《工程制圖習(xí)題集（第2版）》是在普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材第1版《工程制圖習(xí)題集》的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部新的高等學(xué)校工程圖學(xué)分教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”和近年來發(fā)布的與機(jī)械制圖相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，以及對高等農(nóng)林院校工科人才培養(yǎng)的需要，結(jié)合作者近年來的教學(xué)研究及實(shí)踐的成果，借鑒國內(nèi)多所院校

《工程制圖（第2版）》是在普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《工程制圖》的基礎(chǔ)上，依據(jù)新的教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)分教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”和近年來發(fā)布的與機(jī)械制圖相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，以及對高等農(nóng)林院校工科人才培養(yǎng)的需要，結(jié)合作者近年來的教學(xué)研究及實(shí)踐的成果，借鑒國內(nèi)多所院校近年來教學(xué)改革和新

《材料力學(xué)（第4版）》為普通高等學(xué)校土木工程專業(yè)新編系列教材之一，書中內(nèi)容包括緒論、桿件的拉伸與壓縮、剪切和扭轉(zhuǎn)、截面圖形的幾何性質(zhì)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、梁的變形、應(yīng)力狀態(tài)與應(yīng)變狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、材料性能研究中的其他問題及附錄�！恫牧狭�學(xué)（第4版）》主要用作普通高等學(xué)校土木工程專業(yè)材料力學(xué)

本書從石墨烯的發(fā)展史出發(fā)，深入淺出地介紹了石墨烯結(jié)構(gòu)、特性、制備方法、化學(xué)修飾與功能化、微結(jié)構(gòu)調(diào)控、組裝技術(shù)，以及組裝體在能量轉(zhuǎn)換和儲存等方面的應(yīng)用，各章節(jié)之間的內(nèi)容既相互關(guān)聯(lián)，又有各自的側(cè)重點(diǎn)，概括了科研工作者們這些年在石墨烯領(lǐng)域的知識沉淀。本書共6章，第1章為石墨烯物理與化學(xué)，第2章詳細(xì)介紹了石墨烯的制備，第3章涉

本書共分5章,詳細(xì)介紹了近年來石墨烯復(fù)合材料的基礎(chǔ)理論、工藝方法、性能評價、研究進(jìn)展、發(fā)展趨勢以及石墨烯與復(fù)合材料相結(jié)合所形成的基本科學(xué)問題等。第2～5章分別對石墨烯金屬基復(fù)合材料、石墨烯樹脂基復(fù)合材料、石墨烯橡膠基復(fù)合材料和石墨烯復(fù)合涂層材料進(jìn)行了介紹,并敘述對應(yīng)領(lǐng)域的研究背景、取得的研究成果及可能的應(yīng)用等。本書可供

隨著人類科技的進(jìn)步，物質(zhì)在超高壓等特別條件下的行為研究被視為未來很有可能取得重大科學(xué)突破的研究領(lǐng)域。本書從高分子、離子液體凝膠材料等軟物質(zhì)材料入手，全面詳盡闡述了聚乳酸、聚醚醚酮、聚合物離子液體凝膠等在高壓下的結(jié)構(gòu)和性能。主要包括聚乳酸在高壓下的冷結(jié)晶和熔融結(jié)晶行為、溶液生長行為；聚醚醚酮的快速凝固非晶化制備與結(jié)構(gòu)；阿

本書以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的觀點(diǎn)，力求對產(chǎn)品的可持續(xù)設(shè)計(jì)所涉及的各個方面給出全景式的描述，協(xié)助讀者建立“設(shè)計(jì)源頭控制”理念，梳理復(fù)雜工程問題或產(chǎn)品系統(tǒng)對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響，使其掌握綠色產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)、生態(tài)設(shè)計(jì)。本書主要內(nèi)容包括可持續(xù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計(jì)技術(shù)與工具以及產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計(jì)應(yīng)用三個部分。在產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知

領(lǐng)域知識工程學(xué)，是原創(chuàng)的通識類新學(xué)科，與“新工科”、“新文科”的改革創(chuàng)新精神相一致。信息社會人類知識工程總體結(jié)構(gòu)是：領(lǐng)域知識工程頂層橫貫，信息通信技術(shù)工程底層承載，各專業(yè)知識工程縱向融通的復(fù)雜巨系統(tǒng)工程。領(lǐng)域知識工程的基本含義為兩個方面，一是知識產(chǎn)品的結(jié)果形態(tài)是工程化的，二是知識產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是工程化的。領(lǐng)域知識工程學(xué)

本習(xí)題集是根據(jù)高職高�！肮こ讨茍D”課程教學(xué)要求，結(jié)合石油、化工、機(jī)械等行業(yè)特點(diǎn)，為滿足專業(yè)教學(xué)需求而編寫的。全書由“制圖的基本知識”等十二個模塊組成，在內(nèi)容編排上本著看圖、畫圖兼顧的原則，專業(yè)圖樣側(cè)重于看圖，投影基礎(chǔ)側(cè)重于畫圖。本習(xí)題集還注意結(jié)合全國制圖員職業(yè)資格考試大綱的中、高級制圖員基本要求進(jìn)行習(xí)題的選擇和編排。本

《人因工程（第二版）》系統(tǒng)介紹了人因工程的基本原理和影響生產(chǎn)生活效率的人、環(huán)境與人機(jī)系統(tǒng)的交互作用�！度艘蚬こ蹋ǖ诙�版）》分為概述、基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇和擴(kuò)展篇四大部分，共12章。概述主要介紹人因工程的起源與發(fā)展、主要研究任務(wù)和研究方法；基礎(chǔ)篇從人的因素（包括人的生理與心理、體力與腦力工作負(fù)荷、人體尺寸測量與作業(yè)姿勢）與環(huán)境