《土地管理教程》共分為8章:一章導論,對什么是土地、土地管理、土地管理制度、體制和技術支持進行概述;第二章至第五章分別從地籍與不動產(chǎn)登記管理、土地產(chǎn)權管理、土地利用規(guī)劃與計劃管理、土地利用管理作了詳細的敘述;第六章和第七章分別在土地信息管理、土地法治管理方面作了詳細的敘述;第八章對國外及我國港澳臺地區(qū)土地管理概況進行了
《現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)業(yè)/新型職業(yè)農民培育系列教材》全面、系統(tǒng)地介紹了農業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的知識,內容包括現(xiàn)代農業(yè)與農業(yè)創(chuàng)業(yè)、農業(yè)創(chuàng)業(yè)成功的基本要求、涉農市場調查與分析、創(chuàng)業(yè)形式與路徑、組建創(chuàng)業(yè)團隊、開展創(chuàng)業(yè)融資、編制創(chuàng)業(yè)計劃書、實施創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)風險規(guī)避、農業(yè)保險選擇、農業(yè)企業(yè)的增效與壯大等!冬F(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)業(yè)/新型職業(yè)農民培育系列教材》
《家庭農場經(jīng)營管理/新型職業(yè)農民培育系列教材》全面、系統(tǒng)地介紹了家庭農場經(jīng)營管理方面的知識。包括家庭農場概述、家庭農場創(chuàng)建、家庭農場生產(chǎn)管理、家庭農場資源管理、家庭農場產(chǎn)品營銷等內容。《家庭農場經(jīng)營管理/新型職業(yè)農民培育系列教材》圍繞大力培育新型職業(yè)農民,以滿足職業(yè)農民朋友生產(chǎn)中的技術需求。重點介紹了家庭農場經(jīng)營方面的
為了充分把握新常態(tài)下種糧主體的行為變化及其對糧食安全的影響,并提出具有針對性和可操作性的應對之策,《種糧主體行為變化對糧食安全的影響及對策研究:以四川為例》在綜合考慮糧食生產(chǎn)情況、地形地貌、地理位置和經(jīng)濟發(fā)展水平四大因素基礎上選擇四川省的成都新津縣、德陽廣漢市、自貢榮縣、廣元蒼溪縣、宜賓筠連縣五個縣(市)進行實地調查,
《農產(chǎn)品質量安全》以現(xiàn)代農產(chǎn)品質量安全管理體系、方法和手段為框架,介紹了農產(chǎn)品質量安全的概念等知識,分別從影響因素、風險評估、環(huán)境控制、化學投入品控制、生產(chǎn)技術及加工要求和產(chǎn)品安全認證等環(huán)節(jié)進行詳細介紹。 本書可作為高職高專院校作物生產(chǎn)技術、園藝技術、農產(chǎn)品檢驗、食品營養(yǎng)與檢測等專業(yè)學生的教學用書,也可作為農產(chǎn)品加工
《重慶工商大學財經(jīng)文庫:現(xiàn)代農業(yè)家庭經(jīng)營的共享化組織創(chuàng)新研究》是新型種糧大戶成長機理及種糧激勵研究“(國家社科基金重點項目14AJY021)、”農業(yè)發(fā)展與組織結構創(chuàng)新研究“(國家社科基金西部項目10XJY032)等基金項目的階段性研究成果。 《重慶工商大學財經(jīng)文庫:現(xiàn)代農業(yè)家庭經(jīng)營的共享化組織創(chuàng)新研究》旨在通過梳理近
本書主要內容包括:山池村謝氏宗族的由來與發(fā)展、山池村謝氏宗族的自然形態(tài)與實態(tài)、山池村謝氏宗族的經(jīng)濟形態(tài)與實態(tài)等。
本書以河南省及其各地市為研究區(qū)域,以河南省第一次土地利用現(xiàn)狀調查數(shù)據(jù)實施期(1996年、2000年、2004年和2008年)和河南省經(jīng)濟社會轉型期的重疊期為研究時段,開展河南省各地類(耕地、生態(tài)型用地、建設用地、交通用地、居民點與工礦用地、未利用地等)的土地利用及其調控研究,總結土地利用變化規(guī)律,提出土地利用調控機制與
《中公版·2017高校畢業(yè)生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:職業(yè)能力測驗》共五篇,涵蓋三支一扶職業(yè)能力測驗科目的考試內容,包括數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、資料分析和常識判斷,細致講解了核心考點和實戰(zhàn)解題方法。詳盡的知識體系可以幫助考生正確把握作答方法,更有效率地進行備考。
《中公版·2017高校畢業(yè)生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:綜合知識》根據(jù)“三支一扶”選拔招募考試涉及到的知識范圍,將本書體系分為八篇,分別是農業(yè)農村工作知識、政治知識、公文知識、人文歷史知識、法律知識、經(jīng)濟知識、管理知識、寫作題。每篇都對知識點進行了系統(tǒng)的梳理和歸納,使考生能真正把握“三支一扶”選拔招募考試考試的內