《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試/21世紀(jì)高職高專精品規(guī)劃教材·卓越系列》采用了基于工作過(guò)程的項(xiàng)目式模式編寫(xiě)。以亞龍YL-335B、天煌THJDAL-2自動(dòng)化生產(chǎn)線為載體，分別講述了它們安裝與調(diào)試的過(guò)程，主要內(nèi)容包括：YL-335B自動(dòng)化生產(chǎn)線的認(rèn)知，YL-335B自動(dòng)化生產(chǎn)線供料單元、加工單元、裝配單元、分揀單元、輸送單元的

本書(shū)主要對(duì)工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)所涉及的常用傳感器的基本原理、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了完整介紹。本教材具有一定的理論深度，較寬的專業(yè)覆蓋面，同時(shí)強(qiáng)化技術(shù)性，注重應(yīng)用性，增加了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以方便組織教學(xué)、提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力為其特色。第一章闡述檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域的一些基本概念及測(cè)量方法、誤差分析的基礎(chǔ)理論和測(cè)量數(shù)據(jù)的誤差分析計(jì)算方法

本書(shū)根據(jù)教育部最新的教學(xué)改革要求，結(jié)合專業(yè)建設(shè)和課程改革成果進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)以工業(yè)生產(chǎn)中的參數(shù)檢測(cè)為主線，采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式，著重體現(xiàn)“學(xué)做合一”的職業(yè)教育理念。全書(shū)共分為8個(gè)項(xiàng)目22個(gè)任務(wù)，主要內(nèi)容包括檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)、壓力檢測(cè)、位移檢測(cè)、速度檢測(cè)、物位檢測(cè)、溫度檢測(cè)、環(huán)境量檢測(cè)及檢測(cè)技術(shù)綜合應(yīng)用。通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)的

本書(shū)詳細(xì)介紹廣泛應(yīng)用的kingview、wincc、forcecontrol等組態(tài)過(guò)程與工程應(yīng)用，以大量圖形的形式深入淺出地介紹了組態(tài)軟件與底層設(shè)備聯(lián)合應(yīng)用案例，并集合電氣控制和工藝來(lái)講述。突出應(yīng)用性，實(shí)用性強(qiáng)、涉及面廣.

《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)工程/普通高等教育電氣工程自動(dòng)化系列規(guī)劃教材》是自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的必修課程教材。本書(shū)從實(shí)際工程出發(fā)，重點(diǎn)講述了自動(dòng)控制系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的構(gòu)造過(guò)程、組成方法與應(yīng)用技術(shù)，介紹了自動(dòng)控制系統(tǒng)的三大件即調(diào)速器、觸摸屏和PLC的連接方法，闡釋了系統(tǒng)形成后在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中所出現(xiàn)的一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方

本書(shū)以分散控制系統(tǒng)組態(tài)與維護(hù)的操作為主線，按項(xiàng)目化教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式編寫(xiě)，參照電力行業(yè)熱工控制技術(shù)人員有關(guān)DCS的工作流程、工作職責(zé)和工作內(nèi)容等要求設(shè)置項(xiàng)目和任務(wù)。本書(shū)涵蓋DCS的控制器、通信網(wǎng)絡(luò)和人/機(jī)接口三大組成，涉及現(xiàn)場(chǎng)級(jí)、控制級(jí)、監(jiān)控級(jí)和管理級(jí)四級(jí)結(jié)構(gòu)，由DCS認(rèn)識(shí)、DCS配置與維護(hù)、控制回路組態(tài)與調(diào)試、流程圖

嵌入式組態(tài)控制技術(shù)（第二版）

出于強(qiáng)烈重視實(shí)際問(wèn)題的考慮，羅伯特·L·威廉斯二世、道格拉斯·A·勞倫斯所著的《線性狀態(tài)空間控制系統(tǒng)》對(duì)線性控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)所采用的狀態(tài)空間方法做了綜合性的介紹，內(nèi)容適合應(yīng)用工程師、科研人員以及準(zhǔn)備在系統(tǒng)控制理論領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的學(xué)生學(xué)習(xí)。從對(duì)狀態(tài)空間方法的簡(jiǎn)單介紹開(kāi)始，本書(shū)為讀者學(xué)習(xí)線性系統(tǒng)和控制理論提供了堅(jiān)實(shí)的

《數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》是根據(jù)教育部對(duì)高等工科院校數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求編寫(xiě)的。全書(shū)包括數(shù)控基本知識(shí)、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控加工中心編程與操作、數(shù)控電火花線切割編程與操作等內(nèi)容�！稊�(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》從數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)的要求出發(fā)，每一章節(jié)按照學(xué)習(xí)和認(rèn)知規(guī)律，采用基礎(chǔ)部分、中級(jí)部分和提高部分來(lái)進(jìn)行內(nèi)容的安排。結(jié)合典型實(shí)例，由淺入

本書(shū)系統(tǒng)介紹了傳感器與檢測(cè)技術(shù)的相關(guān)概念、常見(jiàn)傳感器的工作原理、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)等內(nèi)容，內(nèi)容深入淺出，強(qiáng)調(diào)傳感器在檢測(cè)中的應(yīng)用，突出新穎性、系統(tǒng)性、技術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性和可操作性。采用項(xiàng)目式編寫(xiě)體例。同時(shí)，教材內(nèi)容緊跟傳感器與檢測(cè)技術(shù)的發(fā)展，及時(shí)將新技術(shù)、應(yīng)用引入教材，并將常用傳感器單獨(dú)設(shè)置為項(xiàng)目，便于教師根據(jù)所