本書為叢書《中國少數(shù)民族中藥圖鑒》維吾爾族藥卷。《中國少數(shù)民族中藥圖鑒》整套叢書共分為6卷，收錄了蒙古族、維吾爾族、藏族、傣族、苗族及彝族群眾常用的民族中藥1000余種，并按各少數(shù)民族類別分為蒙古藥族卷、維吾爾族藥卷、藏族藥卷、傣族藥卷、苗族藥卷、彝族藥卷，每卷收錄該民族常用的400多種中藥、2000幅高清彩色照片。全

本書為叢書《中國少數(shù)民族中藥圖鑒》藏族藥卷�！吨袊�少數(shù)民族中藥圖鑒》整套叢書共分為6卷，收錄了蒙古族、維吾爾族、藏族、傣族、苗族及彝族群眾常用的民族中藥1000余種，并按各少數(shù)民族類別分為蒙古族藥卷、維吾爾族藥卷、藏族藥卷、傣族藥卷、苗族藥卷、彝族藥卷，每卷收錄該民族常用的400多種中藥、2000幅高清彩色照片。全書共

本書內(nèi)容上保持了中醫(yī)學(xué)理論體系的完整性、系統(tǒng)性，旨在運(yùn)用中醫(yī)學(xué)理論和中醫(yī)臨床思維方法解決臨床問題。首先講述了內(nèi)科病癥的針灸治療，然后分別從病因病機(jī)、診斷、鑒別診斷、辨證論治等方面對腦、心、肺、脾胃、肝膽、腎及氣血津液的常見病證進(jìn)行知識梳理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，闡明疾病的病因、病機(jī)、診斷、治療等內(nèi)容，對腦系、肺系、心系、氣血津液等

全國名中醫(yī)胡志強(qiáng)教授在近40年的臨床工作中，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，師古而不泥古，注重傳承經(jīng)典，創(chuàng)新思維，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)“和”思想，用藥中正平和，不濫用峻藥、毒藥以炫技。在中醫(yī)“和”思想指導(dǎo)下治療疾患，臨證處方，指導(dǎo)預(yù)后，每奏奇功。本書是對胡志強(qiáng)教授的學(xué)術(shù)思想及臨證經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，介紹了胡志強(qiáng)教授的從醫(yī)歷程、學(xué)術(shù)思想，并將其對中

《名中醫(yī)劉紅英教授學(xué)術(shù)思想及臨床經(jīng)驗(yàn)薈萃》一書，從劉紅英教授臨床常見疾病入手，分別從疾病癥狀、中醫(yī)辨證、用藥特點(diǎn)、典型病案等多方面進(jìn)行講解，劉紅英教授系云南省名中醫(yī)，云南中醫(yī)藥大學(xué)教授，從事脾胃疾病、氣血津液疾病及腫瘤疾病臨床工作40余年。該書作者通過通俗易懂的文字將劉紅英教授的診治經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給讀者，讓中醫(yī)的熱愛者以及同

《中醫(yī)藥文化傳承研究》共分為7章，主要包括中醫(yī)藥文化概述、中醫(yī)藥學(xué)的文化特點(diǎn)與本質(zhì)、傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥文化的關(guān)系、中醫(yī)藥文化的創(chuàng)新之路、中醫(yī)藥文化的創(chuàng)新性發(fā)展研究、中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺的研究產(chǎn)、中醫(yī)藥文化名人，等等，全書從文化學(xué)的視角，用通俗易懂的語言，適宜的形式，闡述了人們關(guān)注的中醫(yī)藥文化的相關(guān)問題，為廣大中醫(yī)藥學(xué)愛好者

本書對《增廣校正和劑局方》進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)整理，以中華書局影印吳珽本(簡稱吳珽本)為底本，以“人衛(wèi)版”劉景源點(diǎn)校本(簡稱通行本)與日本橘親顯本(簡稱和刻本)為對照校本，以《幼幼新書》《經(jīng)集訪古志》《中國醫(yī)籍考》《小兒藥證直訣》《良方》《洪氏集驗(yàn)方》《本事方》等收載《和劑局方》內(nèi)容的宋代方書為參校本，以補(bǔ)佚、�？�、標(biāo)點(diǎn)為主，

該選題通過文獻(xiàn)整理、對比的方法，梳理西醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中國主要少數(shù)民族醫(yī)學(xué)的解毒理論及代表解毒藥物，分析它們對“毒”認(rèn)識的異同。通過文獻(xiàn)分析研究，提出了對傣醫(yī)解藥有效性評價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究思路及解毒方法的8個(gè)切入點(diǎn)。傣醫(yī)學(xué)的核心理論是“四塔”“五蘊(yùn)”，“雅解”(傣語，意譯為解藥)學(xué)說是其最具民族特色的理論之一。作者通過概論、傣

劉羽曦現(xiàn)就職于復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院，作為副主任醫(yī)師在本書的編寫上對臨床心理較少接觸的心血管疾病圍術(shù)期患者的心理展開論述，同時(shí)辨識心理障礙，在中醫(yī)理論框架下分類所研究的問題；提出了心理健康的“合和”標(biāo)準(zhǔn)與中醫(yī)學(xué)整體觀精神吻合的思想；探討了心病辨識與心理問題辨識的方式、方法；以現(xiàn)代心理咨詢思想和技術(shù)為參照，論述了中國本土特

教材為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材，按照教育部頒布的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中對相關(guān)課程的學(xué)時(shí)數(shù)及教學(xué)內(nèi)容的建議編寫，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，知識結(jié)構(gòu)與社會發(fā)展現(xiàn)狀緊密結(jié)合，容量與深度上以“必需、夠用”為度，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，體現(xiàn)知識、能力和正確價(jià)值觀的