當(dāng)達(dá)拉斯路易斯決定她想要的只是遇見并嫁給她的白馬王子并成為一名媽媽時(shí)，她不知道為此準(zhǔn)備什么。但她很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在與摯愛約會(huì)僅7個(gè)月后，她就嫁給了他，并在26個(gè)月內(nèi)生下了3個(gè)孩子。她的丈夫知道她懷孕的時(shí)間比她沒有懷孕的時(shí)間長！ 在這本令人捧腹的書中，達(dá)拉斯分享了她所有夢想成真后在她的世界中發(fā)生的事情的亮點(diǎn)。她希望讀者在

如何教寶寶說話？寶寶學(xué)不會(huì)怎么辦？寶寶有了挫敗感怎么辦？當(dāng)1~3歲的寶寶身體上、認(rèn)知上、社交上擁有了新技能時(shí)，當(dāng)他學(xué)會(huì)了對(duì)你說不時(shí)，那他便成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)這些小大人的成長問題？《實(shí)用程序育兒法：1~3歲寶寶的關(guān)鍵養(yǎng)育》從語言潛能、天性培養(yǎng)、情感溝通、習(xí)慣養(yǎng)成等方面為父母提供實(shí)用性育兒方法，我們將會(huì)從

有人天生就會(huì)做爸媽。面對(duì)剛出生的寶寶，除了有對(duì)生命的敬畏和感動(dòng)，也伴隨著驚慌、無助。對(duì)于新手爸媽來說，如何照顧孩子，如何面對(duì)新生活，是一系列難題�！陡改笗�(huì)養(yǎng)，孩子會(huì)長兒科主任醫(yī)師教你怎么躲過育兒誤區(qū)》是梁芙蓉主任醫(yī)師給正在手忙腳亂、毫無經(jīng)驗(yàn)的新手爸媽解決那些矯枉過正的、模棱兩可的育兒問題的一本育兒寶典，讓他們不犯錯(cuò)誤，

這本書既是科學(xué)的育兒實(shí)用指南，也是一本了解孩子出生后初幾年的成長過程的書，旨在幫助0～4歲孩子的父母科學(xué)育兒，快樂育兒，解決育兒過程中的各種難題，解答父母的各種疑惑。全書共分為7章，分別介紹了如何適應(yīng)家里新添寶寶的生活，護(hù)理新生兒，寶寶的飲食，日常生活中的各種問題，0～4歲寶寶的生理、心理、智力的發(fā)育過程以及相應(yīng)的養(yǎng)育

本教材依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——家政服務(wù)員》中家務(wù)服務(wù)員的理論知識(shí)和技能要求編寫，知識(shí)內(nèi)容以崗位必備知識(shí)為主敘述精煉實(shí)用；操作技能部分逐一解析崗位必備技能點(diǎn)。本書內(nèi)容包括：職業(yè)守則、禮儀知識(shí)、安全知識(shí)、家庭餐制作、洗滌收納衣物、家居清潔、家居用品使用等。本教材的一大亮點(diǎn)是采用二維碼形式提供知識(shí)難點(diǎn)或技能演示視頻，可以直接掃

本書聚焦于3歲以下嬰幼兒成長，致力于從教育指導(dǎo)方面為廣大家庭與教養(yǎng)機(jī)構(gòu)提供一套實(shí)用的嬰幼兒教養(yǎng)指南。本書尊重嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，在月齡段下劃分動(dòng)作、認(rèn)知、語言、情緒情感及社會(huì)性五大領(lǐng)域，通過“呈現(xiàn)現(xiàn)象—解釋原理—提供對(duì)策”幫助教養(yǎng)者樹立科學(xué)的兒童觀、育兒觀，把握幼兒成長規(guī)律，掌握教養(yǎng)方法。本書以月齡段及主題為思路，以答疑解

本書以家庭金融研究中的一個(gè)重要話題“金融素養(yǎng)”作為切入點(diǎn)，通過運(yùn)用國際與國內(nèi)的主流微觀調(diào)查數(shù)據(jù)展開實(shí)證研究，進(jìn)一步探究了金融素養(yǎng)的重要性、現(xiàn)狀以及如何提高中國家庭的金融素養(yǎng)。本書不僅在學(xué)術(shù)上增進(jìn)了對(duì)于金融知識(shí)重要性的理解以及對(duì)于金融知識(shí)決定因素的認(rèn)識(shí)，為如何提高居民的金融知識(shí)水平提供了新的視角，也為職能部門制定普及金融

《透過器物看歷史1古代》涉及古代（公元前1000年至公元500年）的器物。作者從不同的角度對(duì)器物可能如何塑造文化，以及人們對(duì)物質(zhì)世界的期望如何影響到他們制造的器物等問題進(jìn)行了研究。作者也探究了器物是如何被思考的，即人類對(duì)物質(zhì)世界的理解，以及器物在人類構(gòu)建世界的過去、現(xiàn)在和未來時(shí)所扮演的角色。 《透過器物看歷史2中世紀(jì)》

"你是否還在為孩子隨處亂扔的玩具頭疼？你是否還在為越收越亂的學(xué)習(xí)桌感到煩躁？你是否還在為不知怎么教孩子整理收納而苦惱？你是否還在為孩子不懂自我管理而焦慮？本書通過實(shí)踐案例和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)分享，結(jié)合作者多年整理師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助家長認(rèn)識(shí)“孩子不會(huì)整理”“不愛整理”的真正原因，培養(yǎng)孩子選擇、取舍及專注的能力，讓孩子掌握整理的方法和