本書共分為15章，涵蓋了組織行為學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)的基礎(chǔ)內(nèi)容，如社會(huì)認(rèn)知、激勵(lì)理論、工作團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織文化、組織變革等，也將最新的組織行為學(xué)研究成果呈現(xiàn)給讀者，如自我概念模型、工作場(chǎng)所情緒、社會(huì)認(rèn)同理論、設(shè)計(jì)思維、全球思維、四驅(qū)力理論等。本書注重理論與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)，融入了全球化的豐富案例并進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的解析，幫助讀者更直

本書以眼淚為切入點(diǎn)，探討脆弱的力量和成長(zhǎng)的勇氣。作者打破“哭泣等于軟弱”的刻板印象，重新定義眼淚的意義；提出“眼淚是最小的河，愛是最堅(jiān)固的橋”，將淚水視為情緒的河流，賦予其沖刷悲傷、滋養(yǎng)內(nèi)心的療愈作用。通過“里小熊”和“焦頭鵝”可愛又溫暖的形象，作者描繪了生活中因幸福、壓力、離別或瑣碎日常而落淚的瞬間，進(jìn)而表明：真正的

本書用50個(gè)充滿創(chuàng)意的親子活動(dòng)，幫助孩子深入學(xué)習(xí)非暴力溝通技能，通過對(duì)“觀察和感受”“傾聽自己和他人的感受”“覺察自己的需求”“提出請(qǐng)求”和“帶著關(guān)愛進(jìn)行溝通”五個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，孩子可以逐步學(xué)會(huì)如何理解自己和他人的情緒感受，并發(fā)現(xiàn)這些情緒感受背后真實(shí)的需求，進(jìn)而進(jìn)行合理的溝通表達(dá)。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)充滿趣味、互動(dòng)性強(qiáng)，便于父

全書分為11章，主要內(nèi)容包括磁場(chǎng)與電磁感應(yīng)、直流電機(jī)、變壓器、異步電動(dòng)機(jī)、同步電機(jī)、特種電機(jī)、常用控制電器及控制電路、電機(jī)的典型控制電路、機(jī)艙電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、甲板機(jī)械電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)和船舶舵機(jī)控制系統(tǒng)。

本書結(jié)合汽車企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)流程，呈現(xiàn)了焊裝工藝的理論知識(shí)和實(shí)際操作，為學(xué)生的未來職業(yè)生涯規(guī)劃奠定了良好基礎(chǔ)。本書主要涵蓋了白車身焊裝生產(chǎn)工藝流程、焊裝的熱連接和冷連接工藝、焊裝膠接工藝、焊裝夾具、焊裝設(shè)備、焊裝過程質(zhì)量檢驗(yàn)、焊裝物流管理、焊裝過程數(shù)字化管理、焊裝過程6S管理、焊裝SE技術(shù)、焊接新技術(shù)等內(nèi)容。

本書內(nèi)容主要包括汽車常用材料、汽車機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、汽車常用機(jī)構(gòu)、汽車常用傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、汽車支撐類零部件、汽車連接類零部件，共計(jì)6個(gè)模塊18個(gè)單元。

本書以汽車電子硬件為背景，層層遞進(jìn)引入失效物理場(chǎng)分析，元件選型，應(yīng)力分析，參數(shù)趨勢(shì)分析，降額設(shè)計(jì)和最壞情況電路分析等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容，讀者將深入了解如何分析、預(yù)測(cè)和解決汽車電子系統(tǒng)中的故障和挑戰(zhàn)。在每個(gè)章節(jié)中，還加入了豐富的示例和案例研究，以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括汽車電子技術(shù)導(dǎo)論，汽車電氣系統(tǒng)，能量存儲(chǔ)裝置、混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)和電驅(qū)動(dòng)，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制單元示例，汽車總線系統(tǒng)，汽車電子系統(tǒng)硬件，汽車電子系統(tǒng)軟件，信息安全（信息保護(hù)），汽車電子系統(tǒng)安全性和可靠性，項(xiàng)目管理、流程和產(chǎn)品，應(yīng)用示例，汽車的個(gè)性定義與調(diào)整，以及未來的汽車科技。

本書共有公路運(yùn)輸業(yè)務(wù)組織、航空運(yùn)輸業(yè)務(wù)組織、鐵路運(yùn)輸業(yè)務(wù)組織、水路運(yùn)輸業(yè)務(wù)組織、網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)業(yè)務(wù)組織五個(gè)項(xiàng)目。本書深入貫徹課程思政進(jìn)教材，確定了“從勞動(dòng)養(yǎng)成到勞動(dòng)創(chuàng)造”的課程思政主線，并通過任務(wù)情境等載體深度融入；立足貨物運(yùn)輸代理、貨物運(yùn)輸調(diào)度員的崗位，將全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“運(yùn)輸作業(yè)優(yōu)化”和物流管理職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中運(yùn)輸

本書主要包括運(yùn)輸?shù)幕�本知識(shí)及公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、特種貨物運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容。