為了幫助C語言初學者快速通過全國計算機等級（二級C語言）考試，切實提高其實戰(zhàn)能力，本書根據作者多年講授C語言程序設計課程、實訓課程以及開發(fā)企業(yè)項目的經驗編寫，以培養(yǎng)讀者計算思維能力為導向，第1部分針對新版考試大綱的要求，梳理和歸納C語言的基礎知識和考點，并配有大量講解詳盡的例題和上機操作題，第2部分則針對復雜的綜

本書介紹了AutoCAD2022和AutodeskInventor2020軟件的基本功能和基礎應用。全書共分為12章，主要講解了AutoCAD2022的工作環(huán)境、基礎設置與視圖操作、繪制和修改二維圖形、二維編輯高級操作、圖層設置與管理、文字與尺寸標注、圖塊與屬性定義、機械工程圖樣的繪制、圖形打印輸出，以及Invento

本書的編寫以《計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案》為依據，根據人才培養(yǎng)目標，組織與課程思政有關的案例，以vscode軟件作為基礎運行平臺，并且在課中和課尾配備兩個實戰(zhàn)項目，項目一類型是影評網站，相對簡單，可以讓同學們快速的將基礎知識點進行反復練習；項目二類型是企業(yè)網站，基于項目一升級難度，可以讓同學們由淺入深、循序漸進掌握

本教材以網絡優(yōu)化算法設計與應用為主要內容，將計算機網絡與算法設計有機的結合，講解計算機網絡下的經典和前沿優(yōu)化算法。本教材使讀者能夠更加深入的體會和學習組合優(yōu)化算法的設計，并且了解到最前沿的網絡發(fā)展與架構。本書還將最前沿的科學研究工作融入進來，使讀者能夠直觀的了解科學問題的定義與相關算法的提出，加深對科學研究的興趣。例如

本書充分體現現代職業(yè)教育特色，遵循“工學結合，理實一體”的原則，堅持“"以學生為主體，以工作過程為導向培養(yǎng)學生的職業(yè)能力”的職業(yè)教育理念。打破傳統(tǒng)的知識體系，以“必需、夠用”為原則，將理論、原理知識點化，知識點任務化、案例化，并與實際操作合二為一，將理論與實踐一體化，體現“學中做”和“做中學”。讓學生在做中學習，在做中

本書共九章，內容包括：導論、高校計算機教學理論研究、高校計算機基礎教育價值分析、高校計算機基礎理論基礎、計算機專業(yè)課程改革與建設、高校計算機教學模式等。

本書共分4個項目，包括：計算機網絡基礎知識、局域網技術、網絡服務器的配置、網絡管理與維護，以園區(qū)網絡規(guī)劃和設計任務為引領，通過逐步對網絡的認知、設計、部署、實施的過程最終全面了解并掌握小型局域網、小型企業(yè)網的網絡規(guī)劃和設計、網絡的組建、網絡設備的配置、網絡的管理等全過程。

本書共7章，內容包括計算機網絡概述、WindowsServer網絡操作系統(tǒng)、Linux服務器、網絡互聯(lián)技術、網絡安全技術、綜合布線工程和網絡應用運維項目實踐。

本教材在編寫時以能力培養(yǎng)為主線，精講理論，強化實踐。教學內容的選取依據為網絡工程技術人員必需的網絡知識，兼顧網絡工程師認證考試的內容，既包括計算機網絡的基本內容，也包括具有一定深度的知識，并且保持和現有網絡應用最新發(fā)展同步，適當增加了新的網絡技術。全書共包含+四個項目，如局域網基礎組網實驗、交換技術實驗、路由技術實驗、

全書共分8個項目，主要內容包括：C語言概述、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環(huán)結構程序設計、函數的使用、數組的使用、指針的使用、結構體的使用與文件操作。