作者首先對“微傳播”與“傳統(tǒng)傳播”的區(qū)別、社會主義核心價值觀微傳播的基本內(nèi)涵、主要特征、功能作用、基本原則等內(nèi)容進(jìn)行了研究;其次,以郭明義微博、福建師大“五微五陣地”、核心價值觀微電影、共青團中央、“學(xué)習(xí)強國”為例,分析了社會主義核心價值觀微傳播現(xiàn)狀與;再次,針對當(dāng)下社會主義核心價值觀微傳播存在的問題和傳統(tǒng)傳播模式存在
信息經(jīng)濟高速發(fā)展,數(shù)字化轉(zhuǎn)型如火如荼。在這樣的時代大背景下,信息社會50人論壇組織多位頂級專家學(xué)者從變軌:數(shù)字化加速與數(shù)據(jù)生產(chǎn)力,重建:碳中和、老齡化與城市更新,治理:數(shù)據(jù)、隱私保護,以及預(yù)見:信息社會下一個十年四個維度出發(fā),通過專家多年深入的研究梳理出真知灼見,期望借由此書與讀者交流、碰撞,為這個時代留下記錄、思考、
《科普創(chuàng)作與編輯:第五屆中國科普作家協(xié)會優(yōu)秀科普作品獎獲獎圖書佳作評介》從作者訪談/創(chuàng)作手記、編者感悟和讀者品鑒三個角度評價和介紹了第五屆中國科普作家協(xié)會優(yōu)秀科普作品獎10部金獎作品和20部銀獎作品,并邀請十余位科普創(chuàng)作與編輯領(lǐng)域的專家對相關(guān)文章進(jìn)行了點評批注,是科普創(chuàng)作與出版領(lǐng)域意義非凡的參考與學(xué)習(xí)材料。
信息服務(wù)是信息管理領(lǐng)域研究最為活躍的領(lǐng)域,也是信息管理類專業(yè)的主干課程。本書專門針對信息管理類專業(yè)教學(xué)需要,從“以用戶為中心”思想出發(fā),全面、系統(tǒng)地介紹信息服務(wù)的基本理論、方法、過程,并對信息服務(wù)研究和實踐領(lǐng)域的**進(jìn)展進(jìn)行了充分引進(jìn)。本書主要內(nèi)容包括信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)環(huán)境概述、信息服務(wù)及其服務(wù)產(chǎn)品、信息服務(wù)的設(shè)計視角、信息
信息系統(tǒng)項目管理師考試是計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試的高級職稱考試,是歷年各級考試報名的熱點之一!缎畔⑾到y(tǒng)項目管理師2016至2020年試題分析與解答》匯集了信息系統(tǒng)項目管理師考試從2016上半年到2020下半年的所有試題和**的解析,應(yīng)試者通過本書內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以熟悉信息系統(tǒng)項目管理師考試的題型、試題的
加強中國話語體系的建構(gòu),著力打造融通中外的新概念新范疇新表述,是講好中國故事、傳播好中國聲音的重要手段,是加強中國國際傳播能力建設(shè)的重要舉措,也是建設(shè)社會主義文化強國的重要任務(wù)。本書從文化自信、中國的責(zé)任與使命、話語權(quán)與國家軟實力、西方話語體系、中國的國際參與與話語權(quán)、建立公平正義的全球治理體系、共建人類命運共同體等維
剖析我國在學(xué)術(shù)期刊的識別、監(jiān)測、評價和管理等方面面臨的問題,從情報學(xué)研究角度歸結(jié)為學(xué)術(shù)信息集合的靜態(tài)和動態(tài)的定量測度問題;谛畔㈧乩碚撗芯繉W(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)信息傳播過程中發(fā)揮作用的本質(zhì)規(guī)律和機制。建立描述知識系統(tǒng)的信息熵的模型,計算一個以期刊論文集合構(gòu)成的知識系統(tǒng)的信息熵隨時間變化的情況,探索從測度學(xué)術(shù)期刊對知識系統(tǒng)所貢
本書試圖厘清圖書情報學(xué)與數(shù)字人文發(fā)展的內(nèi)在關(guān)聯(lián),以及數(shù)字人文發(fā)展對圖書館、圖書館員和圖書館學(xué)的啟示,構(gòu)建圖書館數(shù)字人文建設(shè)和服務(wù)的基本理論,有助于雙向建構(gòu)圖書館和數(shù)字人文的理論體系。
區(qū)、縣級圖書館作為廣大群眾身邊的資源庫,是促進(jìn)基層民眾廣泛開展閱讀、積極參與到傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和弘揚過程中的推動力量。本書從當(dāng)前區(qū)、縣圖書館的建設(shè)現(xiàn)狀入手,詳細(xì)闡述了信息時代區(qū)、縣圖書館如何更加精準(zhǔn)、高效地服務(wù)民眾,如何提高圖書資源利用的效率,如何最大限度地滿足讀者的閱讀需求。讀者能夠通過本書的內(nèi)容了解到如何加強區(qū)、縣級圖
公共圖書館是文化知識的窗口和傳播平臺,在保障基層群眾讀書看報、參與公共文化活動等方面發(fā)揮了積極作用。在此背景下,本書在對重點研究公共圖書館及其服務(wù)體系的現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合公共文化服務(wù)體系的建設(shè)要求,明確了公共圖書館的服務(wù)原則、服務(wù)功能、服務(wù)對象,提出了公共圖書館文化服務(wù)體系構(gòu)建的理念和主要模式。通過對近年來我國