本書共分5章：緒論、材料結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、材料組成與結(jié)構(gòu)、材料的性能、材料的制備與成型加工。從材料科學(xué)與工程的基本原理出發(fā)，綜合介紹了各種材料組成、結(jié)構(gòu)、制備工藝、性能及應(yīng)用的共性規(guī)律及金屬材料、無機非金屬材料和有機高分子材料的個性特點和多種組分復(fù)合體系的基本特征。 本書可供材料類專業(yè)本科生使用，也可供研究生、教師和工程技術(shù)

《材料力學(xué)》按照教育部高等學(xué)校工科力學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會最新制訂的“材料力學(xué)課程基本要求”編寫。內(nèi)容既包含了材料力學(xué)的基本理論及應(yīng)用，又包含了材料力學(xué)較為深入的內(nèi)容，為有潛力的學(xué)生留有深入學(xué)習(xí)的余地，可供48～72學(xué)時的材料力學(xué)課程選用。教材共十二章，主要內(nèi)容包括緒論、拉伸與壓縮、圓軸扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、梁的彎曲

基于中學(xué)生的基本知識水平，本書系統(tǒng)而科普性地闡述了作為人類物質(zhì)文明基礎(chǔ)的材料及其基本概念。參照世界各地與材料相關(guān)的考古成果，系統(tǒng)地介紹了舊石器蒙昧?xí)r代摸索文明的漫長歲月、新石器野蠻時代文明來臨的前奏、銅器時代與古代文明的興起、鐵器時代所伴隨的發(fā)達(dá)文明，以及鋼鐵時代與近代文明的出現(xiàn)。書中還展示了現(xiàn)代信息時代所賴以生存的材

本書在充分凝練西安交通大學(xué)復(fù)變函數(shù)課程建設(shè)的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上編寫而成，教材內(nèi)容選取適當(dāng)、理論聯(lián)系實際、文字通俗易懂、敘述詳盡準(zhǔn)確，注重加強應(yīng)用和有關(guān)背景知識的介紹，加強復(fù)變函數(shù)與實數(shù)域上的微積分(高等數(shù)學(xué))課程中相應(yīng)內(nèi)容的對比，突出主要概念和理論推廣到復(fù)數(shù)域出現(xiàn)的新情況和產(chǎn)生的新特點。本書內(nèi)容包括復(fù)數(shù)與復(fù)變函數(shù)、解析函

本書根據(jù)最新大學(xué)外語教學(xué)指南的要求編寫，且以外語的實際使用為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力為重點。本書共8章，分別為包裝設(shè)計的基本概念與發(fā)展，包裝設(shè)計CAD，包裝容器，包裝材料，可持續(xù)包裝設(shè)計，包裝設(shè)計的印刷工藝，包裝設(shè)計的顏色要素，包裝設(shè)計的創(chuàng)新。每章分TextA和TextB，TextA供精讀使用，TextB篇供泛讀

本書收錄了《氫氧化鈷@羥基硫化鈷納米片電催化劑用于促進產(chǎn)氫及甲醇選擇性氧化為增值化學(xué)品》《高響應(yīng)度和探測率石墨炔柔性光探測器》《反鐵磁材料中的斯格明子及其應(yīng)用》等。

計量與人們的生活息息相關(guān),計量用語常出現(xiàn)在詩詞中。詩詞作者用計量用語來形象地表達(dá)他們在創(chuàng)作詩詞時的思想感情。中華書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),每一件書法作品都有它獨特的靈魂�！爸腥A詩詞中的計量文化”叢書集詩詞、書法和計量知識于一體,通過對詩詞中的計量用語進行解釋,達(dá)到科普計量知識的目標(biāo)。本書通過對長度計量用語的深入

本書是包裝工程專業(yè)入門教材。本書側(cè)重考慮了初學(xué)者需求，并根據(jù)第一版第二版的應(yīng)用情況突出了包裝管理的相關(guān)內(nèi)容，對第二版中的相關(guān)數(shù)據(jù)、信息和知識點進行了更新。并對全書結(jié)構(gòu)進行了合理調(diào)整。分別介紹了基礎(chǔ)紙質(zhì)，現(xiàn)代包裝工程學(xué)科，包裝材料，包裝技術(shù)與工藝，包裝機械概述，綠色包裝，智能包裝，包裝印刷技術(shù)，包裝標(biāo)準(zhǔn)化及包裝法規(guī)，包裝

本書主要在論述一種具有光敏變色特性的木質(zhì)復(fù)合材料的制備方法，重點論述采用共混法、層層自組裝法制備光敏變色復(fù)合薄膜，并對制備的復(fù)合薄膜進行疏水改性，利用光敏變色復(fù)合薄膜覆面落葉松實體木材制備了光敏變色功能性木質(zhì)裝飾材料，利用光敏變色/聚乙烯醇成膜液與落葉松實體木材復(fù)合制備光敏變色功能性木質(zhì)復(fù)合材料。同時，本書研究并分析了

本書共分7章，分別為體育文化概述、體育運動的價值作用、中西體育文化的比較、體育教育的應(yīng)用研究、中西方大學(xué)校園體育文化發(fā)展等。