例。讀者對象為中學(xué)生、學(xué)生家長、大學(xué)生以及對本學(xué)