《長江流域道教文化遺產(chǎn)與旅游開發(fā)：基于文化線路視角》在大量考察、調(diào)研、查閱資料的基礎(chǔ)上，參照國際上對(duì)“文化線路”的界定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)長江流域道教文化的傳播與發(fā)展、有形遺產(chǎn)資源要素、無形遺產(chǎn)資源要素進(jìn)行分析研究，并對(duì)長江流域道教文化線路遺產(chǎn)資源的保護(hù)與旅游開發(fā)展開系統(tǒng)的論述，期望從一個(gè)全新的視角來展示長江流域這條極具特色的沿線

《21世紀(jì)創(chuàng)新系列教材：世界遺產(chǎn)與旅游》將世界遺產(chǎn)與旅游相聯(lián)系，以學(xué)生喜聞樂見的方式傳播聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的核心理念，即“從人們的思想中構(gòu)建和平”！內(nèi)容涉及世界遺產(chǎn)項(xiàng)目、的背景與一般理論、遺產(chǎn)審美與旅游價(jià)值、遺產(chǎn)普遍意義與人生啟迪、典型遺產(chǎn)地介紹與案例分析等�！�21世紀(jì)創(chuàng)新系列教材：世界遺產(chǎn)與旅游》力求在乎實(shí)

《國家雙語教學(xué)示范課程旅游學(xué)概論使用教材：旅游學(xué)概論（雙語）（第2版）》由國家雙語教學(xué)示范課程主持人朱華教授擔(dān)綱主持編寫，教材以旅游系統(tǒng)為框架，中外旅游相結(jié)合，借鑒大量中外旅游最新研究成果，呈以下特點(diǎn)：1．英語課文在原著基礎(chǔ)上改寫，流暢易懂，符合大二、大三學(xué)生英語閱讀水平，解決了原著難讀難懂的問題；2．導(dǎo)讀幫助學(xué)生理解

《高等學(xué)校交通運(yùn)輸專業(yè)“十一五”規(guī)劃系列教材：交通運(yùn)輸企業(yè)管理（第2版）》以現(xiàn)代企業(yè)管理基本理論為框架，汲取了現(xiàn)代管理理論和技術(shù)最新研究成果，結(jié)合交通運(yùn)輸企業(yè)的管理實(shí)踐，探討了現(xiàn)代交通運(yùn)輸企業(yè)的管理模式和方法。全書分為14章，主要包括運(yùn)輸企業(yè)管理的一般原理和方法、運(yùn)輸企業(yè)戰(zhàn)略管理、運(yùn)輸企業(yè)管理基礎(chǔ)、運(yùn)輸企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、運(yùn)

《航運(yùn)競爭情報(bào)學(xué)》主要介紹國際航運(yùn)業(yè)競爭情報(bào)的原則和方法。其基本的邏輯體系是情報(bào)學(xué)的理論與實(shí)踐在航運(yùn)業(yè)中的應(yīng)用，并根據(jù)航運(yùn)競爭特點(diǎn)建立航運(yùn)情報(bào)學(xué)系統(tǒng)。第一章介紹情報(bào)學(xué)理論和實(shí)踐的基本內(nèi)容，由此導(dǎo)出情報(bào)理論和方法適用于航運(yùn)業(yè)的基本觀點(diǎn)；第二章介紹航運(yùn)情報(bào)體系的基本架構(gòu)，從航運(yùn)競爭對(duì)情報(bào)的需求出發(fā)，引出應(yīng)用情報(bào)理論與方法的

《全國高職高專旅游管理專業(yè)系列規(guī)劃教材：旅游市場營銷》以實(shí)用性為指導(dǎo)思想，依據(jù)教育部《新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃》的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。全書層次清楚、結(jié)構(gòu)合理；理論知識(shí)講解深入淺出，增加旅游市場營銷領(lǐng)域最新的理論和知識(shí)，提供大量的市場營銷案例，易教易學(xué)。主要內(nèi)容包括：旅游市場營銷環(huán)境分析、

旅游心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)重要分支，它研究旅游活動(dòng)中人們心理和行為發(fā)生、發(fā)展及其變化的規(guī)律。旅游心理學(xué)是一門新興學(xué)科，在旅游事業(yè)發(fā)展中起著十分重要的作用，被旅游業(yè)界視為旅游從業(yè)人員的必修課程�！堵糜涡睦韺W(xué)》重點(diǎn)研究旅游者、旅游從業(yè)人員心理，對(duì)于旅游者，可提高旅游質(zhì)量；對(duì)于旅游從業(yè)人員，可提高經(jīng)營效益和市場競爭力。本教材全

《湖南交通文化遺產(chǎn)》概述了湖南交通歷史發(fā)展進(jìn)程，系統(tǒng)介紹了湖南境內(nèi)的交通文化遺產(chǎn)�！逗�南交通文化遺產(chǎn)》包括緒論、古道路、古橋梁、其它交通文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)交通文化遺產(chǎn)等內(nèi)容，并附錄入選世界遺產(chǎn)名錄和全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位名錄的交通古遺存供讀者參考。

本書以旅游管理專業(yè)為例，在新公共管理理論、教育的本質(zhì)理論、績效管理理論等相關(guān)理論的指導(dǎo)下，采用問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、深度訪談等實(shí)證方法對(duì)高職院校旅游管理專業(yè)在校學(xué)生、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生、參加工作的畢業(yè)生的知識(shí)需求、職業(yè)崗位素養(yǎng)和能力進(jìn)行了系統(tǒng)研究，從有效維護(hù)政府和社會(huì)公眾的實(shí)際利益，加強(qiáng)高等職業(yè)院校與旅游產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系，提高高等