本書是一部媒介素養(yǎng)理念研究類圖書，主要論述了全媒體時代基礎(chǔ)特征、媒介素養(yǎng)新視角、媒介素養(yǎng)特征與功能、媒介素養(yǎng)理論與實踐等內(nèi)容，本書強調(diào)隨著全媒體時代的快速發(fā)展，媒介素養(yǎng)的重要性愈發(fā)突顯，也被人們廣泛重視，但人們的媒介素養(yǎng)理念卻存在滯后現(xiàn)象，無法完成與新時代的對接，該書正是以解決這種情況作為研究的切入點，從而指出當(dāng)前媒介

本書對遼寧省各地最美閱讀空間進行介紹，打卡沈陽、大連、鞍山、撫順、本溪、丹東、錦州、營口、阜新、遼陽、鐵嶺、朝陽、盤錦、葫蘆島等地的最美閱讀空間。

本書分歷史沿革、新館建設(shè)與運行、新館創(chuàng)新與發(fā)展三編，共六章，內(nèi)容包括：濱州市圖書館發(fā)展史、總體設(shè)計、建設(shè)概述、信息化建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新理念等。

本書內(nèi)容包括：融媒體云平臺基礎(chǔ)知識、融媒體云平臺技術(shù)規(guī)劃、融媒體基礎(chǔ)資源及服務(wù)能力實施、融媒體制作系統(tǒng)設(shè)計、融媒體節(jié)目整備系統(tǒng)設(shè)計、融媒體資源管理系統(tǒng)設(shè)計。

本書分消息寫作、通訊寫作、評論寫作三編分類進行講解。每個章節(jié)附有大量的例子說明，以便于通訊員們觸類旁通。

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：博物館文化中的無形資產(chǎn)理論；博物館文化中的教育理論；博物館教育活動的組織與管理；觀眾參觀階段博物館教育活動的策劃與實施；觀眾參觀后階段博物館教育活動規(guī)劃與實施等。

本書匯聚了智慧博物館的新技術(shù)、技術(shù)體系架構(gòu)設(shè)計、數(shù)據(jù)資源管理、基本標(biāo)準(zhǔn)制定、國際傳播、數(shù)字化展示服務(wù)等方面的最新研究成果,收錄了系列高級研修班課程中具有學(xué)術(shù)價值的教案,同時將《我國智慧博物館發(fā)展調(diào)研報告(2019-2020)》納入其中,形成了繼《中國智慧博物館藍皮書.2018》之后關(guān)于智慧博物館理論與實踐發(fā)展的最前沿、

本書是第五屆揚州廣電杯“城市廣播電視改革發(fā)展”主題征文活動的獲獎作品集，書中收錄了一等獎15篇、二等獎20篇、三等獎25篇。書中所匯集的文章對當(dāng)前城市廣播電視的改革發(fā)展進行了多維度的探析，如融媒環(huán)境下城市廣電社會功能的更新、城市廣播融媒體工作室的實踐和思考、融媒環(huán)境下城市臺提升影響力策略研究等。

本書將國家博物館1912年-1949年的發(fā)展分為三個時段，即1912年7月籌備處成立至1926年10月正式開館的草創(chuàng)階段，1926年10月開館后至1931年“九一八事變”前的初步發(fā)展階段，及1931年10月至1949年10月的動蕩階段；每一時段列為一章，每章前是編者就所見史料對博物館發(fā)展歷史、工作概況及重大事件所作的簡

本文從“非遺”傳統(tǒng)手工藝概念入手，分析傳統(tǒng)手工藝展陳的核心內(nèi)容和精神內(nèi)涵。圍繞“怎么看”、“展什么”和“怎么展”三個核心問題，依據(jù)觀眾與展品、展陳內(nèi)容與形式之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，在內(nèi)容上，對“非遺”傳統(tǒng)手工藝進行展陳分類；在形式上，結(jié)合展陳信息傳播和觀眾學(xué)習(xí)行為和接受度，分析傳統(tǒng)手工藝展陳理念和原則。旨在為我國非物質(zhì)文化