本書以教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會指定的《高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)基本要求》為依據(jù)，結(jié)合編者多年教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識與技能，投影與視圖，點(diǎn)、線、面的投影，投影變換，點(diǎn)、線、面的相互關(guān)系，基本體、切割體、相交主體的表示法，零件圖、裝配圖，零件、計算機(jī)制圖等。該書教學(xué)性強(qiáng)，內(nèi)容注重系統(tǒng)性

本書是一部全面介紹操作間常用電氣設(shè)備故障診斷與維修技術(shù)的教材。本教材以電氣設(shè)備維修專業(yè)操作手(技師)等崗位任職能力培養(yǎng)為牽引，涵蓋了電氣設(shè)備故障診斷的基本方法，低壓電器、高壓電器、電動機(jī)、可編程控制器等常見電氣控制元件以及電氣控制系統(tǒng)故障診斷與維修等核心內(nèi)容，同時還體現(xiàn)了電氣設(shè)備故障診斷與維修領(lǐng)域發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)和應(yīng)用成

本書針對模擬電路測試信號生成、線性和非線性模擬電路故障診斷方法等難點(diǎn)問題，系統(tǒng)論述了基于特征值分解的模擬電路系統(tǒng)測試生成算法、基于非線性規(guī)劃的激勵電流源設(shè)計方法、基于電壓增量的參數(shù)故障字典法、基于線性規(guī)劃的故障狀態(tài)檢測方法、基于迭代求解和基于系統(tǒng)搜索兩種非線性模擬電路故障參數(shù)辨識方法、基于Higuchi分形維數(shù)譜的非線

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微納機(jī)器人技術(shù)作為機(jī)器人研究領(lǐng)域的重要分支，融合了材料、機(jī)械、化學(xué)及納米等多學(xué)科交叉知識，具有廣闊的應(yīng)用前景。針對游動微納機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計和制造等難題，本書系統(tǒng)地闡述了微納機(jī)器人的發(fā)展歷史以及相關(guān)基礎(chǔ)知識，從游動微納機(jī)器人的創(chuàng)新設(shè)計到不同形狀游動微納機(jī)器人的制造，從游動微納機(jī)器人的驅(qū)動方式到控制方法，進(jìn)行了全方位的介紹，

本書為全國電力行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材。本教材主要聚焦于儲能技術(shù)與綜合能源系統(tǒng)的結(jié)合方面，共包括6章的內(nèi)容，對應(yīng)的學(xué)時根據(jù)學(xué)校的安排，可以選擇48~64學(xué)時。本教材首先對儲能與綜合能源系統(tǒng)進(jìn)行了概述，從綜合能源系統(tǒng)的發(fā)展出發(fā)，說明儲能在綜合能源系統(tǒng)中的重要作用，進(jìn)而對儲能與能源利用系統(tǒng)相結(jié)合的過程進(jìn)行了分析。接下來的第2

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本書是根據(jù)華為HCIA-AI認(rèn)證培訓(xùn)大綱、HCIA-AI認(rèn)證培訓(xùn)教材、HCIA-AI認(rèn)證培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)手冊等資料編寫而成，主要講解了機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的基本原理、基本模型、基本算法，以及如何親自上手進(jìn)行相應(yīng)的編程實(shí)驗(yàn)。幫助讀者掌握華為認(rèn)證人工智能的相關(guān)知識點(diǎn)和技能。本書是希望考取HCIA-AI證書的各類人員的推薦用書，也可作

首飾，自古以來就是身份地位的重要象征，其傳承與演變，可以折射出社會風(fēng)尚與歷史文化。 本書按照從史前至民國的年代順序，將中國首飾的文獻(xiàn)資料與出土實(shí)物相結(jié)合，以各個歷史時期的頭飾、耳飾、臂飾、胸飾、手飾為綱，以中國首飾文化風(fēng)俗為線，輔以1000余幅精美彩圖，全面呈現(xiàn)了當(dāng)時社會的審美流變、人文情懷與時代風(fēng)貌。全書史料豐富翔實(shí)

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