肺功能檢查是臨床上胸、肺疾病及呼吸生理的重要檢查內(nèi)容，本書介紹了肺功能實驗室的建立及物品人員配備、肺功能檢查中的交叉感染防控、基層醫(yī)院*常用的肺功能檢查（通氣功能檢查、支氣管激發(fā)試驗、支氣管舒張試驗、簡易峰流量測定）的操作方法和質量控制、肺功能結果的解讀和報告的簽發(fā)、臨床實例分析、肺功能檢查的并發(fā)癥及應急處理方法，以及

《醫(yī)學化學實驗》由五個章節(jié)和附錄組成：第一章為化學實驗基本知識；第二章為化學實驗常用儀器；第三章為化學實驗基本操作；第四章為基礎性、綜合性實驗，選編了45個實驗；第五章為設計性實驗，選編了12個設計性實驗；最后為附錄部分。教材中的部分實驗編人了英文閱讀資料�！夺t(yī)學化學實驗》打破化學二級學科的界限，將以往分割的無機化學、

《醫(yī)用物理學（第2版）》是在前一版的基礎上結合目前學生特點、融匯多年教學經(jīng)驗、汲取先進教學理念編寫而成的。內(nèi)容包括剛體力學基礎、物體的彈性，流體力學基礎，振動與波、聲、超聲和超聲成像，氣體分子動理論，液體的表面現(xiàn)象，靜電場，直流電，恒定磁場，電磁感應、電磁場和電磁波，波動光學，幾何光學，狹義相對論基礎，量子物理基礎，激

生物膜與疾病、代謝性疾病、代謝綜合征與胰島素抵抗、血管內(nèi)皮細胞與疾病、急性肺損傷、全身炎癥反應綜合征、多器官功能障礙綜合征、前列腺素與疾病、基因突變與疾病、衰老、造血干細胞的基礎與臨床、腫瘤的治療、高壓氧療與氧中毒、腦死亡等內(nèi)容。本教材在內(nèi)容的編寫上遵循人體器官系統(tǒng)的生理學教學規(guī)律，緊密結合臨床變化，理論聯(lián)系實際，旨在

《組織學技術的理論與實踐（第6版）》幾乎涵蓋了所有組織病理技術；既包含傳統(tǒng)的常規(guī)組織病理技術，如組織處理、固定、切片和HE染色等，也注重新技術的介紹，如組織芯片和激光微切割等，同時還介紹了實驗室安全和管理�！督M織學技術的理論與實踐（第6版）》詳簡結合，圖文并茂，理論與實踐緊密聯(lián)系，新老技術相互輝映。對于病理技術人員、病

《人體解剖學彩色圖譜（第2版）》共分五大部分，包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)）、脈管系統(tǒng)、感覺器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)。這部圖譜除系統(tǒng)地展示人體的形態(tài)結構外，還詳細地揭示了人體重要部位結構間的毗鄰關系，使人體的復雜結構一目了然。全書名詞以全國自然科學名詞審定委員會公布的“人體解剖學名詞”

全書共分四章，包括基礎化學實驗基礎知識與基本操作、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗。在內(nèi)容上重點放在加強基本操作和基本技能的訓練，掌握基礎知識是，注重培養(yǎng)學生獨立思考和獨力工作能力，加強啟發(fā)性。書中對實驗的基本原理作了綱要提示，每個實驗內(nèi)容后都附有注意事項和思考題，便于學生在預習和實驗時聯(lián)系理論進行思考。為了便于

《病原生物與免疫學基礎》內(nèi)容分為三個部分，分別是免疫學基礎、病原生物學以及實訓指導。《病原生物與免疫學基礎》根據(jù)最新教學改革要求和理念，結合我國高職教育發(fā)展的特點，根據(jù)相關教學大綱和執(zhí)業(yè)考試大綱的要求編寫而成�！恫≡�生物與免疫學基礎》內(nèi)容系統(tǒng)、全面，詳略得當，圖表豐富，體現(xiàn)“工學結合”、“工作過程導向”的思路，書中增加

健康的心理是職業(yè)技術院校學生順利完成學業(yè)，解決各種學習、生活問題和獲取最大發(fā)展的保障。《職業(yè)技術院校學生心理健康教育概論》以提高職業(yè)技術院校學生的心理素質為基本出發(fā)點，運用心理學的基本原理，結合一定的真實案例，為學生普及心理健康知識，幫助其認識自我、開發(fā)潛能，從而幫助他們解決成長過程中遇到的各種困惑及問題。教材在編寫上

《醫(yī)學物理學實驗教程》是在以前實驗教材基礎上，參照國內(nèi)兄弟院校的經(jīng)驗以及我們多年的實驗教學與改革經(jīng)驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數(shù)據(jù)處理；第二章為基礎實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設計性實驗；書末附有醫(yī)學物理設計性實驗的基礎知識、學生論文選編以及常用基本物理常量。《醫(yī)學物理學實驗教程》可作為高等