在百年變局和世紀(jì)疫情延宕疊加的大背景下，隨著美國(guó)繼續(xù)戰(zhàn)略收縮，2022年中東地區(qū)局勢(shì)亂中有治，治中有效，地區(qū)國(guó)家和解意識(shí)增強(qiáng)，局勢(shì)總體穩(wěn)定。俄烏沖突盡管給中東地區(qū)增添了不可測(cè)因素，當(dāng)?shù)厝粘Ｏ�費(fèi)、糧食進(jìn)口、旅游業(yè)收入等也受到明顯影響，但地區(qū)國(guó)家基本上采取了相對(duì)中立的立場(chǎng)和政策，體現(xiàn)其自主意識(shí)在逐步增強(qiáng)。首屆中阿、中海峰會(huì)

本書以總書記關(guān)于提升國(guó)際話語權(quán)的重要論述為指導(dǎo)，從提升國(guó)際話語權(quán)的價(jià)值意蘊(yùn)、提升國(guó)際話語權(quán)的歷史生成、提升國(guó)際話語權(quán)的內(nèi)涵范疇、提升國(guó)際話語權(quán)的理論之維、提升國(guó)際話語權(quán)的話語之維、提升國(guó)際話語權(quán)的敘事之維五大方面深入探討中國(guó)國(guó)際話語權(quán)提升的理論邏輯和實(shí)踐邏輯。提升國(guó)際話語權(quán)是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重要論域，是新時(shí)

《國(guó)際關(guān)系導(dǎo)論（法語）》是專門用途法語新文科系列教材的首*部作品，旨在滿足新時(shí)代對(duì)復(fù)合型國(guó)際化人才的需求，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法語學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系的基本理論與知識(shí)。本教材由中法兩國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富的法語教師聯(lián)合編寫，內(nèi)容涵蓋國(guó)際關(guān)系基本概念、國(guó)際關(guān)系發(fā)展史、國(guó)際組織、主要國(guó)家外交、法語國(guó)家與地區(qū)以及法國(guó)外交等六大板塊，共設(shè)6章12課。教材

2023年以來，我國(guó)國(guó)際交流與跨國(guó)合作全面恢復(fù)，北京國(guó)際交往中心建設(shè)迎來新機(jī)遇并取得了豐碩成果。在此背景下，北京對(duì)外交流與外事管理研究基地立足于實(shí)際需求，凝聚外交學(xué)院骨干研究力量，展開跨學(xué)科、多角度的學(xué)術(shù)探討和研究。本報(bào)告聚焦“建設(shè)具有世界影響力的中國(guó)特色國(guó)際交往中心”重大議題，收錄八篇報(bào)告，回顧總結(jié)了2022—202

中國(guó)—中東歐國(guó)家合作是根據(jù)中國(guó)同中東歐國(guó)家的共同愿望打造的跨區(qū)域合作平臺(tái)，自2012年啟動(dòng)至今，已經(jīng)搭建起全方位、多層次、寬領(lǐng)域的立體架構(gòu)，取得重要成果。中國(guó)—中東歐國(guó)家合作是中國(guó)同歐洲合作的重要組成部分和有益補(bǔ)充，是一種推動(dòng)跨區(qū)域合作的重要嘗試，本書嘗試總結(jié)中國(guó)跨區(qū)域合作的主要理論和實(shí)踐特點(diǎn)，并提煉出“雙邊多邊”理論

網(wǎng)絡(luò)空間正在成為信息化時(shí)代美國(guó)全球戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的主要領(lǐng)域之一。為適應(yīng)迅速擴(kuò)張、充滿不確定性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，美國(guó)將傳統(tǒng)威懾理念引入網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略領(lǐng)域，以網(wǎng)絡(luò)威懾作為其追求安全利益、擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、重塑國(guó)際霸權(quán)的重要手段。美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)威懾戰(zhàn)略不斷調(diào)整，先后經(jīng)歷了被動(dòng)應(yīng)對(duì)、主動(dòng)防御、攻勢(shì)主導(dǎo)和立體威懾四個(gè)階段，在網(wǎng)絡(luò)霸權(quán)追求的驅(qū)使下呈現(xiàn)出

本書為已故著名國(guó)際關(guān)系學(xué)者金應(yīng)忠關(guān)于“共生理論”的文章合集，由復(fù)旦大學(xué)國(guó)際問題研究院教授任曉整理編寫。作為最早將“共生理論”應(yīng)用于國(guó)際關(guān)系研究的學(xué)者之一，金應(yīng)忠認(rèn)為，“和合”就是要努力使具有獨(dú)立主體性的相關(guān)各方的“共生”都有舒適度、滿意度；就是要努力使相關(guān)各方都有顯示自己智慧、能力、實(shí)力的機(jī)會(huì)，都有自己發(fā)展的空間，互相

本書以全面研究美國(guó)問題為宗旨，兼顧歷史研究與現(xiàn)狀評(píng)析，注重理論創(chuàng)新與學(xué)術(shù)深度，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、安全、外交、社會(huì)、文化、歷史、哲學(xué)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討。本書由復(fù)旦大學(xué)美國(guó)研究中心策劃，該中心是全國(guó)高校系統(tǒng)唯一一個(gè)美國(guó)研究重點(diǎn)基地。中心于2000年被批準(zhǔn)為國(guó)家教育部普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2006年中心又

本書以“歐盟與新興經(jīng)濟(jì)體戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”為研究對(duì)象，深入探討了歐盟在全球南方國(guó)家中尋求建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的動(dòng)機(jī)與實(shí)踐。在全球化背景下，全球南方的整體性崛起、世界多極化的不斷深化以及大國(guó)關(guān)系的復(fù)雜演變，促使歐盟積極與全球南方的代表性國(guó)家和國(guó)際組織構(gòu)建戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，以此提升其在全球舞臺(tái)上的影響力。本書系統(tǒng)性地研究了歐盟與巴西、

本教材基于作者多年的國(guó)際組織一線授課、課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)性、前沿性、原創(chuàng)性，力求既保證一定的通識(shí)性，也具備深度和新視角，可以為當(dāng)前我國(guó)國(guó)際組織人才培養(yǎng)、相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)和科研提供有助益的參考。本教材融入了新的思考和維度，體現(xiàn)出經(jīng)典性與前沿性、現(xiàn)實(shí)性與理論性，具有一定的深度和較高的參考價(jià)值