本書從文化與校園文化介紹入手，針對文化概述、校園文化的概述、校園文化的育人功能進(jìn)行了分析研究；另外對高職校園文化與文化校園建設(shè)、高職校園文化建設(shè)的動(dòng)力機(jī)制與要求、高職院校形象文化建設(shè)、校園網(wǎng)絡(luò)與高職校園文化建設(shè)進(jìn)行了介紹；還剖析了高職校園和諧校園建設(shè)與教育策略等內(nèi)容。

中醫(yī)經(jīng)典《傷寒論》以理法方藥相結(jié)合的方式闡述了眾多外感疾病和內(nèi)傷雜病的辨證論治，并結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，確立了六經(jīng)辨證的臨床診斷體系，承前啟后，在中醫(yī)發(fā)展史上具有里程碑意義，涉及到方劑學(xué)、藥劑學(xué)、護(hù)理學(xué)等多方面的內(nèi)容。對中醫(yī)學(xué)術(shù)體系的發(fā)展和臨床疾病的研究都有著重要意義。本書對《傷寒論》進(jìn)行了白話釋義的梳理，力圖忠于原文原意。用

本書共分為五篇、共四十四章。第一篇為“中藥現(xiàn)代化研究思路與方法”，回顧了中藥現(xiàn)代化20年的發(fā)展和我國中藥復(fù)方藥理學(xué)研究中的問題；第二篇為“中藥藥理學(xué)研究的新技術(shù)與新方法”，介紹了“組學(xué)”“大數(shù)據(jù)”“數(shù)據(jù)挖掘”等新技術(shù)在中藥藥理學(xué)研究中的應(yīng)用；第三篇為“中藥復(fù)方藥理學(xué)研究”，介紹了“丹知青娥方”“小柴胡湯”“補(bǔ)陽還五湯”

本書主要內(nèi)容包括：類經(jīng)·針灸；針灸溯洄集；針灸說約；針論。

本書主要內(nèi)容包括：經(jīng)穴指掌圖；經(jīng)穴纂要；背部十對二十穴圖；針灸內(nèi)篇。

本書收錄了三部針灸類古籍，包括《穴名備考》《穴處治法》《傳悟靈濟(jì)錄》。

本書主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)綱目·針灸；吳氏針灸大成；經(jīng)絡(luò)箋注；經(jīng)絡(luò)全書。

本書從痰飲水濕的形成機(jī)理、病理、臨床征象等方面闡述痰飲的危害,表明導(dǎo)致目前臨床多系統(tǒng)疾病的發(fā)病根源與痰飲水濕相關(guān)。探尋古今痰飲水濕的醫(yī)籍論述,歸納總結(jié),結(jié)合現(xiàn)代理論研究和醫(yī)療文獻(xiàn),將痰飲水濕致病分專業(yè)進(jìn)行闡述,旨在通過古今論著論點(diǎn),結(jié)合著者的臨床經(jīng)驗(yàn),將痰飲水濕致病作為臨床常見多發(fā)病因,歸納治法方藥,做為廣大臨床醫(yī)師臨

本書稿基本保留了《四部醫(yī)典》注釋《祖先口述》之內(nèi)容,對宇妥的《金釋》和蘇喀·卻吉的《藥物明辨》等進(jìn)行了補(bǔ)充,并對論述部十一論各章節(jié)按頌注結(jié)合的方式作了語義闡釋。分上下兩冊,共由三章三十一節(jié)組成,各個(gè)章節(jié)做了詳細(xì)注釋,尤其對于難點(diǎn)及以往的疑點(diǎn)做了細(xì)致入微的注釋。

本書分總論與植物藥各論兩部分。其中植物藥各論收載常用中藥材50種，涉及中藥基原植物58種(包括部分多基原品種)，另收載上述藥材易混亂品種20種，共收載78種。