本書以“課”為單元,每課包括3～5個Group,對10個左右的主詞進行詳細講解,并列示大量同義、反義、形近、同根、同類詞等。結(jié)合“VocabularyBasic”“Vocabulary6000”和“Vocabulary12000”,每天學習1～2課,能夠保證3個月內(nèi)詞匯量迅速達到23000以上。另外,本書每個部分后附有

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《7天搞定日語50音》是新東方日語研究中心為準備高效學習日語的初學者編寫而成的日語入門書。本書分7天學習基礎(chǔ)發(fā)音，每天一個單元，科學規(guī)劃學習時間。每個假名配有發(fā)音講解、字源介紹、練習字帖、常見例詞、實用短句，所有單詞及短句特別錄制雙速音頻，幫助讀者牢固掌握假名讀寫。精心收錄常用寒暄語和時間表達等實用素材，幫助讀者全面打

《多元文化背景下的英語翻譯研究》共分為五章內(nèi)容。其中，本書章內(nèi)容為英語翻譯理論，主要從三個方面進行了介紹，依次為英語翻譯概述、英語翻譯的基本技巧、英語翻譯的影響因素；本書第二章內(nèi)容為中西方差異分析，主要從三個方面進行了介紹，依次為中西方語言差異、中西方文化差異、中西方思維差異；本書第三章內(nèi)容為文化與英語翻譯研究，主要從

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新時代大學日語系列是大學日語教材，面向?qū)⑷照Z作為或第二外語的非日語專業(yè)大學生。本系列根據(jù)《大學日語教學大綱》的要求和標準編寫，貼合大學日語教學的實際。教材既重視語言知識和語言能力的習得，也致力于培養(yǎng)學生的跨文化交流能力和全球意識，內(nèi)含豐富的課程思政元素，符合時代要求。本書為新時代大學日語4（教師用書），供使用新時代大學

本教材為《新時代大學日語3（學生用書》的配套教師用書，以2005年版《大學日語第二外語課程教學要求》和《日本語能力與測試出題基準》為編寫依據(jù)，針對高等院校選擇日語作為第二外語的學習者，同時也適用于社會上各類人員培訓、自學。