本書為“人格心理研究叢書”之一，該叢書旨在探討當(dāng)代人格心理學(xué)的基本主題，追蹤國(guó)際學(xué)科前沿，系統(tǒng)總結(jié)人格心理學(xué)領(lǐng)域一百多年來(lái)的學(xué)術(shù)成就，向國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界全面展示人格心理學(xué)的最新成就，而且以富有人文氣息和閱讀親和力的方式來(lái)傳達(dá)心理學(xué)的知識(shí)以及心理學(xué)家的智慧和人文關(guān)懷，幫助讀者了解自我�！度烁裱芯糠椒ā逢U述人格研究方法這一主題，

本書是為成人繼續(xù)教育各專業(yè)學(xué)習(xí)者編寫的一本公共課教材，也是適合社會(huì)各界人士閱讀的一本心理學(xué)普及性讀物。本書的編寫是針對(duì)成人在職學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式的一種探索和嘗試，因此，在編寫時(shí)充分考慮了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需要及學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理學(xué)理論知識(shí)的掌握和良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)、鞏固等方面的內(nèi)容，還考慮了課程學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)擴(kuò)大閱讀的影響作用，力爭(zhēng)使

本書系獨(dú)版MMPI-2中文簡(jiǎn)體字版使用手冊(cè)，以幫助MMPI-2的中國(guó)使用者更專業(yè)、有效地應(yīng)用該測(cè)驗(yàn)，本書的出版將填補(bǔ)MMPI-2在中國(guó)測(cè)驗(yàn)史上的空白，為中國(guó)MMPI-2研究者與使用者后續(xù)發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。《BR》本書全面介紹了MMPI-2的意義、價(jià)值和功能；詳細(xì)介紹了效度量表的基本結(jié)構(gòu)及功能，可以幫助施測(cè)者更加準(zhǔn)確

本書為“21世紀(jì)職業(yè)教育教材·教育系列”之一。本系列叢書在高職現(xiàn)有學(xué)前教育課程體系中全面、有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試的內(nèi)容，并輔助以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，在每章的重點(diǎn)章節(jié)或重點(diǎn)知識(shí)處配有微課視頻；在相關(guān)知識(shí)處配有歷年真題或模擬題。本書的內(nèi)容除了保證課程體系的完整、科學(xué)、合理外，同時(shí)可作為國(guó)家教師資格考試的備考教材，方便學(xué)生

《培養(yǎng)未來(lái)CEO給孩子的領(lǐng)導(dǎo)力課》是2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·古迪納夫推薦的教養(yǎng)法，美國(guó)正面管教認(rèn)證講師、《積極教養(yǎng)》作者又一心血力作。《培養(yǎng)未來(lái)CEO給孩子的領(lǐng)導(dǎo)力課》讓孩子從優(yōu)秀到卓越，讓父母從自信到自豪，讓教育孩子更具前瞻性與國(guó)際性，給孩子更好的未來(lái)，做他們自己的CEO.

許多情緒容易失控的人情商較低，很難與人溝通，人際關(guān)系極差。而高情商的人則心態(tài)平和，既能合理表達(dá)自己的情感和訴求，也能洞察別人的情緒、感受和心思。好在情商是可以通過(guò)后天訓(xùn)練的。 提升情商，使得我們能夠用有限的知識(shí)去運(yùn)作無(wú)限的世界，更適合當(dāng)前壓力過(guò)大的生存環(huán)境。有助于我們獲得陽(yáng)光心態(tài)，締造和諧快樂(lè)，享受幸福人生

本書是一本獻(xiàn)給普通大眾的心理學(xué)書籍，作者從現(xiàn)代心理學(xué)角度入手，告訴讀者情緒是如何產(chǎn)生和運(yùn)作的，使讀者能夠更好、更全面地了解情緒、識(shí)別情緒、接納情緒，并可以成功地緩解情緒、控制情緒、改善情緒，進(jìn)而便可掌控自己的人生，享受美好的生活。 本書內(nèi)容豐富、詳實(shí)，融科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一爐，既可作為情緒管理讀物，亦

情商是一種能力，情商是一種創(chuàng)造，情商又是一種技巧。既然是技巧就有規(guī)律可循，就能掌握，就能熟能生巧。提高情商其實(shí)有著簡(jiǎn)而易行的方法，你需要的就是堅(jiān)持而已。本書結(jié)合哈佛大學(xué)在情商方面的成功案例，并以諸多寓意深刻的故事，深入淺出地闡述了情商理論。同時(shí)提出了許多提高情商的具體方法，為讀者送上一道營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)的心靈雞湯。

作為美國(guó)里士滿大學(xué)神經(jīng)科學(xué)教授，凱利·蘭伯特教授基于其數(shù)十年的潛心研究，給我們帶來(lái)了前沿性的成果。蘭伯特教授認(rèn)為，與身處金融市場(chǎng)時(shí)類似，我們也在尋找一些方式，以更少的情感投資獲得更大的情感回報(bào)。人類神奇的大腦會(huì)不斷處理過(guò)去和現(xiàn)在的經(jīng)歷，以便做出更具適應(yīng)性的選擇。但是，當(dāng)大腦的信息系統(tǒng)受到諸如毒癮、貧困、精神疾病等破壞時(shí)

希臘哲學(xué)家蘇格拉底有一句格言，“認(rèn)識(shí)你自己”。很多人在現(xiàn)實(shí)生活中高頻出現(xiàn)的困惑可能就是自己都不了解自己，不知道自己為什么會(huì)這么想那么做，不知道如何充分全面地認(rèn)識(shí)自己。拉康說(shuō)，潛意識(shí)是人類行為的源頭，我們所有的感受、判斷、分析和選擇都來(lái)源于潛意識(shí)。要認(rèn)識(shí)自己，首先要做的就是深入自己的潛意識(shí)。如果你經(jīng)常搞不懂自己而陷入迷茫