本書針對當(dāng)今消費者隨著生活品質(zhì)的提高對居住環(huán)境有了更高要求這個特點，從室內(nèi)軟裝設(shè)計的基本理念和基本方法入手，結(jié)合工程實例和最新案例，著重對室內(nèi)軟裝藝術(shù)的基本概念、軟裝設(shè)計的方法、設(shè)計的美學(xué)原則、軟裝設(shè)計的策略和設(shè)計思維等方面進行論述。

本書從江南、中國及至世界的政治、經(jīng)濟、文化、社會等歷史變遷視野下，分析寧波建筑文化的發(fā)展，闡釋寧波建筑獨特的歷史地位與文化價值。同時，立足文化生態(tài)學(xué)、建筑人類學(xué)、文化地理學(xué)等學(xué)科角度，梳理寧波建筑“活態(tài)基因庫”，以深度剖析寧波城市發(fā)展史上的優(yōu)秀建筑案例為切點，分析寧波建筑特色與其所處的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，提煉

宋代縣域空間結(jié)構(gòu)的變化，表現(xiàn)在經(jīng)濟市鎮(zhèn)興起、縣治空間外拓、鄉(xiāng)村與市鎮(zhèn)管理分異等方面。本書將縣域之內(nèi)的行政管理對象分為縣治、鄉(xiāng)村和市鎮(zhèn)，探討三者之間的地理、政治、經(jīng)濟空間關(guān)系及基層管理的相關(guān)問題。全書分為宋代市鎮(zhèn)的興起與縣域空間結(jié)構(gòu)的變化、宋代的鄉(xiāng)村管理體系及基層區(qū)劃單位、宋代的附郭鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宋代鄉(xiāng)村與市鎮(zhèn)的空間分野及管理差

本書從增強現(xiàn)實技術(shù)的基本概念、發(fā)展歷史、應(yīng)用領(lǐng)域，到增強現(xiàn)實技術(shù)框架，界面設(shè)計，以及到最后的技術(shù)實現(xiàn)，詳細(xì)講述了AR技術(shù)的應(yīng)用場景及制作方法，可幫助讀者從基本的增強現(xiàn)實技術(shù)認(rèn)知，到上手制作增強現(xiàn)實應(yīng)用，是一本綜合性的教材。

本書主要內(nèi)容包括WPS文檔的演示，文檔的設(shè)計，表格的使用Python基礎(chǔ)知識的介紹以及人工智能的應(yīng)用。本書將案例和課程思政通過實驗的方式巧妙融合，結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實，實踐案例豐富，覆蓋前沿技術(shù)，啟發(fā)學(xué)生對技術(shù)發(fā)展的辯證思考。

本書共七個項目，內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)知識、MicrosoftOffice應(yīng)用基礎(chǔ)、Word文檔高效處理、Excel數(shù)據(jù)處理與分析、PowerPoint演示文稿設(shè)計、綜合應(yīng)用與應(yīng)試強化、AI賦能文檔處理。

本書基于MySQL8，系統(tǒng)講解了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本原理、核心技術(shù)和應(yīng)用方法。全書包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念、數(shù)據(jù)庫操作、數(shù)據(jù)庫優(yōu)化和管理、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫編程共5篇17章。全書知識結(jié)構(gòu)組織合理、重難點突出，符合實際教學(xué)和讀者認(rèn)知規(guī)律；文字?jǐn)⑹鲅�序漸進、深入淺出、條理性強。

本書是中國首部研究5G與國際傳播的專著，主要從基于5G技術(shù)的互聯(lián)網(wǎng)變革、5G驅(qū)動下的傳媒生態(tài)變革、5G消息新媒體應(yīng)用、5G背景下的新聞生產(chǎn)創(chuàng)新、5G場景下的國際傳播、人工智能賦能國際傳播內(nèi)容生產(chǎn)、5G帶領(lǐng)下的中國機遇、國際傳播經(jīng)典案例解析等八個方面全面闡述了5G對國際傳播的影響。

本書系統(tǒng)考察了羌族傳統(tǒng)民居的歷史演化及其與自然、人文環(huán)境的互動關(guān)系，以岷江上游為核心區(qū)域，梳理先秦以來羌族民居從“累石為室”到多元形態(tài)的流變軌跡，揭示碉房、碉樓、板屋等建筑類型對高寒山地氣候、地震帶地質(zhì)結(jié)構(gòu)及農(nóng)牧兼營生產(chǎn)方式的適應(yīng)性特征。通過剖析民居的空間布局、防御功能與宗教倫理表達(dá)，展現(xiàn)其融合漢藏文化元素、維系族群認(rèn)

本書以國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)用人要求為依據(jù)，以企業(yè)施工圖設(shè)計師、深化設(shè)計師、施工員等技術(shù)工作崗位的核心工作綜合任務(wù)為驅(qū)動。按照實際工作流程：獲取建筑信息—領(lǐng)會設(shè)計方案—建筑平、立面施工圖繪制—節(jié)點詳圖大樣繪制的完整序列設(shè)置教學(xué)模塊。模塊之間層層遞進，環(huán)環(huán)緊扣，并配合大量的施工圖資源、微課視頻