本書以幽默配角的形象塑造為切入點，首先，將中國動畫電影中的幽默配角形象根據(jù)格雷馬斯符號矩陣?yán)碚�，通過大量實例進行定義和類型的分析歸納，從而闡述幽默配角的視覺設(shè)計如何奠定動畫的敘事風(fēng)格。其次，透過中國動畫幽默配角形象設(shè)計隨著時代發(fā)展而不斷變化的現(xiàn)象，分析中國動畫電影敘事策略的變遷。再次，針對中國動畫電影中幽默配角視覺形象

查爾斯·羅森可能是當(dāng)今著作最豐富的文化評論家，書中的內(nèi)容浩如煙海。作為一名出色的鋼琴家和芝加哥大學(xué)的名譽音樂教授，他的主要切入點當(dāng)然是音樂。然而一旦跳出來，閱讀就會進入心理學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)一切人文學(xué)科這個獨特空間所醞釀的事物。在這本書里，羅森傳遞的力量將使你獲得自由。 《自由與藝術(shù)：羅森談音樂

本書是由上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系陸軍教授主持編撰的一部系志資料集。前有序，后有大事記及校友名錄，起迄時限為19592010年�！断抵尽返木帉懕局鴮嵤虑笫堑脑瓌t，對上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系創(chuàng)辦以來在教師隊伍建設(shè)、課程設(shè)置、辦學(xué)形式等方面的情況，以簡潔的語言作紀(jì)實性作述。整體結(jié)構(gòu)按照方志的格式組織，規(guī)范有序。以期為后人深入研究

列夫·托爾斯泰在《藝術(shù)論》中提出：藝術(shù)是生活的鏡子。如何走進藝術(shù)？這就需要閱讀經(jīng)典。經(jīng)典是跨越時代的智慧結(jié)晶，是藝術(shù)大師以獨創(chuàng)性語言構(gòu)建的思想燈塔。它們或奠定理論基石，或顛覆傳統(tǒng)認知，或引領(lǐng)藝術(shù)審美，能以更高效率觸及藝術(shù)本質(zhì)，啟迪我們的藝術(shù)審美與實踐。本書精選30部藝術(shù)學(xué)經(jīng)典著作，從八個維度梳理人類探索藝

本書是一本專為插畫師打造的國風(fēng)水墨畫集。作者以中國古典名著《西游記》為創(chuàng)作源泉，精心繪制了大量西游角色與場景的水墨作品。本書不僅以速寫插畫的形式生動、形象地呈現(xiàn)出《西游記》中的經(jīng)典人物和場景，更能夠讓讀者通過閱讀了解中國傳統(tǒng)文化與水墨畫藝術(shù)的魅力。無論是對于插畫師還是對于廣大藝術(shù)愛好者來說，這都是一本不可多得的珍貴畫集

本書以品牌形象視覺設(shè)計及品牌管理為核心內(nèi)容，單元課程中品牌形象視覺設(shè)計部分主要講述視覺形象識別系統(tǒng)（VisualIdentity），以標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色為核心展開系統(tǒng)完整課程知識體系。本書在內(nèi)容設(shè)置上不僅涉及傳統(tǒng)概念中的品牌形象視覺設(shè)計，更利用較大的篇幅對創(chuàng)新品牌形象設(shè)計與傳播進行解讀，創(chuàng)造性地加入了全媒體及融媒體

本書是一本針對初學(xué)者的輯珠飾品制作教程，內(nèi)容分為四章，第一章講解了輯珠的基本工具和材料及其用途；第二章為輯珠的基本技法，講解了花瓣、葉子、花蕊、球針等部件的制作技法；第三章為輯珠飾品制作教程，分為果實系列、仿古系列、昆蟲系列、花卉系列和幾何系列等5個系列，共20個作品案例，每個案例的制作步驟講解詳細，圖片清晰；第四章為

本書通過分鏡腳本設(shè)計與AI技術(shù)的結(jié)合，深入剖析了如何利用現(xiàn)代AI工具提升分鏡創(chuàng)作的效率。此外，本書還贈送了100多個素材與效果文件，并附有156分鐘同步教學(xué)視頻、165頁PPT教學(xué)視頻10課電子教案，幫助讀者在實踐中快速掌握AI工具的操作技巧。書中具體內(nèi)容分3個篇章介紹�！纠碚摶�礎(chǔ)篇】：介紹了分鏡頭腳本的概念、歷史和分

本書內(nèi)容為對溧陽淳化閣帖的保護與研究。溧陽淳化閣帖石刻位于溧陽市別橋鎮(zhèn)西街虞家祠堂內(nèi)，簡稱“閣帖”。1982年調(diào)整公布為江蘇省第一、第二批文物保護單位。北宋淳化三年（992），宋太宗出秘閣（帝王藏圖書之所）所藏歷代法書，命侍書學(xué)士王著編次，標(biāo)明“法帖”，摹刻于棗木板上，拓賜群臣，名《淳化閣帖》，從此我國刻帖盛行，此“閣

本書試圖以全新的視角，從音樂文本解讀、前人研究成果及歷史演奏傳統(tǒng)、作者本人的實踐經(jīng)驗和教學(xué)心得三個維度出發(fā)，在理性分析的同時結(jié)合感性啟發(fā)，直擊演奏勃拉姆斯二重奏鳴曲中的實際問題，從客觀角度引導(dǎo)鋼琴演奏者解決如何讀譜、如何獲取作曲家通過譜面暗示的信息、如何進行二度創(chuàng)作、如何與弦樂或管樂演奏家合作、如何通過練習(xí)攻克技術(shù)和合