“劍橋英語閱讀與表達”系列是英國劍橋大學出版社打造的英語閱讀讀物，共6冊，按歐洲共同語言參考框架分為6個級別，每冊書包含9個單元，每單元分為兩部分，即呈現一篇虛構題材閱讀文章和一篇非虛構題材閱讀文章，同時每篇文章都包括詞匯識記、課前閱讀題及課后習題部分。內容新穎，文體寬泛，如，詩歌、劇本、專題報道、故事、科普等。閱讀的

本書內容包括：劇本失竊案、華生綁架案、檳城機器人失蹤案、神秘同學隱身案、跟著神探學英語2。

《新拓展大學英語閱讀與寫作教程4(智慧版)》分為8個單元，每個單元包含圍繞同一話題的3篇文章和1個寫作任務。文章后的練習題型與四級考試緊密結合，包括：完形填空、選擇題、信息匹配題。寫作題目選自四級真題。書后附有兩套大學英語四級考試閱讀理解模擬題，供學生檢測學習效果�！缎峦卣勾髮W英語閱讀與寫作教程4(智慧版)》的編寫以外

本書內容:蓋茨比出身寒微,偶然的機會認識了富家少女黛西,兩人一見鐘情而私訂終身。事與愿違,黛西后來嫁給了浪蕩公子湯姆。沉醉于愛情夢幻中的蓋茨比艱苦創(chuàng)業(yè),由一個貧窮的軍官奮斗成為百萬富翁。他耗盡了自己的感情和才智,追求愛情的理想還是破滅了,最后帶著殘缺的夢離開了人世。蓋茨比是了不起的,他用生命譜寫了一曲“爵士年代”的哀傷

本書主要圍繞語言學與英語翻譯教學進行了全面分析和研究。主要內容有語言學概述、英語翻譯教學概述、語言學與英語翻譯教學的關系、英語教學中的語境與翻譯、英語翻譯教學模式與評價體系、英語翻譯教學的改革與發(fā)展等。

本書以語篇修辭學為視角研究了《高級英語》中的語篇修辭現象。對修辭學的概念及目前的國內外修辭學研究現狀進行了闡述；分析了英語語篇修辭的層次，即詞語選擇與使用的意義及標準，句式選擇與使用的意義及標準；研究了各種不同修辭格的具體概念、用法及修辭效果，針對《高級英語》語篇中的喻類修辭格(明喻、暗喻、換喻、提喻)，形象化修辭格(

本書包括七個單元對應的練習題、一套期中測驗和一套期末測驗。每套練習題包括ListeningComprehension、ReadingComprehension、VocabularyandStructure、Cloze、Translation和Writing六個基本模塊，旨在幫助學生理解和消化所學內容，鞏固學習成果，培養(yǎng)

本書依據教育部最新頒布的《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標準(2021年版)》和甘肅省普通高等學校高職(專科)升本科統(tǒng)一考試(以下簡稱甘肅省專升本考試)英語學科考試大綱編寫而成。本書包括七個單元，每個單元設置Warmingup、Listening&Speaking、Reading、Writing、Translatio

華語教學出版社邀請高校專家，以《大學英語教學指南》(2020年版)為指導，以提升國際傳播能力為目標主線，傾心打造大學英語視聽說教材，重點培養(yǎng)學生的聽說技能，為國家培養(yǎng)能夠跟世界對話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領、有國際傳播能力，進而有全球思維能力、多元主體協同能力和跨文化溝通能力，能提高國家

本研究基于人本、認知、建構主義學習觀和教育目標分類理論，分析大學英語教材中育人目標呈現的現狀，探索影響其育人目標呈現的關鍵因素，希冀回答育人育才的終極問題，即核心素養(yǎng)導向下大學英語教材育人目標及其呈現，提出科學、合理、系統(tǒng)的發(fā)展建議及實現路徑。全書共分為六章，內容包括：緒論、理論基礎與研究設計、大學英語教材育人目標現狀