"《高等學校文科類專業(yè)大學計算機教學基本要求（第7版——2022年版）》（以下簡稱《教學要求2022年版》）是在第6版的基礎(chǔ)上修訂而成的。第6版是由教育部高等教育司組織制定的，由教育部高等學校文科計算機基礎(chǔ)教學指導委員會編寫�！督虒W要求2022年版》是由教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會新文科工作組、全國高等院

本書從Python基礎(chǔ)編程語法入手，系統(tǒng)介紹了基于Python語言進行數(shù)據(jù)處理、分析、可視化展示等內(nèi)容。本書共11章，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、Python數(shù)據(jù)分析環(huán)境、Python數(shù)據(jù)類型、程序控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)與模塊、文件、NumPy數(shù)值計算、Pandas數(shù)據(jù)分析處理、Matplotlib數(shù)據(jù)可視化、SciPy科學計算

本書首先介紹軟件架構(gòu)的含義并給出簡單的設(shè)計示例，之后分為四個部分涵蓋軟件開發(fā)生命周期中的各個階段：討論構(gòu)成系統(tǒng)的每個組成單元的一般性原則及其核心內(nèi)容；重點介紹一些成功的架構(gòu)模式，包括它們的優(yōu)勢和局限性；闡述如何進行軟件測試以及如何構(gòu)建和共享代碼；講解持續(xù)運維，涵蓋日志、系統(tǒng)度量、性能分析、代碼調(diào)試和架構(gòu)調(diào)整等內(nèi)容。

本書以微型計算機為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)地介紹計算機基礎(chǔ)知識及基本操作。全書共12個項目，主要內(nèi)容包括了解計算機基礎(chǔ)知識、學習計算機系統(tǒng)知識、認識Windows10、管理計算機中的資源、編輯Word文檔、排版文檔、制作Excel表格、計算和分析Excel數(shù)據(jù)、制作幻燈片、設(shè)置并放映演示文稿、使用計算機網(wǎng)絡(luò)和做好計算機維護等。本

本書共六章，內(nèi)容包括：虛擬現(xiàn)實概述、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實與人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)現(xiàn)實應用、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品實踐設(shè)計、虛擬現(xiàn)實的前景和挑戰(zhàn)。具體包含虛擬現(xiàn)實的發(fā)展歷程、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實結(jié)合發(fā)展、人工智能技術(shù)概述等內(nèi)容。

本書從互聯(lián)網(wǎng)、可穿戴計算機、“阿爾法狗”、腦機接口、量子計算機、人工智能等方面深入介紹近年來計算機的發(fā)展前沿。幫助小讀者了解計算機發(fā)展的新風向，同時也展示了比知識更重要的科學精神。

本書主要介紹計算機的基礎(chǔ)知識，分別從計算器、圖靈機、晶體管、第一臺計算機、光刻術(shù)等硬件類的內(nèi)容和編程、邏輯、操作系統(tǒng)等運行類內(nèi)容入手，為小讀者介紹計算機的發(fā)展史以及科學家們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識的過程。

本書共分四篇。第一篇(第1、2章)對軟件工程進行概述，介紹了什么是軟件、軟件工程和軟件過程。第二篇(第3-9章)講解了軟件工程的模型和方法、軟件需求工程、軟件架構(gòu)設(shè)計、軟件詳細設(shè)計、編碼和版本管理、軟件測試，以及軟件運行和維護。第三篇(第10-14章)介紹了軟件項目管理和規(guī)劃、軟件質(zhì)量管理、軟件風險管理、軟件度量以及軟

本書采用項目化任務驅(qū)動模式編寫，包括零件三維建模及工程圖制作、產(chǎn)品裝配及裝配工程圖制作、平面加工編程和曲面加工自動編程4個項目共23個任務，每個任務都選用經(jīng)典案例，既具有生產(chǎn)一線的實用性，又與教學過程，相關(guān)技能大賽賽點相結(jié)合。

本書主要介紹了如何使用Python進行數(shù)據(jù)清洗、轉(zhuǎn)換和整合，以及如何確保數(shù)據(jù)的準確性和一致性。本書涵蓋了數(shù)據(jù)整理基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)整合、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查和數(shù)據(jù)可視化等內(nèi)容。