《生理學原理》分為“細胞生理學”、“器官和系統生理學”及“生理活動的調控”三篇。書中結合生理學發(fā)展史及當前有爭議的重要生理學問題，在系統介紹生理學基本理論知識的同時，適度地引入一些最新發(fā)現和進展，并啟發(fā)性地提出科學問題，培養(yǎng)學生科學思維能力和主動學習能力。此外，《生理學原理》的每個章節(jié)中體現一定的與醫(yī)學、疾病有關的內容

本書主要介紹了醫(yī)學高職教育必需的化學基礎知識，內容包括：溶液與膠體溶液，化學反應速率和化學平衡，電解質溶液，配位化合物，有機化合物，滴定分析法,紫外?可見分光光度法等。其中有機化合物部分介紹了烴，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸和取代羧酸，含氮有機化合物，脂類，糖類。每章附有習題，以幫助學生課后復習，鞏固所學知識。本書可作為高

青少年是人生的重要階段，正處在長知識、長身體的階段，了解和認識自己的身體，有利于青少年健康成長�！度梭w奧妙》主要是揭示人體內部各個系統的生理過程，同時詳細描述了人體的重要組成部分的特點及其功能，使廣大青少年“認識自己”的身體，健康生活，快樂成長�！度梭w奧妙》由王燁主編。

《裸男》是《裸女》的姊妹篇。作者戴斯蒙德·莫里斯旁征博引，深入細致地分析了男性的身體及其在世界各地的文化隱喻，使之不僅僅是一部男性身體指南，更堪稱為男性身體文化的社會人類學考察�！堵隳小窋⑹錾鷦�，譯筆流暢，圖文并茂，實為一本考究的身體文化通俗讀物。

《神經系統超微結構》共分八章，第一章以光鏡圖片形式簡要介紹了神經元的一般形態(tài)，是了解神經元超微結構的基礎。第二章至第六章以圖文并茂的形式，直觀地、全面系統地描述了在透射電鏡下神經元、神經元突起、突觸、神經膠質細胞、腦血管、腦室脈絡叢等的超微結構，既包括經典的透射電鏡下超微構造，也特別介紹了冰凍蝕刻、免疫電鏡等各種最新技

《病理學基礎》全面貫徹素質教育的思想，從初級衛(wèi)生技術專門人才需要的實際出發(fā)，注重對學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。本教材包括了病理解剖學和病理生理學兩門學科的內容，共設20章�！恫±韺W基礎（供中職護理、助產、藥劑、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)使用）》在內容的編寫上力求內容精練，文字通俗易懂，圖文并茂，密切結合臨床實踐

人體解剖學實習指導與參考（第七版）

隨著醫(yī)學教育事業(yè)的不斷發(fā)展，醫(yī)學生、醫(yī)學教育和醫(yī)療服務工作者隊伍日益壯大，他們對醫(yī)學相關書籍的需求也空前高漲。我們有專門的人體標本制作技術人員和專業(yè)的醫(yī)學攝影師，而且積累了一定的圖譜編寫經驗，大家想為醫(yī)學和醫(yī)學教育做點事情。目前，人體解剖學圖譜有很多版本，也各有千秋，我們認為，在實物標本相對匱乏的情況下，一本內容詳盡、

20世紀70年代末，北京協和醫(yī)院內分泌科率先在國內建立矮小門診，同時，集中了一大批相關專業(yè)的專家教授，由此比較系統全面地開展下丘腦性和垂體性矮小癥的臨床診治和研究，并取得了豐碩的成果。

《醫(yī)學課程學習綱要與強化訓練：病理學學習指導》緊扣教材，貫徹“簡而明、歸納與綜合”的原則。全書共15章，內容包括：知識框架、重點內容、鏈接、強化訓練四大板塊：1、“知識框架”、“重點內容”貫穿了本章教學內容主線，是突出教師授課的重點和難點及如何解決難點，也是考核學生的重點，使學生更牢固地掌握病理學的基本理論，基本知識和