本書作者以特的視角和犀利的文字指出，人們眼中熱烈浪漫的“愛”，可能只是一種讓人深陷其中、永不滿足的“癮”。人們因為無法愛自己，所以只能不斷向外尋求贊美、認可和依賴，把愛當作緩解痛苦的安神藥。本書對情感依賴的典型表現(xiàn)、形成情感依賴的心理根源和錯誤信念進行了系統(tǒng)闡述，直指因愛痛苦的本質(zhì)：試圖付出一切，努力成為對方不可或缺的

本書中,上野千鶴子回到了自己女性主義之路的起點--主婦研究。她講述了自己開始“女性學(xué)”研究的契機,正是從母親不幸的婚姻中發(fā)現(xiàn)了家庭主婦“無薪勞動”的普遍狀況,影響日本學(xué)界的“無薪勞動理論”則脫胎于此。她從女性的家務(wù)勞動價值不被認同、不被回報作為入口,逐步揭露了女性的勞動價值被持續(xù)剝削、長期隱形的社會病灶。

本書作者用了十年的時間,完成了從一個被心儀公司拒絕提供面試資格的新兵小白到成為公司營業(yè)額年收超十億的的CEO的蛻變,用切實可行的方法告訴讀者,普通人如何才能打好自己的牌。作者在書中提到了很多頗具參考價值的思維框架和方法:框架思維、五型職場人格、MVP原則、微笑曲線、哭泣曲線等。這些方法能幫讀者學(xué)會正確規(guī)劃自己的職場,讓

本書為開放教育教材，涉及：老齡化社會與老年社會工作，老年社會工作的基本理論、多維度評估，老年人社會生活調(diào)適與發(fā)展，老年人特殊需要，老年人的社區(qū)照顧、機構(gòu)照顧，等等。

《反學(xué)生欺凌手冊漫畫版》為“少年安全寶典”系列圖書中的以“校園安全”為主題的一冊，教會孩子如何識別何為欺凌，如何拒絕欺凌，讓他們在反學(xué)生欺凌的過程中得到成長，培養(yǎng)起學(xué)生們一種文明健康的處理人際關(guān)系的模式。全書以“反學(xué)生欺凌”的各種情景故事導(dǎo)入，配合漫畫，加上“律師說”板塊，以法律的角度進行解讀，讓青少年讀者通過讀

本書分老年友好環(huán)境營造活動、老年生命教育活動、老年康樂保健類活動、老年社會參與活動四部分，內(nèi)容包括：老齡政策普及服務(wù)設(shè)計；敬老服務(wù)活動設(shè)計；老年志愿服務(wù)設(shè)計；居家適老化改造服務(wù)設(shè)計；適應(yīng)性活動設(shè)計；緬懷往事活動設(shè)計；生命回顧活動設(shè)計等。

本書立足于老年社會工作崗位設(shè)置，以一名社會工作者新人的視角將學(xué)生從老年社會工作服務(wù)準備的知識學(xué)習(xí)，逐步帶入具體的服務(wù)場景訓(xùn)練中。具體而言，項目一和項目二旨在幫助學(xué)生儲備在老年社會工作中所需的知識；項目三和項目四則聚焦于常見的社區(qū)和養(yǎng)老機構(gòu)兩大具體服務(wù)場景，重點介紹老年社會工作在具體場景中的應(yīng)用。

本書從刻意練習(xí)的基礎(chǔ)概念切入，從職場新人的視角，闡述明確目標的樹立、分解，克服拖延癥、突破舒適圈的關(guān)鍵，控制情緒、深度專注的秘訣，以及具體的學(xué)習(xí)方法，并且結(jié)合豐富的案例，帶領(lǐng)讀者一道面對問題，解答當下疑惑，實現(xiàn)職場的躍遷。

本書分為認識網(wǎng)絡(luò)謠言和辨別網(wǎng)絡(luò)謠言兩個部分，希望幫助讀者學(xué)會正確面對各類信息，除理性思考和合理質(zhì)疑外，還能掌握一定的謠言辨別方法。本書并非嚴格意義上的研究性讀物，而更傾向于定位為以數(shù)字素養(yǎng)普及為目的，亦可以作為數(shù)字素養(yǎng)教學(xué)之用的參考用書。

本書介紹了如何利用創(chuàng)造力提升個人及團隊的業(yè)務(wù)能力。作者將指導(dǎo)讀者拓寬關(guān)于創(chuàng)造力的見解和認識，讓讀者擁有識別新觀點、抓住新機遇的能力，不斷產(chǎn)生新想法，提高解決問題的自信和能力。具體包括：何為創(chuàng)造、創(chuàng)造力何為重要、創(chuàng)造力的障礙等。