本書是根據教育部力學基礎課程教學指導委員會頒行的《高等學校非力學專業(yè)力學基礎課程教學基本要求》并結合慕課的教學特點編寫而成的。本書注重典型性、新穎性、趣味性和啟發(fā)性的風格特色，內容包括緒論、軸向拉伸和壓縮、剪切、扭轉、彎曲內力、截面圖形的幾何性質、彎曲應力、彎曲變形、應力狀態(tài)分析與強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、靜不定結

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是根據教育部2015年制定的“普通高等學校工程圖學課程教學基本要求”，結合編者多年來工程圖學教學改革和建設的經驗，在第2版的基礎上修訂而成的。本書包括制圖基本知識，正投影基礎，基本體及體表面交線，SolidWorks三維實體建模，組合體，機件常用表達方法，標準件及常用件，零件

教材整體編寫思路以工業(yè)設計專題為切入點，引導整個專業(yè)教學。教材從工業(yè)產品本身的共性調查研究，到產品分類特征的歸納，進而講授產品設計思想的形成。內容涉及到從設計重點的核心把握到個性化的張揚，*終在整個設計程序過程中發(fā)現問題、解決問題，達到實現產品設計的目的，同時配套以大量的實際案例進行參考和借鑒分析。

《材料力學》為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，是按照***力學基礎課程教學指導委員會新制訂的“材料力學課程基本要求（A類）”編寫的，是在作者主編的高等院校機械類“十二五”規(guī)劃教材（上）的基礎上改編而成，增加了能量方法、超靜定問題及動載荷與交變應力等內容，可供48～72學時材料力學課程選用。教材編寫過程中注重內容的編排和

本書是適應人才培養(yǎng)模式改革而編寫的電子信息大類平臺課教材，以工程設計能力培養(yǎng)為主線，相關課程整體優(yōu)化的總體思路進行編寫，本書的主要內容包括概率論基礎知識、數理統計基本理論和方法、誤差分析及應用、隨機過程基本知識。旨在為電子信息大類專業(yè)本科生在工程技術多領域學習和掌握隨機數學的基本理論和基本方法，并將其應用于科學研究和

本書主要內容包括工程實訓概論、鑄造、焊接、鉗工、金屬切削加工基本知識、銑削和刨削加工、車削加工、數控加工技術基礎、數控車床、數控銑床及加工中心、電火花線切割、機器人、激光加工等。本書根據各工種的不同特點提出了相應的理論說明和安全操作規(guī)程，對大部分工種都配有典型零部件加工實例，部分內容輔以動畫展示，內容力求精簡，講究實用

化妝品、包裝、紡織品、食品和藥品……納米顆粒如今占領了我們的日常生活。工業(yè)生產者將其融入許多日常用品中，因為這些小小的顆粒擁有著極其特殊的物理—化學特性（強度大、柔韌性高等）。然而，他們沒有檢驗其對人體是否無害。今天，越來越多的科學家開始懷疑它們有害健康，因為一旦被釋放到我們體內，它們就會對我們的健康產生毒害。納米真的

《新型發(fā)光材料與光電子技術應用研究》介紹了發(fā)光材料、光電器件、光電技術的新進展、研究熱點方向和典型應用，涉及發(fā)光材料、光電器件、光電采集、單片機技術、自動檢測技術等內容。光電技術作為信息科學的一個分支，是由發(fā)光材料、光學、光電子、微電子、自動檢測等技術結合而成的多學科綜合技術�！缎滦桶l(fā)光材料與光電子技術應用研究》可作為

本書根據《ISO/TR25107：2006（E）無損檢測人員培訓大綱》要求編寫，適合按照ISO9712-2012（GB/T9445-2015）進行超聲檢測1、2、3級培訓使用。本書的主要內容是根據無損檢測的工藝流程安排的，具有較強的可操作性。全書共八章：概論、超聲檢測物理基礎、超聲檢測系統、超聲檢測通用技術、檢測前的技

《同濟博士論叢化學鍵組裝多元稀土/無機/有機/高分子雜化發(fā)光材料的研究》著重對功能橋分子以及聚合物前驅體進行設計和構筑，將配合物、無機基質和聚合物三者以三種接枝方式構筑于同一個基元中，結合溶膠-凝膠技術制備出多元稀土/無機/有機/高分子發(fā)光雜化材料，并對其微結構、熱穩(wěn)定性及光物理性質進行了研究。