《播音員主持人語音發(fā)聲實用教程》一書在繼承播音主持藝術(shù)學(xué)界、業(yè)界前輩優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者多年播音主持藝術(shù)教學(xué)教研和影視配音創(chuàng)作經(jīng)驗，正本清源，闡幽發(fā)微，是一本高等院校播音主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教材。語音發(fā)聲體系博大精深，以“教程”為書名是想將有聲語言表達(dá)的基礎(chǔ)階段系統(tǒng)化、層次化地呈現(xiàn)出來，從中總結(jié)出基本規(guī)律和典型技法，

（1）想策劃針對員工的線上閱讀活動，員工積極性不高怎么辦？（2）想策劃針對員工的線下閱讀活動，不知道形式怎么搞？（3）想策劃客戶的閱讀俱樂部，加強(qiáng)跟客戶的鏈接，不知道客戶會不會參加？（4）老板想做企業(yè)讀書會，只談了點想法，到底如何系統(tǒng)策劃？（5）企業(yè)組織了一段時間讀書會了，但是感覺效果不理想，將問題歸結(jié)在壓力大，大家沒

本書在總結(jié)近年來云南省各級檔案部門開展的少數(shù)民族檔案資源建設(shè)基礎(chǔ)上，借鑒其成功經(jīng)驗和做法，試圖厘清云南少數(shù)民族檔案信息資源開發(fā)利用的基本概念，梳理云南少數(shù)民族檔案信息資源開發(fā)利用的相關(guān)理論，探討云南少數(shù)民族檔案信息資源開發(fā)利用的特色、方法和實現(xiàn)路徑，選擇8個具有代表性的實例做了實證研究，分析云南少數(shù)民族檔案信息資源開發(fā)

本書是以講述圖書館基本理念為核心內(nèi)容的教材，主要包括圖書館與圖書館學(xué)的概念、中外圖書館發(fā)展史、中外圖書館思想史、圖書館類型、讀者權(quán)利與圖書館權(quán)利、圖書館基本理念等內(nèi)容。與其他同類教材相比，本書具有兩個特點，一是在各部分內(nèi)容中，較多地加進(jìn)了中國圖書館發(fā)展史和思想史資源，旨在使學(xué)生形成古今貫通、中西合璧的視野；二是以圖書館

本書收錄了北京印刷學(xué)院相關(guān)學(xué)者在數(shù)字傳播方面的部分研究成果,其中提出了不少創(chuàng)新觀點,豐富了數(shù)字傳播研究的內(nèi)容。作者從各種現(xiàn)狀，如維基百科使用優(yōu)勢、微博與微信的著作權(quán)問題、微信平臺商業(yè)模式及其盈利點、文創(chuàng)IP運(yùn)營等出發(fā)，從不同角度對數(shù)字傳播的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了分析，對了解數(shù)字傳播行業(yè)的進(jìn)展有一定的借鑒意義。本書適合數(shù)

《版本目錄學(xué)研究》是關(guān)于目錄、版本、�？钡戎袊鴤鹘y(tǒng)學(xué)問的論文集。每輯設(shè)典籍、目錄、寫本、版本、�？�、活字與套印、版畫、人物、收藏、形制與裝潢、保護(hù)與修復(fù)、感言等長期欄目。所編選的文章多從傳世文獻(xiàn)和考古發(fā)現(xiàn)中挖掘材料，使用以考據(jù)為主的研究方法，提出問題，考訂史實，證明新見。編者力圖通過此書繼承、恢復(fù)我國傳統(tǒng)版本目錄之學(xué)。

本書共分為八個單元，涵蓋了展覽、網(wǎng)上展會和會議三大部分。其中前六個單元涉及展覽內(nèi)容，包括展會準(zhǔn)備、展會推廣與詢展、展位銷售與申請、展位設(shè)計與搭建、展會服務(wù)與展位接待、撤展與展后跟進(jìn)；后兩個單元涉及網(wǎng)上展會和會議。

本書為2021年新華社新聞學(xué)術(shù)年會論文選，分為五個部分：鑄魂九十年？邁步從頭越、學(xué)習(xí)與踐行習(xí)近平新聞輿論論述、新華社90年光輝歷程與新型主流媒體建設(shè)、推動國家高端智庫高質(zhì)量發(fā)展、傳承與發(fā)展穆青精神。從各個角度、各個方面深刻論述和剖析了新時代新的媒體環(huán)境下如何講好中國故事、如何加強(qiáng)主流輿論、如果做好媒體融合創(chuàng)新、如何在國

四川省總工會女職工委員會結(jié)合第九屆全國“書香三八”讀書活動，開展了第六屆四川省總工會“玫瑰書香”職工家庭文化建設(shè)活動，“在奮斗中收獲更多自信和勇氣”，讓閱讀成為增強(qiáng)文化自信、實現(xiàn)民族復(fù)興的精神動力，引領(lǐng)女職工閱讀，促進(jìn)職工家庭閱讀，不斷提高職工家庭文明建設(shè)能力。傳承孝親愛老的家庭美德，涵養(yǎng)愛家愛國的家國情懷，實現(xiàn)幸福美

《博觀而約取厚積而薄發(fā)——不斷發(fā)展的昆明冶金高等�？茖W(xué)校圖書館》一書的出版，恰逢此時機(jī)�；厥�70年風(fēng)雨歷程，艱辛與喜悅并存。本書作者本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，查找歷史檔案，核實文獻(xiàn)資料，從圖書館的概況、歷史、資源建設(shè)、信息化建設(shè)、讀者服務(wù)、隊伍建設(shè)、閱讀推廣活動等方面，全面展示昆明冶金高等�？茖W(xué)校圖書館的發(fā)展歷程，為同類院校圖書