該書對各類材料,如無機物材料(金屬材料、無機非金屬材料)、有機物材料和不同類型材料所組成的復合材料進行了描述,指出:在材料領域中使用各種各樣的材料可以制造出不同的物品、器件、構件、機器或其他產品。充分展示了材料功能的多種多樣性。
本書介紹了爆炸的基礎知識、爆破器材與現場管理、專業(yè)技術基礎知識、鉆爆流程操作、爆破分類作業(yè)、爆破安全控制等內容。
本書共分為七部分,主要內容包括:包裝紙盒設計基礎知識;折疊紙盒延長設計;折疊紙盒斜線設計等。
《“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目·材料科學院與工程技術系列:原子論在材料科學中的應用》由6部分構成。第1章結合Demokritos思想及現代量子力學概念,提出2個定義,10個公理,10個定理。第2章介紹對于材料理解的一種具體手段,分子軌道法的一種改進的Htickel計算法。第3章通過電子與光子的相互作用,展開對材
本書主要內容包括緒論、制圖的基本知識與基本技能、正投影基礎、立體及其表面交線、組合體視圖的繪制與識讀、軸測圖、工程圖樣的表達方法、常用機件及結構要素的表示法、零件圖、裝配圖、計算機繪制二維圖形、計算機繪制三維圖形及附錄等。
《工程教育叢書:工程教學指南》是長期從事工程教育、教學研究和實踐的美國普渡大學化工學院著名教授菲利普·萬科特及其同事弗蘭克·奧雷維克孜共同撰寫的一本“工程教學”方面的力作。書中匯集了作者從20世紀80年代至今的教育教學研究理論與經驗,出版后被工程教育界人士廣泛引用。其獨到的分析和深邃的思想被廣為接受,被譽為“一本關于工
本書為全國電力高職高!笆濉币(guī)劃教材公共基礎課系列教材。本書具有以下特點:一,內容由淺人深,通俗易懂;弱化理論證明,加強學生應用能力培養(yǎng),體現數學在專業(yè)課中的應用;二,內容涵蓋性強,包含了理工類高職高專院校各專業(yè)所需的工程數學知識;三,注重能力培養(yǎng),加強思路引導,強調基礎知識的掌握;四,知識的引入以專業(yè)需求為出發(fā)點
《全國高等職業(yè)教育規(guī)劃教材:包裝設計與印前制作技術案例(藝術類專業(yè))》采用包裝設計技能加項目的編寫模式,強化理論和實踐教學相結合,提升學生動手能力。教學設計以激發(fā)創(chuàng)意、開拓思路為主,具體操作為輔,同時在設計項目中講解了印前技術要點知識。本書以包裝設計知識的“必需、夠用”為度,案例均為符合企業(yè)技術要求的實際包裝設計項目,
《有限單元法及工程應用》是作者多年從事有限元教學、科學研究、工程實踐和培訓工程技術人員經驗的積累與總結。全書分為8章。第1章為緒論,介紹了有限元的發(fā)展概況和《有限單元法及工程應用》的寫作目的,第2章為彈性力學的基本方程和定解條件,第3章為平面問題的有限單元法,第4章為空間問題的有限單元法,第5章為板殼問題的有限單元法,
《普通高等學校材料科學與工程類專業(yè)新編系列教材:無機非金屬材料熱工基礎》是“從廣泛與新穎的視角,用科學與邏輯的次序、以實用與豐富的內容”來論述無機非金屬材料熱上基礎方面的知識。重點強調:摹本概念,相關理論、計算方法、新知識,新視野,新思路,尤其是將目前“節(jié)能減排”的理念與知識融人其巾,以擴展讀者的視野,更新人們的觀念。