在當(dāng)今商業(yè)競爭中，單槍匹馬的人永遠(yuǎn)無法獲得真正的成功，若想笑到*后、成為*后的贏家，那么你需要充分利用團(tuán)隊的力量！ 我們的生活中充滿了各種會議，企業(yè)中的晨會、年會、討論會，學(xué)校里的研討會、家長會，似乎開會已成為人們討論問題的一種主要方式。請您回憶下您是否在會議中低頭看手機(jī)，您是否不停地一次次看時間，是否感覺自己的時間被

作者以日本廣告界龍頭博報堂的創(chuàng)意廣告人身份，歸納出21個立即可行的創(chuàng)意的利器，教你如何從生活中訓(xùn)練思考、思考的能力，輕松提煉出新創(chuàng)意和新點(diǎn)子。 本書提供4個思考層面、21個創(chuàng)意工具，任何想法都能成為有效執(zhí)行的企劃。 6個迅速將訊息傳達(dá)大腦的利器 色彩浴/隔墻有耳/小小備忘錄/七色鸚哥/影像閱讀法/臨時記者 8個讓創(chuàng)意無

思維導(dǎo)圖作為一種強(qiáng)大的思維工具，可以幫助人們處理工作、生活、學(xué)習(xí)中的諸多事務(wù)，正被越來越多的人接受、學(xué)習(xí)和使用�！�21天學(xué)會思維導(dǎo)圖/個人提升系列》不僅詳細(xì)介紹了思維導(dǎo)圖的繪制步驟、要點(diǎn)、關(guān)鍵、技巧、誤區(qū)、規(guī)則，還在知識理論的基礎(chǔ)上，將思維導(dǎo)圖與職業(yè)化、競爭力、視覺化思維巧妙融合，講解思維導(dǎo)圖的實(shí)際應(yīng)用�！�21天學(xué)會思

《創(chuàng)新思維開發(fā)與訓(xùn)練》旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，樹立自信心，通過創(chuàng)新思維的開發(fā)和訓(xùn)練,使學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和將來的工作中具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，從創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力兩個方面培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)綜合思維能力�！秳�(chuàng)新思維開發(fā)與訓(xùn)練》共分為六個模塊：模塊一通過大量案例和游戲活動激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，幫助學(xué)生樹立“人人皆可

不思則罔，可你真會思考嗎？“花時間思考”不等于“深度思考”。本書在總結(jié)各類前沿思考法的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活和企業(yè)管理中出現(xiàn)的各種問題，提出了能真正解決問題的“深度思考法”。作者制定了一套解決問題的流程，并把整個流程分為八個步驟，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)講解了怎樣正確闡釋概念、怎樣建立邏輯聯(lián)系、怎樣探尋本質(zhì)規(guī)律等實(shí)現(xiàn)深度思考的五種技能

進(jìn)入21世紀(jì)之后，科技一直是帶領(lǐng)時代前進(jìn)的關(guān)鍵。能夠在科技潮流頂端站穩(wěn)的公司，便能在下一波科技新潮掀起之前掌握成功先機(jī)。然而只有0.1%的人才能預(yù)測世界變化的模式，99.9%的人都在錯誤地預(yù)測未來。本書作者佐藤航陽，曾一手打造日本IT界傳奇公司——Metaps，并開展了全球性事業(yè)。在這本書中，作者從科技、國家等幾個方面

本書是編者在數(shù)十年創(chuàng)新思維課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研基礎(chǔ)上，參考了大量文獻(xiàn)資料編寫而成的。書中借鑒了國內(nèi)外專家的創(chuàng)新工具和方法，結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，以及“互聯(lián)網(wǎng)+”商業(yè)新模式，重點(diǎn)討論了創(chuàng)新思維的方式及實(shí)現(xiàn)方法，闡釋了中國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為教育核心，并將其納入國家創(chuàng)新體系的重要意義。本書可作為高等學(xué)校

《批判性思維研究》研究對中國批判性思維發(fā)展有重要意義的若干問題，包括如何翻譯英文術(shù)語criticalthinking，評介數(shù)種批判性思維主流模型，探討了批判性思維研究和教學(xué)的一般性和特殊性問題，論述了批判性思維的一種重要表現(xiàn)形式批判性聆聽，闡述了批判性思維與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系，比較了以明辨為代表的中式批判性思維與西式批判性思

天才的腦回路究竟什么樣？他們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣思考，怎樣行動？本書包括但不限于以下內(nèi)容：高倍速學(xué)怎樣快速從陌生事物中獲得教益，收獲與眾不同的知識。超強(qiáng)記憶了解了超強(qiáng)記憶運(yùn)作原理，誰都可以超越自我。故事思維說故事遠(yuǎn)勝于講道理，了解其中關(guān)鍵所在，才能迅速掌控全局。

本書全面系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生、發(fā)展以及其對人類社會和生活的影響。通常，人類的杰出成就大都出于創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性思維的本質(zhì)是什么？創(chuàng)造性思維有何特征？思維的各個階段是什么？我們所謂的靈感究竟為何？常人的創(chuàng)造性思維是否與著名藝術(shù)家、科學(xué)家、發(fā)明家的創(chuàng)造性思維一樣，有著同樣的基本結(jié)構(gòu)？ 本書旨在直白地展示作者和調(diào)查者