本書按照管理學的思想,根據(jù)管理的目的、主體、客體、方法、環(huán)境與條件幾個要素,系統(tǒng)全面地介紹面向工程信息的管理知識,利用理論和實踐相結(jié)合的方法,深入剖析為什么要進行工程信息管理、由誰管理、管理哪些內(nèi)容、如何管理,以及管理使用的系統(tǒng)與環(huán)境。本書共9章,按照總分總的架構(gòu)進行知識編排。第1、2章為概括總述部分,概括性介紹工程信
本書從人機環(huán)境系統(tǒng)智能的角度出發(fā),揭示智能的形成和進化是人、機器、環(huán)境等多種因素相互作用和影響的結(jié)果,這些因素包括技術(shù)進步、理論研究、數(shù)據(jù)積累、算法優(yōu)化、社會需求等,智能技術(shù)的發(fā)展需要這些因素相互配合和促進。智能的應用具有多種結(jié)果,智能技術(shù)可以應用于多個領(lǐng)域,如機器人、自動駕駛、自然語言處理、圖像識別等,同樣的智能技術(shù)
本書是高職高專土木建筑類專業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新規(guī)劃教材,依據(jù)《建筑工程測量》課程的課程標準進行編寫,編寫過程中結(jié)合了大量的工程實例,總結(jié)了高職院校課堂教學特點和多年的實訓指導經(jīng)驗,參照了中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的《工程測量標準》(GB50026-2020)及其他相關(guān)規(guī)范、標準。 全書在共分為14章,主要包括測量
隨著分布式系統(tǒng)和人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,多智能體系統(tǒng)在無人機編隊、機器人協(xié)作、智能電網(wǎng)等領(lǐng)域的應用日益廣泛,其中協(xié)同控制,尤其是一致性控制成為研究熱點。面對多智能體系統(tǒng)一致性控制中模型未知或難以獲取的挑戰(zhàn),本書聚焦于運用自適應動態(tài)規(guī)劃(ADP)技術(shù)解決模型未知情況下的多智能體系統(tǒng)最優(yōu)一致性問題,探討了包含控制、領(lǐng)導-跟
本書詳細闡述了基于增材制造的4D打印及應用,旨在為讀者提供一本全面介紹基于增材制造的功能原型4D特性的專著。本書共9章,第1章探討了聚乳酸復合材料的多元混合和混合雜化基質(zhì),以及這些材料在4D應用中的潛力。第2、3、4、5和6章陸續(xù)介紹了多種復合材料的壓電特性、可充電柔性電化學儲能設(shè)備的特性、雙/多材料復合基質(zhì)等研究,揭
本教材系統(tǒng)探討了老齡化社會背景下的適老化服務系統(tǒng)設(shè)計,還深入分析了適老化服務系統(tǒng)的評估與迭代方法。從老齡化社會面對的挑戰(zhàn)到老年人生理與心理特征,再到系統(tǒng)設(shè)計原則、界面與交互設(shè)計,本書內(nèi)容層層遞進,并融入智能技術(shù)的最新應用。本書通過豐富的案例研究與未來展望,不僅提供了實用的設(shè)計指導,更引領(lǐng)讀者思考如何構(gòu)建更加智能、便捷的
本書為“低維材料與器件叢書”之一。低維材料,由于其自身的導熱性質(zhì)及結(jié)構(gòu)可控性,一直以來在熱管理方面得到了很好的應用。低維碳基材料具有優(yōu)異的導熱性能,可以廣泛應用于芯片、電子元器件、電源系統(tǒng)、大功率發(fā)光二極管(LED)等散熱與管理。本書是基于作者及團隊在低維材料的導熱性能及其熱管理應用領(lǐng)域十幾年研究成果的總結(jié),并對國內(nèi)外
本書針對顆粒增強鎂基復合材料(PMMCs)軋制成形難的問題,采用擠壓復合的方式將“軟質(zhì)”Mg合金引入PMMCs中,開發(fā)了顆粒增強鎂基層狀材料,依靠Mg合金緩解PMMCs在軋制成形過程中產(chǎn)生的應力集中,實現(xiàn)了PMMCs薄板的制備與成形。本書共分8章,總結(jié)了作者在顆粒增強鎂基層狀材料的擠壓復合成形、軋制成形、組織與力學性能
在新消費時代,因為短視頻、直播帶貨、設(shè)計成本降低、供應鏈成熟等諸多因素,促使塑造產(chǎn)品和塑造品牌都進入快車道,數(shù)以十萬計的品牌和產(chǎn)品成活率奇低,周期極為短暫,其中一個重要原因是出發(fā)點的錯誤,盲目追求速度和電商邏輯,失去了產(chǎn)品本身的能量。如何從定義產(chǎn)品出發(fā),如何幫助企業(yè)和產(chǎn)品人把握產(chǎn)品定義與品牌定位的關(guān)系,本書緊跟時代大勢
本書將設(shè)計工程活動貫穿于每一章節(jié),以案例形式有層次地融入設(shè)計工程教學。內(nèi)容包含設(shè)計工程工具和流程(問題情境、挑戰(zhàn)、目標、標準、制約條件等)、調(diào)查研究、概念設(shè)計、原型制作、測試評估、交流與溝通。書中的設(shè)計工程活動都設(shè)有富有挑戰(zhàn)性的情境,情境設(shè)計會交代事件、項目的時空背景,且大部分案例來源于真實的企業(yè)項目。基于項目的學習和