經(jīng)過多年的實(shí)踐，我國的海綿城市建設(shè)取得了一定進(jìn)展，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，作為重要的自然資源，地下水與海綿城市建設(shè)到底有什么關(guān)系？地下水在城市建設(shè)中又處于什么樣的位置？這一系列問題都需要解決。

本書在系統(tǒng)解析我國濱海濕地受損狀況及其生態(tài)修復(fù)歷程的基礎(chǔ)上，從生源要素轉(zhuǎn)化過程、水鹽脅迫下的生物響應(yīng)及適應(yīng)性、水文過程及生境適宜性、營養(yǎng)級(jí)聯(lián)效應(yīng)、蟹類植物微地形互作機(jī)制等方面，揭示了受損濱海濕地的生態(tài)響應(yīng)機(jī)理，建立了濱海濕地的微地形修復(fù)模式、水文連通和生物連通修復(fù)模式，以及修復(fù)性生態(tài)補(bǔ)償模式，為指導(dǎo)濱海濕地生態(tài)

《冰凍圈微生物學(xué)》系統(tǒng)論述冰凍圈微生物學(xué)的定義、主要研究內(nèi)容、發(fā)展趨勢和研究意義，歸納了冰凍圈微生物學(xué)研究的基本方法，概述了冰凍圈主要組成要素（冰川、凍土、冰下湖、海冰與海底多年凍土）中微生物的研究進(jìn)展，主要涵蓋微生物種類、影響因素、研究意義等，闡釋了冰凍圈微生物的冷適應(yīng)機(jī)制，介紹了冰凍圈微生物在工農(nóng)業(yè)、環(huán)境治理和醫(yī)藥

本教材為安徽省地方技能型高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——水利水電工程管理專業(yè)的課程改革成果之一，是依據(jù)安徽省地方技能型高水平大學(xué)專業(yè)建設(shè)方案，奔著高職教育的特色，與企業(yè)技術(shù)人員共同開發(fā)編寫的教材，本教材共分10個(gè)項(xiàng)目，從內(nèi)容上分為工程地質(zhì)與土力學(xué)兩部分：項(xiàng)目一至項(xiàng)目四主要講述與工程地質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容，包括礦物與巖石、地質(zhì)構(gòu)造、常

作為多個(gè)作者的論文合集，本書多角度地探索氣候變化的直接影響及其間接地干預(yù)地貌和地緣政治所引起的變化，并從認(rèn)識(shí)論上回應(yīng)地球的變化問題。本書認(rèn)為，氣候變化包含體制的變化，在廣義和批判的意義上，氣候變化影響到生物數(shù)量和能量，影響到微生物的更新，影響到地質(zhì)學(xué)的微秒時(shí)間，涉及生物滅絕的問題。這些都召喚新的表現(xiàn)方法和傳播模式，需要

本書主要對(duì)土地沙漠化防治中的環(huán)境公平問題進(jìn)行研究，從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角對(duì)環(huán)境公平做了理論分析，并提出土地沙漠化防治中環(huán)境公平問題的研究層面與分析邏輯，主要研究土地沙漠化防治中的以下問題：宏觀層面是否公平地獲得環(huán)境容量；中觀層面是否公平地獲得環(huán)境治理效果；微觀層面環(huán)境公平規(guī)范如何發(fā)揮作用；微觀層面是否公平地享有環(huán)境利益。基于這些

本書為“十三五”國家科技重大專項(xiàng)“大型油氣田及煤層氣開發(fā)”隸屬課題“煤礦區(qū)煤層氣開發(fā)利用全生命周期綜合評(píng)價(jià)及發(fā)展戰(zhàn)略”的研究成果，研究搭建煤層氣開發(fā)利用全生命周期能效環(huán)境測試方法和平臺(tái)，開展煤層氣開發(fā)利用全生命周期能效環(huán)境監(jiān)測，建立煤礦區(qū)煤層氣開發(fā)、集輸和利用全生命周期的技術(shù)-經(jīng)濟(jì)-環(huán)境綜合評(píng)價(jià)方法，形成評(píng)價(jià)模型和評(píng)價(jià)

本書針對(duì)太行山區(qū)層狀云降水云系，以有設(shè)計(jì)的飛機(jī)探測為主要手段，綜合利用衛(wèi)星、雷達(dá)、Parsivel降水粒子譜儀等多源觀測資料，結(jié)合數(shù)值模擬方法，給出了太行山區(qū)層狀云宏微觀物理量的統(tǒng)計(jì)特征，深入研究了典型層狀云降水云系的微物理特征和降水機(jī)制以及不同發(fā)展階段的結(jié)構(gòu)特征，對(duì)太行山層狀云降水云系空中、地面雨滴譜特征進(jìn)行了分析。

《低氘水》系統(tǒng)地介紹了低氘水的基本概念、天然低氘水的分布、低氘水的測定和開發(fā)利用，以及目前國內(nèi)外關(guān)于低氘水的新研究進(jìn)展等內(nèi)容�！兜碗�水》可供低氘水牛產(chǎn)企業(yè)，以及地理、水文、生態(tài)、環(huán)境和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的有關(guān)科研人員和技術(shù)人員、大專院校相關(guān)專業(yè)師生使用和參考，也可供在醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文等領(lǐng)域和部門工作的人

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