本書(shū)分為八章，內(nèi)容包括：微生物技術(shù)概論、微生物生長(zhǎng)及其控制技術(shù)、微生物代謝機(jī)制、微生物遺傳變異、微生物生態(tài)學(xué)、微生物免疫學(xué)技術(shù)等。

微生物是地球上古老的生命形式和數(shù)量巨大的生命群落，它們的代謝活動(dòng)促進(jìn)了高等生物的誕生，為高等生物提供營(yíng)養(yǎng)支持，調(diào)節(jié)著生物圈，因此是地球生態(tài)的重要驅(qū)動(dòng)力量。具有博物學(xué)情懷的大衛(wèi)·蒙哥馬利夫婦驚嘆于這看似微不足道的生命形式在生態(tài)系統(tǒng)中的巨大作用，且驚訝于人們對(duì)于它們的無(wú)知和無(wú)端詬病，因此寫(xiě)了這本博學(xué)睿智、深入淺出的微生物科

本書(shū)由李蘭娟主審并作序，國(guó)內(nèi)多位微生態(tài)領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，總結(jié)自己多年的科研、醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，傾力撰寫(xiě)而成的一本以腸道微生態(tài)系統(tǒng)為核心的科普?qǐng)D書(shū)。全書(shū)以通俗易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言，利用問(wèn)答的形式，選取讀者日常需要了解、期待了解以及還存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)的微生態(tài)學(xué)、益生菌應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)明、清晰的介紹。通過(guò)本書(shū)的閱讀，讀者對(duì)什么是人體的微生

本書(shū)挑選了兩百余種世界珍奇昆蟲(chóng)，結(jié)合昆蟲(chóng)學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及研究成果，介紹了昆蟲(chóng)的形體、結(jié)構(gòu)、行為、生活習(xí)性等方面的內(nèi)容，并附有相關(guān)“千奇百怪”“昆蟲(chóng)研究室”等欄目。

《萌象愛(ài)云南》，全書(shū)共五章，每章標(biāo)題字?jǐn)?shù)一致、結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成藏頭句“萌象愛(ài)云南”。本書(shū)構(gòu)思源自于16頭從西雙版納一路北行的大象家族，這一路的趣事。以此為出發(fā)點(diǎn)，從不同角度、不同領(lǐng)域講述和科普大象的趣味行為�！懊取眲�(dòng)的瞬間，以看圖說(shuō)故事為主，精選30張趣味瞬間照片及照片故事解說(shuō)�！跋蟆鼻暗哪_步，講述大象一路上的趣味故事和

本書(shū)主要包括：概述、荒漠沙生植物種子昆蟲(chóng)的空間生態(tài)學(xué)研究、荒漠沙生植物種子昆蟲(chóng)的生態(tài)位研究、生境破碎化對(duì)荒漠沙生植物種子昆蟲(chóng)的影響、邊緣效應(yīng)對(duì)荒漠沙生植物種子昆蟲(chóng)的影響等內(nèi)容。

本書(shū)以巢湖為研究背景，研究了不同大小微囊藻群體的生物量演變過(guò)程，比較了不同大小群體微囊藻的生理差異，并測(cè)定了水體環(huán)境生態(tài)因子的變化，以此找出影響微囊藻群體演替的內(nèi)在因素和外在因子；分區(qū)研究了巢湖產(chǎn)毒藻株和無(wú)毒藻株的演替過(guò)程及微囊藻毒素的變化。在室內(nèi)模擬比較了產(chǎn)毒的銅綠微囊藻和非產(chǎn)毒的惠氏微囊藻分別與絲狀藍(lán)藻魚(yú)腥藻的競(jìng)爭(zhēng)

該教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和執(zhí)業(yè)能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。本教材根據(jù)職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、技能、素養(yǎng)要求選取教學(xué)內(nèi)容，以崗位真實(shí)工作任務(wù)、真實(shí)工作過(guò)程為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程系統(tǒng)化，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。

本書(shū)對(duì)東林校園內(nèi)包括林場(chǎng)實(shí)地拍攝的照片資料進(jìn)行了整理和精選，對(duì)喬木、灌木和草本植物都做了詳細(xì)的記錄，共收錄了校園內(nèi)植物包括裸子植物和被子植物共51科，總計(jì)160種植物，對(duì)校園植物的科屬、拉丁學(xué)名、識(shí)別特征等進(jìn)行了闡述。本書(shū)在介紹校園內(nèi)的植物時(shí)，對(duì)每一種植物的識(shí)別特征進(jìn)行了插圖說(shuō)明，將圖片與識(shí)別特征描述相融合，在圖片的選

本書(shū)是“《讀者》人文科普文庫(kù)”之一�！蹲x者》自創(chuàng)刊以來(lái)為廣大讀者推薦了大量的天文、醫(yī)學(xué)、前沿科技、基礎(chǔ)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)、管理、生活類(lèi)文章,其中不乏大家名作,本文庫(kù)從《讀者》雜志40年內(nèi)容中選取�！兑祸L落,萬(wàn)物生》主要選取生態(tài)學(xué)相關(guān)文章,重點(diǎn)從生活中遇到的生態(tài)學(xué)問(wèn)題出發(fā)向讀者普及生態(tài)學(xué)知識(shí)。全書(shū)選取短小精悍、深刻雋永、生動(dòng)有趣