本書(shū)結(jié)合了龍泉青瓷的歷史、文化、工藝、美學(xué)等多方面內(nèi)容，多角度綜合理解和思考，對(duì)龍泉青瓷進(jìn)行較為完整地疏理。并將打破傳統(tǒng)教材形式，制作成3D電子虛擬書(shū)的形式，讀者可以利用信息媒介觀看書(shū)籍，如同身臨其境的在博物館欣賞青瓷作品，放大縮小、360度無(wú)死角、圖文并茂的去研讀青瓷作品，讓教材更立體、現(xiàn)代、多元化。教材在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)

本書(shū)全面反映浙江人力資源社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展情況，記述2023年度浙江人力資源社會(huì)保障工作基本概況和科學(xué)管理發(fā)展的主要成就。收錄2023年浙江人力資源社會(huì)保障工作重要活動(dòng)的部分圖片資料、領(lǐng)導(dǎo)批示和講話、規(guī)范性文件、統(tǒng)計(jì)資料、人力資源市場(chǎng)工資價(jià)位等。本書(shū)可供有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門工作人員參考查閱，可作為浙江省人力資源和社會(huì)保

《與新課標(biāo)同行：高中語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)與反思》一書(shū)，精心挑選了作者在高中語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域的20節(jié)標(biāo)志性示范課（公開(kāi)課）實(shí)錄。該書(shū)不僅詳實(shí)記錄了教學(xué)流程，還深刻剖析了新課標(biāo)下的教學(xué)理念、方法及成效，為教育研究貢獻(xiàn)了寶貴的素材庫(kù)。通過(guò)這些課例，讀者可以窺見(jiàn)高中語(yǔ)文教學(xué)在不同階段的發(fā)展脈絡(luò)與特色，尤為重要的是，它們?yōu)榍嗄杲處熖峁?/p>

浙派中醫(yī)是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)重要的精彩篇章之一，具有鮮明的浙派標(biāo)識(shí)，經(jīng)過(guò)歷代醫(yī)家的言傳身行而不斷傳承演進(jìn)，積淀了深層的精神追求，留下了絢爛的之江印記。之江大地自古以來(lái)涌現(xiàn)出大批醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)大師，他們或強(qiáng)調(diào)無(wú)恒德者，不可以作醫(yī)，或提倡凡看病施治，貴乎精一，或告誡毋懷妒忌，大發(fā)婆心，于今日依然有非常重要的引領(lǐng)價(jià)值，是

本書(shū)的主要內(nèi)容是闡述重癥患者如何進(jìn)行早期床旁的重癥康復(fù)，主要分為前言、臨床、護(hù)理、病例及展望五大部分。主體內(nèi)容有三個(gè)篇章：重癥醫(yī)療技術(shù)：闡述五大系統(tǒng)的重癥臨床技能，輔以簡(jiǎn)明的流程圖，加以說(shuō)明；重癥護(hù)理技術(shù)：闡述ICU內(nèi)實(shí)用的各項(xiàng)護(hù)理技能，內(nèi)容詳實(shí)，步驟細(xì)致；重癥康復(fù)實(shí)訓(xùn)：結(jié)合重癥典型病例，根據(jù)病程時(shí)間，輔以恰當(dāng)、高效的

本書(shū)由正高、特級(jí)教師鐘小平老師策劃編寫，根據(jù)2017年新課標(biāo)新教材，關(guān)注全國(guó)各地高考（選考）物理試卷，注重預(yù)備知識(shí)講解，本書(shū)讓學(xué)生在高一開(kāi)學(xué)前就對(duì)即將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)有基本的掌握。本書(shū)主要分三個(gè)板塊：（1）對(duì)初中物理知識(shí)的提煉和回顧；（2）對(duì)高中物理重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；（3）對(duì)高中物理中需要用到的思想方法進(jìn)行提煉。

《浙江簡(jiǎn)史叢書(shū)》之一種。千百年來(lái)，浙江也曾留下不少記載全省歷史、傳承區(qū)域文明的史著文獻(xiàn)，改革開(kāi)放以來(lái)，一批具有一定厚重度和較大影響的史著相繼問(wèn)世。但從省級(jí)層面看，還缺乏一套篇幅適當(dāng)、適合廣大讀者閱讀的科普類地方史讀物，記述研究浙江某一領(lǐng)域歷史與重大變化的史著。為此，2020年底，省領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提出，能否在已基本完成的

本研究以日語(yǔ)學(xué)習(xí)者為調(diào)查對(duì)象，一年間三次收集學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者的對(duì)話，并對(duì)學(xué)習(xí)者的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和語(yǔ)言意識(shí)等進(jìn)行深度采訪，多維、深入、動(dòng)態(tài)地考察學(xué)習(xí)者語(yǔ)體轉(zhuǎn)換能力的發(fā)展軌跡。結(jié)果表明，語(yǔ)體轉(zhuǎn)換能力受日語(yǔ)接觸環(huán)境、母語(yǔ)社會(huì)文化、語(yǔ)言規(guī)約、心理、語(yǔ)言等因素的影響，而影響因素的不同組合與優(yōu)先順序是引起學(xué)習(xí)者個(gè)體差異的原因。這對(duì)

盡管農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)遍布全國(guó)各個(gè)城市社區(qū)，但目前臟、亂、差、濕、腥、臭的現(xiàn)象普遍，改造升級(jí)的需求十分迫切。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型和提升是一項(xiàng)民生工程，切實(shí)體現(xiàn)了地方政府在滿足人民群眾美好生活需求，提升人民群眾獲得感方面的執(zhí)政能力與水平。本書(shū)以溫州在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)與服務(wù)未來(lái)社區(qū)建設(shè)方面的探索實(shí)踐為藍(lán)本，結(jié)合國(guó)內(nèi)外農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)展的成功案例

本書(shū)圍繞成人在線教育智慧治理的理論與實(shí)踐，基于哲學(xué)思辨和理論引用，分析國(guó)內(nèi)外成功案例，應(yīng)用本地區(qū)的調(diào)研數(shù)據(jù)，突出新技術(shù)對(duì)成人在線教育治理的獨(dú)特價(jià)值。內(nèi)容涵蓋成人在線教育智慧治理的概念、意義、特點(diǎn)以及現(xiàn)狀，構(gòu)建新模式，探索新路徑，設(shè)計(jì)新構(gòu)想，并分析該主題的趨勢(shì)和前景。本書(shū)從國(guó)家、區(qū)域、學(xué)校（機(jī)構(gòu)）三個(gè)層面出發(fā)，探討成人在