在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域，埃里克•埃里克森提出了著名的生命周期理論，該理論認(rèn)為我們每個(gè)人都要經(jīng)歷心理社會(huì)發(fā)展的八個(gè)階段。老年期是其中最后的一個(gè)階段。個(gè)體在這個(gè)階段面臨的挑戰(zhàn)是，要重新處理自己的過去并同時(shí)保持當(dāng)下的參與。為了考察老年人如何面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，作者團(tuán)隊(duì)采訪了幾十位八九十歲的老人，收集他們過去半個(gè)世紀(jì)的信息。

本書將統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、SPSS19.0的具體操作，以及心理學(xué)、教育學(xué)的研究應(yīng)用相結(jié)合，可作為各高校相關(guān)課程的教材或參考書。 全書共分11章，包括SPSS數(shù)據(jù)文件的建立與編輯、描述統(tǒng)計(jì)、t檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、主成分因子分析與信度分析、聚類分析、統(tǒng)計(jì)圖等。各章內(nèi)容涉及統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念和原理、SP

本書通過15大主題，全面覆蓋孩子可能會(huì)遇到的各種心理難題。全書使用風(fēng)趣幽默、極具親和力的語言，超400多張漫畫插圖、大量真實(shí)案例和主題練習(xí)，幫助孩子輕松獲得15個(gè)掌控情緒的超能力，書中的所有練習(xí)都清晰易懂，實(shí)操趣味強(qiáng)，還有父母和孩子們可以一起完成的各種互動(dòng)挑戰(zhàn)和終極挑戰(zhàn)。全書共99個(gè)高效心理練習(xí)，為孩子們提供了好玩的工

本書介紹了學(xué)前心理學(xué)的研究對(duì)象、內(nèi)容、方法及基本理論，主要闡述了學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征，重點(diǎn)論述了學(xué)前兒童在注意、感知覺、記憶、想象、思維、情感、意志、個(gè)性、社會(huì)性方面的特點(diǎn)以及在教育活動(dòng)中的培養(yǎng)方法。

本書共有十個(gè)單元，內(nèi)容包括緒論、認(rèn)知過程、情緒與情感、行為的調(diào)節(jié)與控制、人格、心理發(fā)展與心理衛(wèi)生、心理防御與心理應(yīng)激、心理評(píng)估、心理咨詢與心理治療、心理護(hù)理等。

本書在編寫過程中，將目前國內(nèi)外最新的概念、學(xué)說、理論、觀點(diǎn)、成果和技術(shù)融入其中，力求做到先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性于一體。詳細(xì)介紹了兒科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與治療方法。融入了當(dāng)前國內(nèi)外兒科臨床診療發(fā)展的新理論、新方法和最新的診療技術(shù)，集臨床實(shí)用性、科學(xué)性和先進(jìn)性于一體。本書立足臨床實(shí)踐，內(nèi)容全面詳實(shí)，重點(diǎn)突

本書是一部關(guān)于“啟迪智慧”的專著，約8萬字，內(nèi)容生動(dòng)，設(shè)計(jì)也別開生面，以極其簡潔精煉的語言，深入淺出地為讀者講述了何為智慧，它的起點(diǎn)、表現(xiàn)與結(jié)果究竟是什么。本書從科學(xué)的角度出發(fā)，將數(shù)學(xué)幾何、宇宙規(guī)律、歷史故事、生活案例、傳統(tǒng)文化融合在一起，為讀者開啟真正的智慧之門。作者循序漸進(jìn)，指明維度變化與生命變化之間的聯(lián)結(jié)，并通過

1.在內(nèi)容上，本書根據(jù)心理學(xué)考研重點(diǎn)，精選了應(yīng)用心理專碩347常考的11個(gè)科目和5種題型，編寫成4套試卷，有效提升學(xué)生的備考效率。2.在結(jié)構(gòu)上，本書分為試題冊(cè)和解析冊(cè)。(1)題型題量：包含35道單項(xiàng)選擇題，10道名詞解釋，7道簡答題，4道論述題，2道案例分析題。有助于學(xué)生了解應(yīng)用心理專碩347常見題目的考查形式。(2)

本書由四個(gè)獨(dú)立的部分構(gòu)成，第一部分《一個(gè)心理學(xué)家眼中的愛》是賴克1944年出版的同名著作的縮減版本。在這個(gè)部分，賴克對(duì)弗洛伊德的泛性論提出了有力的批評(píng)。第二部分是1941年出版的《現(xiàn)代人的受虐癖》的縮減版本。第三部分《未婚者》用直白的筆觸剖析了男性和女性為什么會(huì)選擇不結(jié)婚，探討了背后的心理恐懼和抵抗情緒。第四部分為兩性

本書重點(diǎn)收入了大連元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)研究所及所培養(yǎng)的研修生近幾年重要的科研成果和心理干預(yù)實(shí)例。介紹了在中國社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)心理健康工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在“心理社工”理念的指導(dǎo)下，大連元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)研究所帶領(lǐng)廣大研修生，成功走出了一條心理社工的技術(shù)化、實(shí)效化、產(chǎn)業(yè)化之路的歷程及取得的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和重要成果。為了普及以上成果，作