Qt是軟件開發(fā)領(lǐng)域中非常著名的C++可視化開發(fā)平臺。本書以Qt5.15為平臺，系統(tǒng)介紹Qt5的各種功能，在此基礎(chǔ)上配套各種實例，然后綜合應用各種功能開發(fā)綜合應用實例。全書分為以下5部分。第1部分為Qt5基礎(chǔ)（第1～11章），內(nèi)容包括Qt概述，模板庫、工具類及控件，布局管理，基本對話框及實例，主窗口及實例，事件處理及實例

本書基于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)云平臺應用,選擇企業(yè)真實項目為載體,有機融入節(jié)能環(huán)保、安全規(guī)范等意識;培養(yǎng)學生自主學習、信息處理、解決問題、嚴謹細致、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維等職業(yè)核心素養(yǎng),按照職業(yè)成長規(guī)律確定結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,理論知識由淺入深;實訓操作由易到難,內(nèi)容一共分5個項目,分別為:項目1整體介紹物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)和物聯(lián)

本書共設置六章，分別為：現(xiàn)代教育的基本理念、現(xiàn)代教育理念與學習模式、現(xiàn)代教育技術(shù)及媒材處理、現(xiàn)代中職學生及其思維能力培養(yǎng)、現(xiàn)代中職學生計算思維及其培育方法、現(xiàn)代中職學生計算思維培育的實踐研究。

本書以MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為平臺，以學生成績管理系統(tǒng)開發(fā)案例為主線進行編寫，較全面地介紹了數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識及其應用。全書共9個項目，包括建立MySQL數(shù)據(jù)庫環(huán)境、創(chuàng)建與維護MySQL數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建與維護MySQL數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)查詢、創(chuàng)建和管理視圖、創(chuàng)建和管理索引、創(chuàng)建與使用存儲過程和存儲函數(shù)、創(chuàng)建和使用觸發(fā)器，以及維護

本書內(nèi)容涵蓋Web頁面制作基礎(chǔ)、HTML5和CSS3開發(fā)基礎(chǔ)與應用、JavaScript程序設計和社區(qū)新聞網(wǎng)制作實例。以模塊化的方式組織內(nèi)容，同時選取靜態(tài)網(wǎng)站設計與制作的典型應用作為教學案例。

本書圍繞“崗課賽證”育人模式，以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用常見的CC2530芯片作為單片機學習研究對象，進行ZigBee技術(shù)的開發(fā)與應用。教材內(nèi)容由淺入深，將了解單片機的應用、熟悉CC2530單片機、掌握IAR軟件的安裝與使用作為前期概述，為后續(xù)知識學習打下堅實基礎(chǔ)。依據(jù)CC2530單片機的基本結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)，將其應用設置五大模塊共

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人工智能技術(shù)的應用給各領(lǐng)域帶來了新的發(fā)展機會，在計算機教學方面，人工智能技術(shù)也越來越重要。一方面，人工智能技術(shù)成為教學內(nèi)容的重要方面；另一方面，在計算機教學中應用人工智能技術(shù)可以提高教師教學效率和學生學習效果。《人工智能與計算機教學研究》介紹了人工智能的發(fā)展與計算機教學的基礎(chǔ)，并重點介紹了計算機教學

為了助力即將參加職教高考的考生們筑牢基礎(chǔ)、深化知識理解、提升應試技巧，我們精心組織編寫了這套“職教高考復習指導叢書”。這套叢書專為參加職教高考的考生第一輪復習量身打造，內(nèi)容全面、系統(tǒng)，緊扣最新的考試標準。本書作為本套“職教高考復習指導叢書”之一，本書在章節(jié)編排上既科學又合理，緊密圍繞最新的考試標準展開，本書旨在幫助考生

新一代信息技術(shù)的發(fā)展已成為數(shù)字經(jīng)濟增長的新引擎。在此背景下，區(qū)塊鏈技術(shù)以其去中心化、防篡改、高度可擴展性等特點，成為各國技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展的重要推動力量，并逐步滲透至經(jīng)濟發(fā)展的各個領(lǐng)域。本書以區(qū)塊鏈的產(chǎn)生、技術(shù)發(fā)展及應用為主線，系統(tǒng)介紹了區(qū)塊鏈的關(guān)鍵技術(shù)，例如，P2P網(wǎng)絡、隱私保護技術(shù)、共識算法和智能合約等。通過實際應用案

本書依據(jù)1+X機器視覺系統(tǒng)應用職業(yè)技能等級標準(初、中級)，面向機器視覺系統(tǒng)生產(chǎn)等企業(yè)所需要的視覺系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、應用等6個工作領(lǐng)域、19項工作任務、40個職業(yè)技能點的要求，有機融合了職業(yè)院校的“機器視覺技術(shù)應用”課程標準。本書以蘇州德創(chuàng)測控科技有限公司DCCKVisionPlus平臺軟件為載體，秉持“校企雙元育