本套書精選各種有趣的游戲，多角度地培養(yǎng)兒童的發(fā)散思維能力，激發(fā)孩子參與游戲的興趣，培養(yǎng)孩子的獨立性。 語言生動，簡練，易懂，適合小朋友閱讀。配圖生動有趣，能有效調(diào)動孩子參與的積極性。

本書以北京市順義區(qū)高麗營第二幼兒園為背景，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》中幼兒園應充分利用社會資源，引領幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感的精神為指引，充分利用高麗營鎮(zhèn)當?shù)刭Y源，重視民俗活動的探索與實踐，嘗試將當?shù)孛袼孜幕�引進幼兒園的主題活動，引導幼兒感受民俗文化，從而保護、傳承、發(fā)展民俗

愛德少兒 小手描紅天天練幼小銜接漢字拼音筆畫偏旁數(shù)字算式描紅全10冊

本書是南京師范大學江蘇省品牌專業(yè)建設工程資助項目成果之一，堅持以學生為中心的教學理念，設計了活動示例欄目，以更好地為教師引導課堂教學和啟發(fā)學生學習提供幫助。本書將案例與理論相結(jié)合、紙質(zhì)材料與電子資源相結(jié)合，是一本新形態(tài)教材。本書介紹了問卷法和訪談法在學前教育領域的運用。主要介紹了：哪些問題適合采用問卷法、訪談法，如何進

《露滴花開：家園共育實踐案例集》是由北京教育學院楊宣、劉楓耘教授編選的一本優(yōu)秀案例集。本書所選案例都基于一項課題研究，該課題是北京市學前兒童保教工作者協(xié)會受北京市教委學前教育處委托，北京市學前兒童保教工作者協(xié)會會同北京教育學院學前教育學院開展實施的以調(diào)研為基礎，在北京市設立多項子課題，主要在北京保教協(xié)會會員單位幼兒園中

幼兒安全教育 大班上

幼兒安全教育 小班上

全書包含五冊NO1：《蒙臺梭利智力游戲訓練·觀察力》以蒙臺梭利教育理論為指導，從五大感官出發(fā)，設計了近70個小游戲，旨在幫助孩子在玩樂中建立顏色、形狀、大小、長短、味道等概念。本書為0~6歲兒童量身打造，通過加強訓練，使孩子成為優(yōu)秀的觀察者NO2：《蒙臺梭利智力游戲訓練·辨別力》通過涂色、連線、找不同、找同類等游戲，幫

本書共有三個篇章，分別為理念篇、實踐篇和碩果篇，真實客觀地再現(xiàn)了廣東外語外貿(mào)大學附設佛山市高明區(qū)君御海城幼兒園的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，沉淀和凝練了幼兒園在管理機制、教育教學、團隊建設、園所文化等多方面的實踐經(jīng)驗。本書既是一本幼教實踐經(jīng)驗積累的著作，更是一本外界了解幼兒園的文化宣傳著作，是幼兒園發(fā)展史上難得的經(jīng)驗精髓。

本書以對兒童的學習興趣、學習特征、主要學習方式、學習情境以及教師支持策略的解析為主線，結(jié)合具體生動的教育活動案例，詳細論述了科學和藝術(shù)整合的兒童學習活動的目標設計、內(nèi)容組織、過程實施與方法步驟，并梳理出其原則、規(guī)律和注意要點，闡明了科學和藝術(shù)整合的學習活動對兒童的智慧成長、情感發(fā)展、價值認識、創(chuàng)造力提升的重要作用。本書